2020—2021高中生物人类影响环境
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2020—2021高中生物人 类影响环境
2020/9/15
互动探究
人口增长
特定社会 特定地域 自然环境 社会环境
人口基数大 增长量
低生育水平
增长率
增长速度快
稳定低生育水平
人口增长对生态环境的影响
Βιβλιοθήκη Baidu经济发展 人口
人类不恰当的活动
环境 自然资源
互为因果 不能协调发展
有害物质 结构与功能
自净能力
3．环境污染的类型、危害及其防治
知识拓展：温室效应、酸雨和臭氧层破坏的比较
富营养化的形成及危害分析
答案：B
2020/9/15
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人口增长
特定社会 特定地域 自然环境 社会环境
人口基数大 增长量
低生育水平
增长率
增长速度快
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人口增长对生态环境的影响
Βιβλιοθήκη Baidu经济发展 人口
人类不恰当的活动
环境 自然资源
互为因果 不能协调发展
有害物质 结构与功能
自净能力
3．环境污染的类型、危害及其防治
知识拓展：温室效应、酸雨和臭氧层破坏的比较
富营养化的形成及危害分析
答案：B