语法结构 PPT

〔在老师的帮助下〕，小明 改掉了（许多）坏习惯。
我们说“介词结构常做状语”，而状语的位置在谓语前，我们就将这一结 构还原到谓语“改掉”前，句子意思如果不变，说明它就是状语，属状语 提前的情况。
联系考题：
• 其制稍异于前
乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
定语（它的）
定语必居主宾前 制：应为名词
它的形式和先前有些不同。
联系考题：宾语前置句
• 吾又何能为哉？
我又（什么）能（做）呢？ 我又能（做）（什么）呢？
动词 宾语 谓语
主干成分 “主谓宾”
文言句式里疑问代 词作宾语要提前
联系考题：状语后置句
• 如诗不成，罚[依金谷酒数。]
动词
．
“依”其实相当于“以”
罚酒（按照）金谷酒数
谓前为状
如果有人作不出诗，就按照石崇在金谷园宴客赋诗 的先例罚酒三杯。
成
主 语
+
谓
语
+
宾 语
分
名词 动词 名词
例子：
（ 他）的语法学得<好极了>。
定语
主谓 语语
“好极了”在句 子里是什么成分？ 是宾语？
“的”——定语的标志； “地”——状语的标志； “得”——补语的标志。
例子：
在老师的帮助下，小明改掉了许多坏习惯。
句中的“在老师的帮助下” 究竟做什么成分呢？
还原句子： “小明在老师的帮助下改掉了许多坏习惯。”
语法结构
句子成分
• 主、谓、宾、定、状、补 • 口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚， 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补； 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
定语是主语和宾语的附加语， 补语和状语是谓语的附加语。
例子：
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助
（皎洁）的月亮[在夜空中]发出（明亮）的光芒。
词 不
划
定语
状语
定语
入
句
提取句子主干： 月亮发出光芒。 子