道德讲堂各种制度汇编

道德讲堂”信息公开制度

一、信息公开的内容

1．按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在学校网站公告栏予以公示。

2．根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容上传至学校道德讲堂栏，归档整理，以便全体干部职工学习。

二、信息公开的时间和方式

1．公开信息的时间要及时，应根据内容的性质、群众关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。

2．信息公开可采取校园网公告栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为校园网公告栏公布。

3．利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。

三、信息公开管理

1．“道德讲堂”信息公开由领导小组负责，电教组负责开展具体工作。

2．广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，电教组负责管理完善公开内容，接受群众的咨询和监督，进行整改。

“道德讲堂”学员管理制度一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。

三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

五、严禁在“道德讲堂”内吵闹嬉笑。

六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。

解寨小学“道德讲堂“管理制度为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。

1、“道德讲堂”由专人负责日常工作。

2、“道德讲堂”要按照上级具体要求，贴近教师、学生等受众的需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好每月和年度计划。

3、“道德讲堂”实行每月一讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

4、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。

5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。

6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

八庙小学道德讲堂工作流程

1. 各教学部或部门为单位组织，根据道德讲堂工作管理类制度选定主持人和宣讲员

2. 确定活动内容

3. 记录活动过程（填好记录表）

4. 做好活动总结（文字、图片）

5. 地点：八庙小学远教室教室

6. 形式和流程：

（一）“六个我”形式

.“我听”：听取先进事迹宣讲；

.“我看”：观看短片、情景剧表演等；

.“我讲”：宣讲道德故事；

•“我议”：讨论现象，评议行为；

•“我选”：民主推荐选树先进人物；

•“我行”：引导师生在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化自身行为。

（二）“六个一”流程（记录时要具体）

•“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

•“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

•“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；

•“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、

优秀革

命道德与时代精神的典型事例（身边榜样）；

.“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识；

•“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“道德讲堂”管理制度

1.“道德讲堂”有专人负责日常工作；

2 .“道德讲堂”要按照区委宣传部、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；

3 .“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需

制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、

音像图片的收集归类保管；

4．“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离” 宣讲；

5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；

6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“道德讲堂”宣讲员守则

1．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动；

2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；

3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、

市道德模范事迹、资料汇编和我街道道德模范事迹等材料为

主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理；

4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的

优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲

堂”进行宣讲；

5．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、

真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染

力；

6．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断

增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”

的高尚的人。

** 街道道德讲堂管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规

范化，成为机关干部感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定

本制度。

一、“道德讲堂”由宣传办负责日常管理工作，按照上级宣传部、

文明办的统一部署，紧密结合实际需求，认真制定方案计划。

二、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，

精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入

档。学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰

写学习心得。

三、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好机关干部的新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，及时安排和邀请宣讲员搞好宣讲。

四、要做到整洁、有序、文明、和谐，上课时须保持安静，不得