图表漫画专题

漫画类题型的答题要点
画面描述
应该用描述性的语言表述，切忌加入自己的主观 看法。如有标题，一定要写出来，内容要囊括所有 画面，不要丢三落四。
寓意概括 应该用概括性的语言答题，要根据画面内容指出漫画的 主题。不能就事论事，应从人的角度（道德、品质等）、 社会角度（环保、处世等）思考，解读出漫画的弦外之音。 拟写标题
应该用语简洁明了，能反映整幅漫画的主题意义， 揭示漫画的讽刺意义。 抒写启示 应该用议论性的语言，总结自己对漫画的感悟 和思考，点明漫画给人的警示作用。
观察下面漫画，完成①②两题。（画面上 的文字分别是“警钟”和“报喜”）
①漫画的右侧是一个正在吹响 的喇叭，喇叭上的花束上写着 “报喜”两字。左侧是正在鸣 响的钟，钟身上写着“警钟” 两字。漫画中央是一个干部模 样的男子。男子的两只耳朵都 长在靠近喇叭的一面。靠近喇 叭的眼睛圆睁，靠近大钟的眼 睛紧闭。脸上一幅得意洋洋的 神情。
漫画中一个人溺水，岸上有许多记者等 待前来救援的人，揭示了一些媒体大搞形 象工程，而缺乏一种责任意识。

易犯错误：在说明的同时 穿插进自己的看法，对记 者的做法大加评论。
有一个人掉进水里，只露出一只手，正 漫画中一个人溺水，岸上有许多记者等 急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻 待前来救援的人，揭示了一些媒体大搞形 记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正 象工程，而缺乏一种责任意识。 在等待救援者。
题型二：揭示寓意 寓意类漫画往往影射社会生活中的某类 人或某一现象。对这类漫画，应跟现实 生活作合理的类比联想，注意画面形象 的类比象征义。
题型三：拟标题
方法： 一、可采用中心事件命名 二、可用画中语言命名 三、可扣住漫画的主题命 名
标题：1罚款后 2 咱照样横行
3治标还得治本
公益广告语
1、关心孩子的身体， 更要关心孩子的心理。 2、溺爱孩子,健康成 长的绊脚石。
• (提示：在比较中得出信息；能把数字信息 转换成文字信息;能使用相应的术语。每个 要点1分 ）
联合国教科文规定，一个国家（地区）65岁 以上人口占该地区人口总数的7%以上，这 个国家（地区）就进入了老龄化社会。根 据以下图表，写出你所获得的信息。 • 2007——2009年北京市老年人口状况
年度 2007 2008 2009 总人口数 65岁以上人口 占人口的比例
题型一：描述画面
细节
语言文字
画面上，教室门口一位老师在等候迟到的学生，一位老奶 奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗的送孙子上学，孙子用手指 着奶奶，满脸怨色的向老师说：“老师，都怪奶奶走路太慢。”
细节
题型二：揭示寓意
从奶奶的角度发问：批 评长辈溺爱子孙，爱护 不讲方法 从孩子的角度发问： 反映晚辈依赖性强且 不懂爱长辈的社会问 题
图示题
• 某客车玻璃窗上表有图示，请用简洁的语言准确 表达它的意思。
• 贺兰汽车站（早6:30） 109国道 →吴忠汽车站 （上午8:00）
• （注意方向 ） •
• 客车早晨6：30分从贺兰汽车站发车，沿 109国道开往终点站吴忠汽车站，上午8:00 到达。
练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 标题与寓意之间具有相关性。
答案
• 标题：如此团结
如此划船 划船者
• 寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他 们表面上有着团结合作精神，实际上却暗 中借此为自己谋私利。
漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么 1）看标题。标题是漫画的眼睛，是 漫画的灵魂，能补充画面所不便给出而又 十分重要的信息。有时透过这“画眼”， 可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要 看标题是什么，然后再把标题同漫画的内 容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫 画的寓意所在。
•
• •
三代光源产品功能比较
①发光效能（流明/瓦）
荧光灯
白炽灯
LED 灯
10—15
60—100
100以上
② 平均寿命(千小时）
1—25
5——10
25—30
③
平均价格(元/100流明）
0.316
1.26
2—3
• ：①第三代光源产品（LED灯）发光效能 远远髙于前两代产品。②LED灯使用寿命 长(使用寿命成倍增长）。③综合发光效能、 使用寿命诸因素，灯的价格相对最低。
数（万人）
1213.3 1229.9 1245.8
158.8 162.2 168.8
13.1 13.2 13.5
• 1、北京市已进入老龄化社会 • 2、北京市老年人口比例还在逐年 增加
•
• 表文转换应注意： • 一、直接表述图表信息 • 二、对图表信息推断总结 • 关键词：增长了、减少了、高了、低 了、绝大多数、极少、不同程度等
描述画面： 1、仔细观察画面，弄清漫画的构图 （辨清画面上的背景与人物，注意人物 的服饰，动作，表情，标题以及其他语 言文字）
2、客观描述画面，抓住细节说明（画面上有 什么说什么，抓住能反映画面寓意的特征进 行详细说明不可超越漫画所给图文信息进行 添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不 存在的东西。 ）
Zx.xk
题型二：揭示寓意
z.xx.k
寓意：这幅漫画形象地讽刺了 现在市场上制假售假行为普遍存在，制假人 员非常嚣张，横行于市场中，国家执法人员 某些治标不治本的处罚行为。 防不胜防。
方法：1、学会联系 社会生活，找出漫画 讽刺、批评或歌颂的 对象 2、由表及里,挖掘出 漫画蕴涵的深刻道理。 3、语言简明，用 “反映、讽刺、揭 露、 批评”等词语作为概 括寓意的谓语中心词。
①请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画，
②写出这幅漫画的寓意。 漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自 欺欺人的人
1.阅读下面的漫画，完成下面要求。
认真阅读漫画，结合自己的实际，谈谈你对春节发压岁钱 的看法。
农历春节给孩子压岁钱是中国人的传统风俗，以表达长辈 对小辈的爱意和期望。而一味追求增加压岁钱的数量，一 方面很容易助长孩子们乱花钱的习惯和不良的消费行为， 一方面也给家长带来沉重的经济负担。
图表漫画专题训练
学.科.网
学习目标
1、了解漫画题的命题形式 2、掌握漫画题的解题方法
学科网
命题形式
Z.x.x. K
画面描述 揭示寓意 拟标 题
题型一：画面描述
1、未弄清漫画构图 2、未抓住细节 答非源自文库问 画面上，一个身着制服夹着公文包的执法人员提 面对制假造假的不法分子，国家的打击力度 着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的 螃蟹因制假售假被行政人员处罚，被卸掉 一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹 不够，没有予以他们重创，不法分子仍然猖 前腿。 心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。 狂。
●根据画面内容，用简要语言表达出这幅
漫画的主题。
答:讽刺一 些人两面三刀、 弄虚作假的行为。
仔细阅读下边这幅漫画，写出它的寓意。
大树以自己的高大保护小树，反而妨 碍了小树的成长。作者借以讽刺当今社会
上因为家长过度呵护、溺爱孩子而导致的
弊端。
勿忘我
分别概括下面图表①②③行所包含的主要信 息，然后答在指定的位置上。（3分）
砍
2）看夸张处。漫画为了说明某种观点， 常常对人物行为或场景描绘给以变形 夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫 画题时要注意分析漫画的夸张之处。 夸张之处往往就是漫画的弦外之音， 是漫画所要表达的寓意所在。
第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之意
留心生活，关注时代热点、注重 积累，揭示内在的寓意。
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容， 50字左右。