高中语文作文指导(可直接使用).ppt

事例，却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却
议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了
，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来
写。
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【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前 备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文， 积累一些考试作文的结构。如果写记叙文 ，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其 中的一些散文，结构是很好的，可以把写 作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候 ，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里 面装就可以了。
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【技巧七】：动笔之前不要慌，想 了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作 的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要 设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分 成几个层次，一个层次是一段，中间如果能 设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的 时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各 段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词 典故，要写准。一个合格的学生，列提纲， 大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时 间紧张，提纲就要简练些。
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【技巧八】：想好主题和文体，非驴 非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的
结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是
“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4
，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议
的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多
希望同学们准备好一些关于道德、学习 、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名 言，到时候就用得上。至少，你看到作文的 时候，脑子里会闪现出上述的开头方法。
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结尾也很重要。一般来说，结尾是 总结全文。如果是记叙文，要注意抒情 。如果是议论文，则要注意归纳。无论 如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如 果你实在拿不准，就在结尾段的第一句 ，把题目说一下，然后归纳全文观点就 是了。建议百度一下结尾方法，汲取有 用成分。
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欣赏优秀片段，思考运用的修辞， 并感受其作用 ：
• 爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥
寒交迫的人感到人间的温暖；
• 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋
涉者以奋斗的力量；
• 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它
能使孤独无依的心灵得到慰藉；
• 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干
涸的心田受到情感的滋润。
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二、仿写句子。要练求采习用比喻手法，
组句排比句：
A、青春，比朝霞更加鲜艳；
比玫瑰更加芬芳
青春比，宝 石比更加玫珍贵瑰更加芬芳 ； 青春比，金子比更加宝辉煌石更加珍贵 ； 青春，比金子更加辉煌 。 B、热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；
热情是 燃烧的大地，能点燃友谊的篝火 ； 热情是 香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活 ； 热情是 长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气 。
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【技巧五】：动笔之前要拟题，漂 亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己 来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎 么拟题呢?
对于成绩一般的考生，可以根据题 材，选择几十个比较精彩的标题，背下 来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能 采用到。
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【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富 多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：题记开头法 、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头 法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式 开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、 诗文引用开头法。
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【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一 点是一点
一般来说，高中语文作文要求都不低于 800字。建议考生，争取合理安排卷面，把 给的卷面写满到95%左右。譬如高考作文 不低于800字，那么试卷给的卷面多是 1000字左右，那么，你争取写到900左右 ，留下最后一两行。作文老师一看你写得 那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作 文打分就趋高不趋低。
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修辞用与不用，确实有着天壤之别！
会让你看到一种‘清水出芙蓉，天然 去雕饰’的美。”
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我也试一试
▪ 将以下句子稍作“修理”，让语言 生动起来。
▪ 1. 秋天刚到，一些黄叶落了下来。 ▪ 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 ▪ 3 .雨不断地落了下来，我的心里很
愁。
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对比一下吧
▪ 1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。 ▪ 秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 ▪ 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 ▪ 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。 ▪ 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 ▪ 雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！
【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素 是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分 时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文 必须要把字写好。记住，考作文考的是内 容，而不是书法，但字迹不能潦草。
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【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁 看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段 落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除 非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外 ，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我 的看法是，考试作文切忌写成“大肚子作文”。 一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理 ，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要 注意分段。
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——
行言 而之 不无 远文 孔。 ，
子
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基础等级
（50分）
高考作文
深刻
（60分）
丰富 发展等级 有文采
（10分） 有创新
“灿烂的文采是思想的光辉” 演示课件
根据表达需要，灵活 恰当地运用比喻、夸张、 拟人、排比、对偶等修辞， 增强作文的表达效果和审 美因素。
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“我们的学生很可爱。” “我们孩子纯朴得像山间的百合花，
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【技巧三】：色彩对比也关键，用笔选 择0.5
考试作文的卷子上，都是用红颜色 印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的 钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷 面的干净。建议学生用不浅不深、笔画 不粗不细的黑色中性笔 .
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【技巧四】：开头结尾要简练，最好首 尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作 文”也要不得。建议考生在写作文的时 候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也 不能超过三行半。想想看，一个开头就 占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有 瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪 。