地理 土壤优秀课件

我 国 古 代 《 说 文 解 字 》 对
土壤：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏 松表层。
尝试在图中找出与土壤相关的其它自然地理要素
阅读课本P72页“成土母质与土壤”正文内ห้องสมุดไป่ตู้及 “成土母质的粒度与化学成分”阅读材料，比较.
成土母质
土壤
区 别
风化作用使岩石破碎，理 化性质改变，形成结构疏 松的风化物
地理 土壤
1、陆地环境各要素相互影响、相互制 约、相互渗透，构成了陆地环境的整体性。
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总之，在各种成土因素中，母质和地形是比 较稳定的影响因素，生物和气候是比较活跃的 影响因素。它们共同作用，促进土壤的形成。
阅读以下材料，你可以获得什么信息？ 鄂尔多斯的毛乌素沙
地，原是一块殷实的草原。 在清光绪末年，大片草原 被开垦，而且只用不养。 最初产量很高，随后就急 剧下降，几年后即行撂荒， 再开新荒地，致使原来的 生荒地变成熟荒地，熟荒 地又变成老轮荒地，最后 成为流动沙地。
土壤形成过程中的作用。
据图分析，绿色植
物是怎样实现营养物 质在大气圈、岩石圈、 土壤圈、生物圈中的 运动的？
对比森林地区和草原地区植被的根系生长情况， 试说出这两个地区的土壤有机质含量的区别及原因。
探究
阅读“地形与土壤”内容：思考 1、土壤的厚度与坡度的陡缓有怎样的关系？ 2、阳坡、阴坡对土壤的发育有什么影响？
人类活动也有意或无意地参与土壤的形成过程
阅读课本P75页“人类活动与土壤”内容， 回答人类活动可以对土壤造成什么影响？从中 我们可以吸取什么经验教训？
合理的耕作经营，可使土壤不断改良，保持 和提高土壤肥力。
不合理的耕作经营，则会引起土壤退化。
人们在利用土壤时，应重视土壤的保护和培 育，做到用养结合，促使土壤不断得到改良。
阅读“气候与土壤”内容：思考气候是 怎样直接或间接地影响土壤的？
1、 我国东北的黑土和南方的红壤，哪一 种有机质含量高？为什么？
2、热带地区的土壤厚度比温带寒带地区 的要大，对吗？请说明理由
土壤的形成过程图
岩 石
风化
微生物低等
高等植物着生
成土母质 植物着生 原始土壤
成熟土壤
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一、陆地环境的整体性
1、陆地环境各要素相互影响、相 互制约、相互渗透，构成了陆地环境 的整体性。
2、陆地环境各要素作为整体的一部分在 发展和变化着。
3、某一要素的变化会导致其他要素甚至整 个地理环境的改变。“牵一发而动全身”
汉字土的含义
吐“
生 物 者 也 。 ”
土 ” 的 含 义 是 “ 土 ， 地 之
陆地表面具有一定 肥力，能够生长植 物的疏 松表层
成土母质是土壤的初始状态，会逐渐转变成 联 可生长植物的土壤。是土壤形成的物质基础和 系 植物矿物养分元素的最初来源。成土母质的粒
度与化学成分对土壤影响很大
探究
土壤是由矿物质、有机物、水分和空气四 种物质组成，土壤中的水分和空气具有很 大的流动性，与气候的关系也最为密切。