最新人教版语文七下《邓稼先》之三ppt课件
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⑦1982年，“我不能走”。
2.课文写了哪些事例，表现了人物 怎样的精神品质？
①在美国获博 士学位后立即回国。
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
②1958年受命 研究原子弹制造的 理论，并成功设计 了两弹。
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985年重病期间 写了一份关于中华人民 共和国核武器发展的建 议书。
④文革初期，说服 两派继续工作。
作业
1.积累字词、抄写动人的句子。 2.自拟题目，写一段文字整理一下自 己的感想。 3.上网搜索与“邓稼先”有关的信息， 开展“我了解到的两弹元勋——邓稼先” 的专题活动，有兴趣的同学可以进一步采 访搜集资料撰写关于邓稼先的传记和剧本。
典型零件的编程
第2章 数控车削加工工艺
2.3 典型零件的加工工艺分析 2.1 轴类零件
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服 务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准 则，因此他是理想的党员。
8.朗读本文揭示邓稼先工作环境
和高尚品格的段落——体会：
（1）引《吊古战场文》的作用： 环境艰险、渲染悲壮惨烈的气氛。 （2）排比句的运用： 超群的才能，过人的胆识，由衷的敬佩。 （3）“我不能走”的深层意义： 身先士卒、奋不顾身、勇担风险的高尚 品格，揭示文段中心。 （4）引“五四歌词”的作用： 时代精神和壮志豪情。
2014人教版语文七下《邓稼先》 之三
杨 振 宁
人物介绍
邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县 人，中国研制和发展核武器的重要技术领导 人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核 武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务 院、中央军委向他追授了“两弹一星功勋奖 章”。
美籍华裔物理学家， 1957年获诺贝尔物理学 奖。
杨振宁和邓稼先是同 乡，初中同学，西南联大 同学，曾一起坐船去美国 留学。
Leabharlann Baidu
在杨 芝振 加宁 哥和 大邓 学稼
先
整体感知
理清全文思路和各部分之间的联 系。
第一部分：全文的“小引”。 第二部分：简述邓稼先的生平。写了他 不平凡的人生经历，特别是对中国核武器设 计研究所做出的巨大贡献。
第三部分：写了邓稼先与奥本海默的 比较，以凸显邓稼先的人品。奥本海默是 一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户 晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能 力超群、忠厚朴实、最不想引人注目的人 物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农 民的朴实气质的人，是中国几千年传统文 化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。
因为人物性格的形成往往与人物所处
的环境有很大的关系。课文的与众不同之 处是：起点高，把人物放在一个广阔的社 会背景和历史背景之下，将人物的命运和 国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人 物形象的刻画有了一定的高度。
4.为什么要拿美国科学家奥本海 默与邓稼先作比较？
课文把邓稼先与奥本海默对比着 写，更能鲜明地突出邓稼先的性格 品质和奉献精神，就自然而然地得 出结论：“邓稼先是中国几千年传 统文化所孕育出来的有最高奉献精 神的儿子。”“是中国共产党的理 想党员。”
6.“邓稼先是中国几千年传统文化 孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 如何理解这句话？
中国几千年的传统文化讲究人与人之间 关系和谐、和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、 真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中 的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
7.“邓稼先是中国共产党的理想党 员”的含义是什么？
“他没有私心，人们绝对相信他”，“ 文革”中能说服两派群众组织，能说服工 宣队、军宣队。
以图2-1所示的典型轴类零件为例，所用机床为配备HNC-21T数控系统的CJK 数控车床，其数控车削加工工艺分析如下。
（1）零件图工艺分析 该零件表面由圆柱、圆锥、顺圆弧、逆圆
弧、双曲线、螺纹等表面组成，其中多个直径 尺寸有严格的尺寸精度和表面粗糙度等要求； 球面Sφ50mm的尺寸公差还兼有控制该球面形 状（线轮廓）误差的作用；尺寸标注完整，轮 廓描述清楚；零件材料为45钢，无热处理和硬
5.说说为什么把邓稼先与奥本海默 对比着写，并说说邓稼先的性格特点。
