【2019最新】高中历史2-7启蒙运动强化作业新人教版必修3

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时间：45分钟满分80分

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。)

1．大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指( )

A．英国B．法国

C．德国D．美国

解析：启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国，它导致了法国大革命的发生。答案：B

2．(2014·××区期末测试)人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想( )

A．批判了封建专制，对新社会提出设想

B．批判专制主义，提倡自由平等

C．批判宗教，提倡理性

D．否定封建王权，提倡民主自由

解析：所谓启蒙，就是启迪和唤醒人们的反封建意识，与以往的人文主义最大的不同在于启蒙运动设计了未来社会蓝图，如伏尔泰倡导君主立宪，孟德斯鸠提出“三权分立”学说等，A项符合题意。

答案：A

3．(2014·湖北荆州联考)露西同学立志要为伏尔泰写传记，并草拟了写作大纲。你认为不能列入传记标题的是( )

A．上帝已死——彻底的反宗教者

B．勇猛斗士——与天主教会斗争的战士

C．博学多才——有思想的文学家

D．时代宠儿——开明君主的座上宾

解析：伏尔泰猛烈抨击天主教会，但并不主张废除宗教，他不是彻底的反宗教者，答案为A项。

答案：A

4．在伏尔泰逝世13年后的1791年，他的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，六七十万人迎送灵柩。他被法国人民爱戴的原因是( )

A．他明确提出“三权分立”学说

B．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权说”

C．他是法国启蒙运动无可争辩的领袖，影响深远

D．他提出“人非工具”，深得人心

解析：提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠，倡导“社会契约论”和“人民主权说”的是卢梭，提出“人非工具”观点的是康德，A、B、D三项均排除。故答案为C项。

答案：C

5．“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人民将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……”上述材料应该出自( )

A．《论法的精神》B．《哲学通信》

C．《社会契约论》D．《纯粹理性批判》

解析：材料的观点是立法权、行政权和司法权三权分立，故材料应出自孟德斯鸠的《论法的精神》。

答案：A

6．(2014·扬州质检)日内瓦湖畔的卢梭岛是缅怀卢梭的地方。卢梭受世人景仰主要是因为他( )

A．发展洛克学说，提出“三权分立”思想

B．提出“社会契约论”和“人民主权说”

C．著有《纯粹理性批判》，历史影响深远

D．反对封建专制王权，倡导君主立宪制

解析：A项是孟德斯鸠的成就，C项是康德的成就，D项是伏尔泰的思想主张，答案为B项。

答案：B

7．歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”赫尔岑说得更为坦率：“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭与伏尔泰思想上的最大的不同点是( )

①抨击封建专制制度②提出“三权分立”学说③提出“社会契约论”④提出“人民主权”学说

A．①②③ B．②③④

C．③④ D．①④

解析：解答本题可用排除法。伏尔泰和卢梭都抨击封建专制制度，排除①；提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠，排除②；卢梭最重要的学说是提出“社会契约论”和“人民主权说”，他指出国家的最高权力属于人民，③④符合题意。

答案：C

8．康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他( )

A．提出了“主权在民”的原则

B．提出了“三权分立”学说

C．对理性作了彻底的哲学探讨

D．推动了法国启蒙运动达到高潮

解析：A项是卢梭的主张，B项是孟德斯鸠的主张，D项不符合史实，故选C 项。

答案：C

9．恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们都( ) A．主张建立君主立宪制

B．主张实行共和制

C．反对专制王权和等级制度

D．主张取消私有财产

解析：法国启蒙思想家以“天赋人权”、自由平等为理论核心，公开抨击专制王权和等级制度，提倡科学、自由和平等。

答案：C

10．启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的一种彻底解放，这里的“解放”是指( )

A．把人从宗教的束缚下解放出来

B．把人性从禁欲主义下解放出来

C．促成人身的解放和思想的解放

D．把人身从专制统治下解放出来

解析：启蒙运动是一次空前的思想解放运动，同时进一步发展了人文主义思想，因此答案为C项。

答案：C

二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分。) 11．(2014·浙江金、丽、衢十二校联考)阅读下列材料，回答问题。

材料一1680年12月26日，一颗彗星划过了巴黎的夜空。对现代天文学一无所知的巴黎人惶恐不安，以为大祸即将来临，认为这是“千祸之兆”。巴黎人不知道彗星产生的原因，但是他们的预感并没有错，盛极一时的路易十四时代由此开始走向衰败，而另外一个新的时代已经站到历史的门口。这就是启蒙时代。

——《大国崛起·法国》

材料二(启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说，美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。