小活动 大德育-积极的自我概念
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活动过程
1、每两个人一组，将学生分为若干组。 2、教师请学生在经过认真思考后，每一个人都在纸 上写下他们最喜欢自己已拥有的学生与自己的搭档共同讨论 他们写下的东西。 4、让每个学生列出自己不太满意并且想要改掉的习 惯。几分钟后，再次与自己的搭档一起讨论这些 习惯。
NANHAI JIUJIANG MIDDLE SCHOOL
积极的自我概念
【提升品质，完善人格】
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积极的自我概念
一、活动目的
增强学生自尊心，培养学生积极的自我概念。 二、活动道具 每个学生一张纸，一支笔。 三、活动场地 无要求
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