对比手法有利于突出两个人物的相同点 和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科 学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精 神和奉献品质。
邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不 骄人、最不引人注目的、最具有中国农民的 朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国 国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。
⑤1971年被“四人 帮”批判围攻，竟然说 服工宣队军宣队的队员。
鞠躬尽瘁 死而后已
没有私心
勇敢 公正无私
⑥一封短短 的信。
⑦1982年， “我不能走”。
强烈的民族 自尊心（朴实）
执着追求 无私奉献 责任心强
3.写邓稼先，却为何要从一百年以 前的甲午战争写起？
可以突出邓稼先的贡献对祖国的强大 所起的作用。
第四部分：通过写邓稼先的诚恳 周到及领导中国原子弹工程所创造出 来的成就，激起了作者复杂的情感， 作者为民族而自豪，为邓稼先而骄傲。
第五部分：高度赞扬了邓稼先对自己所 从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾 学生时代课本中的《吊古战场文》，描绘了 沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事 这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨 的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心，而 在工作过程中遇到的困难又令我们难以想象， 且常常伴有生命危险。 组卷网
第六部分：是一首唱给邓稼先的 赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国 的颂歌和恋歌。
总结归纳
邓稼先
一、历史背景 二、生平简介 三、人物对比 四、感情震荡 五、沙漠创业 六、热情赞颂
邓稼先是一位忠诚坦白、 从不骄人、为祖国国防 事业奉献一生的伟人， 是祖国的伟大儿子。
重点研读
1.阅读文章四、五、六部分，说 说这些部分写了哪些事例，表现了人 物怎样的思想感情。
提示：概括时请使用以下句式 时间＋地点＋人物＋怎么样
概括事例
①在美国获博士学位后立即回国。 ②1958年受命研究原子弹制造的理论， 并成功设计了两弹。
③1985年重病期间写了一份关于中华人 民共和国核武器发展的建议书。
④文革初期，说服两派继续工作。 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能 说服工宣队军宣队的队员。 ⑥一封短短的信。
2.课文写了哪些事例，表现了人物 怎样的精神品质？
①在美国获博 士学位后立即回国。
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
②1958年受命 研究原子弹制造的 理论，并成功设计 了两弹。
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985年重病期间 写了一份关于中华人民 共和国核武器发展的建 议书。
④文革初期，说服 两派继续工作。
作业
1.积累字词、抄写动人的句子。 2.自拟题目，写一段文字整理一下自 己的感想。 3.上网搜索与“邓稼先”有关的信息， 开展“我了解到的两弹元勋——邓稼先” 的专题活动，有兴趣的同学可以进一步采 访搜集资料撰写关于邓稼先的传记和剧本。
典型零件的编程
第2章 数控车削加工工艺
2.3 典型零件的加工工艺分析 2.1 轴类零件
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服 务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准 则，因此他是理想的党员。
8.朗读本文揭示邓稼先工作环境
和高尚品格的段落——体会：
（1）引《吊古战场文》的作用： 环境艰险、渲染悲壮惨烈的气氛。 （2）排比句的运用： 超群的才能，过人的胆识，由衷的敬佩。 （3）“我不能走”的深层意义： 身先士卒、奋不顾身、勇担风险的高尚 品格，揭示文段中心。 （4）引“五四歌词”的作用： 时代精神和壮志豪情。
2014人教版语文七下《邓稼先》 之三
杨 振 宁
人物介绍
邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县 人，中国研制和发展核武器的重要技术领导 人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核 武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务 院、中央军委向他追授了“两弹一星功勋奖 章”。
美籍华裔物理学家， 1957年获诺贝尔物理学 奖。
杨振宁和邓稼先是同 乡，初中同学，西南联大 同学，曾一起坐船去美国 留学。
Leabharlann Baidu
在杨 芝振 加宁 哥和 大邓 学稼
先
整体感知
理清全文思路和各部分之间的联 系。
第一部分：全文的“小引”。 第二部分：简述邓稼先的生平。写了他 不平凡的人生经历，特别是对中国核武器设 计研究所做出的巨大贡献。
