当代医学研究生心理健康问题浅析

医学研究生是一个特殊的学生群体。生源 多样化 ， 学生来 自不 同的地 心理状况最强大的影响者。 医学研究 生经 ３年 的学 习后 都需要 完成毕 业 区， 他们原先所从事的工作领域 及读研 目的也 不尽相 同 ； 生培养 形式也 课题及毕业答辩。医学专业 的本 身特 点决定 了研究 生就读 期 间必须补 充 学
使 近 年 来 ， 着 医疗 卫 生 事 业 的 蓬 勃 发 展 ， 疗 市 场 对 高 层 次 人 才 的 需 要通过 多种途径和方法并且结合 自身特 点培养 出创新 型医学 高端人 才 ， 随 医 能有效开展 医学研 究和医疗活动 的社会建设者 和享 求不断增加 ； 医学研究 生招生规 模不 断扩大 。据 国家教育部 的统 计 ，０９ 之成 为～个人格健全 、 ２０ 年我 国在普通校本／ 专科 学生约 ２ ２ ０ 】万人 ， 究生约 １ ８万人。同期在 校 有 个 人 幸 福 的 个 人 。 新 时 期 的 医 学 研 究 生 思 想 教 育 工 作 面 临 着 许 多 前 所 研 ２ 其 心 医学专业本／ 专科学生约 １ １ ５ 万人 ， 医学研究 生人数 已达 ｌ 而 ４万。 医学 类 未来的新情况和新 问题 ， 中， 理健 康教育 工作 成为思 想政治 工作 的重
经 常会面对束手无策的境况 。这 些 因素 决定 了医学研 究生 这一群 体 的特 因此 ， 专业导师一定要兼顾培 养学生 的开创 精神 与他们 的心理状 态 ， 予 给
殊 性和 复 杂 性 ， 使 他 们 很 难 在 群 体 内 找 到 归 属 感 和 认 同 感 。 当 代 医学 研 及时必要的指导和帮助。尤其在研究的开 始阶段 ， 时医学研究生们 对所 也 这 究 生 在 文 化 层 次 、 力 、 想信 念等 方 面 自我 评 价 普 遍 较 高 ， 自 身 具 有 的 要从事的研究领域还处于懵懂状态 ， 能 理 而 加之 医学 研究必然涉及伦 理学和法 律 规 范 问 题 ， 业 导 师 一 定 要 发 挥 拨 云 见 日 的 作 用 ， 少 研 究 生 蹑 手 蹑 脚 不 专 减 奉献精神 、 心理素质和集体 主义意识较 薄弱。 当前医学研究生思 想政治教育 工作中 ， 其心理状 况亟待重点 关注。 当 敢 开展 工 作所 带来 的 焦虑 和 走 弯 路 所 带 来 的挫 折 感 。 此 外 ， 业 导 师 展 现 专
今社会正在发生着深 刻的社会 和文化 变迁 ， 社会对 医学 、 人 才” 对“ 都提 出 的宽容、 重、 稳 耐心 、 平和、 快乐、 活泼等优 良性格和情 绪能减轻学 生的心理
了更 高 的 要 求 。 医学 研 究 生 是 我 国 医 学 学 历 教 育 的最 高 层 ， 笼 罩 着 “ 曾 骄 负担 ； 反之 。 果导 师具有 专制 、 如 急躁 、 隘、 狭 呆板 、 薄等不 良性格 和情绪 刻 子 ” “ 使 ” 光 环 ， 随 着社 会 转 型 、 济 转 轨 、 疗 环 境 的 变 化 ， 代 医 能恶 化 学生 的心 理 状 态 。 、天 的 但 经 医 当
学研究生承受着来自学业 、 就业 、 婚恋 、 家庭、 诸多方 面的压力 ； 社会 舆论对
实际工作中， 医学专业导师 自身工 作繁重 ， 没有 时间和 精力更 多地 关
医生职业形象及 医疗环境 的负面评 价加剧 了对 其 自身前途 的担忧 。应届 注学生专业培 养的问题 ， 有必要为医学研究生设 定专 门的德 育导 师。德育 考取研究生学位 的同学还要 面对经 济问题 ， 着年龄增 长 ， 会及研 究生 导师负责研 究生的思 想教 育和心理健 康工作 ， 随 社 是最 贴近研究生心 理教育 的 们 自己对 自立性 的要求也逐年增强 ， 但是 由于连年就读 ， 无就业经历 ， 曾 把关人 。过去 的思想政治教 育往往 大而 化之 ， 面上 轰轰烈 烈 ， 际上收 未 表 实 获得过 经济 回报 ， 在经济上仍依赖家庭 资助。虽达而立 之年却需要 家庭给 效甚微 。本着对研究生思想政治教 育的高度责任感 ， 德育导师要能 够深入
的 难 度和 复杂 性 日益 提 高。 新 时 期 条件 下 ， 尤其 要 关 注 医学研 究 生 群 体 的 心理 健 康 问题 ， 对 其 特 点 ， 的放 矢地 开 展 心 理 干 预 ， 保 医 针 有 确 学研 究 生 心理 和 学 业的 健 康 发 展 。 【 键 词 】医学 研 究 生 关 思 想政 治教 育 心 理 健 康
研究生与本／ 专科 医学生 的比例接近 了 １ ０， ：１ 大大超出了平均水 平。研究 中之 重 。 生 教育 已经 成 为我 国 医学 人 才 培 养 的 重 要 组 成 。做 好 医 学 研 究 生 的思 想 专业导 师是解决 医学研 究生心 理健 康 问题 的第 一把钥 匙。专业 导师
政 治教 育 工作 已经 成 为 医学 院 校 学 生 工 作 的 重 要 内 容 。
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定要关注学生 的心理健康 问题 。一般情 况下 ， 医学研 究生要跟 随其 专业
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当前 医学 研 究 生 及 其 思 想 政 治 教 育 的 特 点
导师共 同学 习工作 ３年。专业导师不仅是研究 生学业 的引领 人 ， 也是他 们
簪 静 静
当 代 医 学 研 究 生 心 理 健 康 问 题 浅 析
◆王 涛 刘 云 海 洁 曹 萌 李 燕
（ 乡医学院第一临床学Βιβλιοθήκη Baidu ） 新
【 摘要】思想政 治教 育工作是 学生工作 中极其重要的一环。随着 医学教 育工作 的发展 ， 医学研 究生人数 不断增加 ， 思想政 治教 育工作 其
是 多样化 ， 可能是公费培养、 委托培养或 自费等不 同形式 ； 同届 学生年龄 差 非常多的新知识 ， 会面对许多专业难题 。医学研究周期长 ， 确定 因素多。 不 距大 ， 生活阅历差别大； 流动性强； 学习和科研任 务重 ， 需要补充 的知识 多， 能否按期完成毕业课题、 通过毕 业答辩 常 常导致 医学研 究生们焦 虑不 安。