第二章案例

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 而修炼性要素主要是指领导 者在其事业生涯中的行为和 风格所体现出来的素质和价 值。正如赵辉在工作中所表 现出来的工作认真负责, 现出来的工作认真负责,处 事大胆果断,敢于创新, 事大胆果断,敢于创新,不 但懂技术,也善经营, 但懂技术,也善经营,这些 都是其通过实践所积累下来 的经验, 的经验,从而使他完全能够 做好设计科科长的职责。 做好设计科科长的职责。
பைடு நூலகம்

也善经营(在改进全厂生产工艺上有重大贡献,同时展开 调查,摸清市场需要,设计出几种经济效益和社会效益较 好的产品)缺点是不善于处理人际关系,在团结同志方面 不足。根据考核结论,组织人事部门和上级领导认为赵辉 虽有缺点,但其缺点和优点相比,则优点突出,符合干部 “四化”条件,于是决定调任他为钟表配件厂厂长。 然而,赵辉上任后的两年里,情况大出人们所料。尽 管他主观上把工作搞好,平时工作认真负责,处事大胆果 断,敢于创新,对企业今后发展的思考以及提出的措施也 是基本正确和可行的。同时,他还发挥自己专长,为本厂 设计了几种新的钟表配件产品。
第二章案例1
• 【案例分析 一起干部配备的启示 案例分析】一起干部配备的启示 案例分析 一起干部配备的启示(关于领导方式、领导 与管理的区别、领导素质) • 某钟表配件厂,系中型全民所有制企业。 某钟表配件厂,系中型全民所有制企业。前几年多次 被评为先进集体,经济效益很好,年利润达到80多万元。 80多万元 被评为先进集体,经济效益很好,年利润达到80多万元。 • 1984年底, 1984年底,该厂原厂长因工作需要调任到公司担任领 年底 导工作。 导工作。上级部门从其它企业调了一位叫赵辉的担任该厂 厂长。 厂长。 赵辉,35岁 中共党员,某大学机械系毕业, 赵辉,35岁,中共党员,某大学机械系毕业,原在 某局所属一个大型钟表企业担任设计科长。 某局所属一个大型钟表企业担任设计科长。上级组织部门 在准备调他任厂长前,曾对他进行了全面考核。 在准备调他任厂长前,曾对他进行了全面考核。考核结论 该同志年富力强,政治素质好,工作有胆有识, 是:该同志年富力强,政治素质好,工作有胆有识,敢于 实践,敢于创新,富有开拓精神,不但懂技术, 实践,敢于创新,富有开拓精神,不但懂技术,
• 方面、敢冒一定风险的战略以及人的价值观念。 方面、敢冒一定风险的战略以及人的价值观念。 • 其次,具有管理行为的企业组织其人员配备趋向 其次, 于注重专业化, 于注重专业化,挑选或培训合适的人担任各项工 要求服从安排; 作,要求服从安排;而联合群众的领导行为则注 重于整体性,使整个群体朝着正确方向前进, 重于整体性,使整个群体朝着正确方向前进,并 且投入进去,实现所确定的目标。 且投入进去,实现所确定的目标。 • 然后,管理行为的控制和解决问题常常侧重于抑 然后, 控制和预见性, 制、控制和预见性,而领导的激励和鼓舞侧重于 授权、扩展, 授权、扩展,并不时创造出惊喜来激发群众的积 极性。 极性。 • 最后,领导与管理的根本区别体现为它们各自的 最后, 功用不同,领导能带来有用的变革, 功用不同,领导能带来有用的变革,而管理则是 为了维持秩序。归纳起来, 为了维持秩序。归纳起来,企业组织中领导与管 理的区别主要表现在制定过程、 理的区别主要表现在制定过程、发展完成计划所 需要的人力网络、执行计划和结果。 需要的人力网络、执行计划和结果。
思考与讨论:
1.赵辉领导方式的理论基础是哪个领导理 论?