第三部分：写了邓稼先与奥本海默的 比较，以凸显邓稼先的人品。奥本海默是 一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户 晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能 力超群、忠厚朴实、最不想引人注目的人 物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农 民的朴实气质的人，是中国几千年传统文 化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。
因为人物性格的形成往往与人物所处
的环境有很大的关系。课文的与众不同之 处是：起点高，把人物放在一个广阔的社 会背景和历史背景之下，将人物的命运和 国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人 物形象的刻画有了一定的高度。
4.为什么要拿美国科学家奥本海 默与邓稼先作比较？
课文把邓稼先与奥本海默对比着 写，更能鲜明地突出邓稼先的性格 品质和奉献精神，就自然而然地得 出结论：“邓稼先是中国几千年传 统文化所孕育出来的有最高奉献精 神的儿子。”“是中国共产党的理 想党员。”
6.“邓稼先是中国几千年传统文化 孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 如何理解这句话？
中国几千年的传统文化讲究人与人之间 关系和谐、和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、 真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中 的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
7.“邓稼先是中国共产党的理想党 员”的含义是什么？
“他没有私心，人们绝对相信他”，“ 文革”中能说服两派群众组织，能说服工 宣队、军宣队。
以图2-1所示的典型轴类零件为例，所用机床为配备HNC-21T数控系统的CJK 数控车床，其数控车削加工工艺分析如下。
（1）零件图工艺分析 该零件表面由圆柱、圆锥、顺圆弧、逆圆
弧、双曲线、螺纹等表面组成，其中多个直径 尺寸有严格的尺寸精度和表面粗糙度等要求； 球面Sφ50mm的尺寸公差还兼有控制该球面形 状（线轮廓）误差的作用；尺寸标注完整，轮 廓描述清楚；零件材料为45钢，无热处理和硬
5.说说为什么把邓稼先与奥本海默 对比着写，并说说邓稼先的性格特点。
对比手法有利于突出两个人物的相同点 和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科 学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精 神和奉献品质。
邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不 骄人、最不引人注目的、最具有中国农民的 朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国 国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。
⑤1971年被“四人 帮”批判围攻，竟然说 服工宣队军宣队的队员。
鞠躬尽瘁 死而后已
没有私心
勇敢 公正无私
⑥一封短短 的信。
⑦1982年， “我不能走”。
强烈的民族 自尊心（朴实）
执着追求 无私奉献 责任心强
3.写邓稼先，却为何要从一百年以 前的甲午战争写起？
可以突出邓稼先的贡献对祖国的强大 所起的作用。
第四部分：通过写邓稼先的诚恳 周到及领导中国原子弹工程所创造出 来的成就，激起了作者复杂的情感， 作者为民族而自豪，为邓稼先而骄傲。
第五部分：高度赞扬了邓稼先对自己所 从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾 学生时代课本中的《吊古战场文》，描绘了 沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事 这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨 的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心，而 在工作过程中遇到的困难又令我们难以想象， 且常常伴有生命危险。 组卷网
第六部分：是一首唱给邓稼先的 赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国 的颂歌和恋歌。
总结归纳
邓稼先
一、历史背景 二、生平简介 三、人物对比 四、感情震荡 五、沙漠创业 六、热情赞颂
邓稼先是一位忠诚坦白、 从不骄人、为祖国国防 事业奉献一生的伟人， 是祖国的伟大儿子。
重点研读
1.阅读文章四、五、六部分，说 说这些部分写了哪些事例，表现了人 物怎样的思想感情。
提示：概括时请使用以下句式 时间＋地点＋人物＋怎么样
概括事例
①在美国获博士学位后立即回国。 ②1958年受命研究原子弹制造的理论， 并成功设计了两弹。
③1985年重病期间写了一份关于中华人 民共和国核武器发展的建议书。
④文革初期，说服两派继续工作。 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能 说服工宣队军宣队的队员。 ⑥一封短短的信。