赵辉的领导方式应该是自决性领导方式。 赵辉的领导方式应该是自决性领导方式。该 方式的领导人以大权对下级进行领导, 方式的领导人以大权对下级进行领导,将决策高 度集中在自己手中,下属完全属于被动。 度集中在自己手中,下属完全属于被动。此外他 注意避免同下级发生比较亲密的个人关系, 注意避免同下级发生比较亲密的个人关系,下级 因而通常对他避而远之。其缺点就是, 因而通常对他避而远之。其缺点就是,由于缺乏 下级的感情交流,下级“满意程度”较低, 下级的感情交流,下级“满意程度”较低,下级 通常是被动地服从命令和指挥, 通常是被动地服从命令和指挥,主动性和积极性 不易发挥,容易产生恐惧感, 不易发挥,容易产生恐惧感,它难以让员工对组 织产生强大的承诺,因而企业利益难以提高, 织产生强大的承诺,因而企业利益难以提高,组 织目标难以完成。 织目标难以完成。
• 4.请你给赵辉提出意见和建议
• 1.对于组织中的决定,应该由员工与领导一起讨 对于组织中的决定, 对于组织中的决定 论决定, 论决定,使员工一开始就了解工作程序与最总目 增强员工的工作积极性和主动性, 标,增强员工的工作积极性和主动性,从而更易 于达成组织目标,增加集团利益。 于达成组织目标,增加集团利益。 • 2.主张领导者与员工一起工作,增强领导者对员 主张领导者与员工一起工作, 主张领导者与员工一起工作 工的工作上的了解, 工的工作上的了解,从而根据客观事实评价职工 的工作成果,做到奖惩分明。 的工作成果,做到奖惩分明。 • 3.增强领导者与员工的沟通与交流,积极了解员 增强领导者与员工的沟通与交流, 增强领导者与员工的沟通与交流 工在工作中遇到的困难, 工在工作中遇到的困难,认真听取员工的建议和 意见,融入员工的生活。 意见,融入员工的生活。
• 2)但是到底哪些因素决定了一个人成为领导者, )但是到底哪些因素决定了一个人成为领导者, 我们的看法至少有如下三种:先天性要素、 我们的看法至少有如下三种:先天性要素、经验 性要素、修炼性要素。 性要素、修炼性要素。 • 从赵辉的例子可以看出主要集中在经验性和修炼 性要素。 性要素。经验性主要是从领导的实践经验中提炼 出来的领导技巧、领导手段和领导智慧。 出来的领导技巧、领导手段和领导智慧。具有较 强的组织和协调能力是一个人成为领导者必不可 少的条件。但是材料中的赵辉, 少的条件。但是材料中的赵辉,正是因为不懂如 何发动下属、如何鼓励和激励下属、 何发动下属、如何鼓励和激励下属、如何有效配 置和组合资源,从而不能胜任厂长的职位, 置和组合资源,从而不能胜任厂长的职位,同时 致使员工的积极性不高,企业利益下降。 致使员工的积极性不高,企业利益下降。
• 但由于他处理人事问题能力较差,工作方法简单急躁,在 生产经营过程中遇到问题,大家都不愿意配合他搞好工作。 此外,他不善于做思想政治工作,而简单地认为这是党支 部的事,所以平时遇到职工有思想问题或碰到矛盾,要么 采取压服的办法,要么把它作为“信息”告诉书记,要支 部去做工作。 这样一来,造成上下关系也处于紧张状态,许多干部 和工人生产积极性下降,劳动纪律松懈,产品质量也随之 下降,企业利润不断减少,到了1986年12月,企业竟到了 亏损边缘,由先进企业变成后进企业。对此,上级领导和 组织人事部门同志也疑惑不解,赵辉当大厂设计科长干得 挺好,工作成绩突出,为何当这个一直是先进企业的小厂 厂长却不能胜任?
• 3.赵辉当大厂设计科长干得挺好,当一个小厂厂 长却不能胜任,这说明领导者素质具有什么性质? • 1)在最新的领导学研究成果中,有学者把领导者 )在最新的领导学研究成果中, 必备的要素分为以下八种: 必备的要素分为以下八种: • 前瞻性、信任、参与意识、求知欲、多样性、创 前瞻性、信任、参与意识、求知欲、多样性、 造性、笃实精神、 造性、笃实精神、集体意识 • 以上八种要素是领导者必备的素质,是领导智慧 以上八种要素是领导者必备的素质, 的核心内容。从材料中可以看出赵辉具有前瞻性、 的核心内容。从材料中可以看出赵辉具有前瞻性、 求知欲、创造性等要素, 求知欲、创造性等要素,但是缺乏参与意识和具 体意识,致使他不能很好的与员工相处, 体意识,致使他不能很好的与员工相处,不能提 高员工的生产积极性和主动性, 高员工的生产积极性和主动性,从而进一步导致 企业利润降低,组织目标不能顺利完成。 企业利润降低,组织目标不能顺利完成。
2.从赵辉的案例说明,领导和管理的区别体 现在哪些方面?
• 领导和管理都涉及对需做事情作出决定 建立一个 领导和管理都涉及对需做事情作出决定,建立一个 能完成某项计划的人际关系网络, 能完成某项计划的人际关系网络,并尽力保证任 务得以完成。但是, 务得以完成。但是,两者之间的相似性却不能掩 盖两者之间的差异性。 盖两者之间的差异性。 • 首先,首先管理的计划和预算过程趋向于几个月 首先, 到几年的时间范围,强调微观方面, 到几年的时间范围,强调微观方面,着重风险的 排除以及合理性:而领导过程种经营方向的拟定, 排除以及合理性:而领导过程种经营方向的拟定, 着重于更长时间范围,注重宏观方面、 着重于更长时间范围,注重宏观方面、敢冒一定 风险的战略以及人的价值观念。 风险的战略以及人的价值观念。
• 4. 加强员工的劳动纪律管理,提高生产积 加强员工的劳动纪律管理, 极性,注重质量,增加利润,提高效益。 极性,注重质量,增加利润,提高效益。 • 5. 注重员工的思想工作,实行明主管理, 注重员工的思想工作,实行明主管理, 防止独断专行, 防止独断专行,及时解决与员工之间的矛 盾,指导和鼓励员工创新,增强主动性。 指导和鼓励员工创新,增强主动性。 • 组员:康兰 李双 林姬 刘敏 余素梅 赖文森 组员: 韩赟斌 凌加星 凌全福
相关文档
最新文档