六年级毕业班家长会PPT课件经典.ppt

（班干部科代责任制、班干值日制度、竞
争小组、学习互助小组）
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4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手、开
展主题班会：“责任心”的教 育） 5、学法指导，心理辅导。
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学习方面：大部分孩子能认识到六 年级的重要性，积极主动的学习， 而部分孩子依然缺乏主动性！学习 风气还不够好。
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• 分析原因，有客观的：由于智力等因素 不会做。但更主要的是上课不注意听讲 ，老是开小差。个别同学学习态度不够 端正，少数同学偏科严重
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• 2在生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理 逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接 批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身 体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞 涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情 况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂 非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
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1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常
要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课 纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！ 5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
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语文之星有：
他们学习一直让家长和老师省心，并且他 们在严格要求自己的同时还积极帮助有困 难的同学。
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数学之星： 进步之星：
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英语之星：
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学 ▪ 习习惯有待改进的有：
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学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
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班级教学理念
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
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召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
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• 思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开 始有自己的意向，不再什么话都与父母说了 ，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在 日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了 ，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。这是他 们是非辨别能力差，不知道那些事能做，那 些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯 了错都不知道，需要我们老师、家长联合起 来正确引导。
六（4）班
2012.10、18
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衷心的感谢！
各位家长： 你们好！
首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中
来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢
迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对
于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
很多同学眼睛看不清楚，建议检查 视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！ 以免视力下降更加严重
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有一小部分学生乘坐电动车上学， 请家长注意安全！
再富，请不要富了孩子！
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劳动方面：我们的劳动由教室和公 地组成！可是我们有待于进一步提 高！我认为要改变这一现状，必须 要家校配合！
适当让孩子做点家务！
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• 学习方面：大部分孩子能认识到六年级 的重要性，积极主动的学习，而部分孩 子依然缺乏主动性！随着年级的增高， 孩子们的知识学习广泛了，内容增加了 ，难度加大了，作业量相对多了，学习 方法改变了。现在有的学生学习的态度 还存在不够端正，上课不认真听讲,甚至 出现厌学的现象，因此作业马虎，得过 且过，甚至无法完成；
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不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 只人云亦云，没有深入思考；只说不做 笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考， 不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜， 不再认真听讲。 最新 文档
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平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
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4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
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招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放 矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为 什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己 看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨 了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定 要有的放矢
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招数三：重结果更重过程
• 有些家长不关心孩子学习习惯是否良好， 学习是否有效率，而是只关心结果。有的甚至 在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还 有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。 结果，让孩子对自己没了信心，甚至阴差阳错 忽视了坏习惯的改正机会。
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
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班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、午休纪律 等）
Hale Waihona Puke Baidu
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
我们的努力＋您的最新 文关档 爱＝孩子的成功5
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、六年级的特点 三、光荣榜
四、班级理念
五、班级近况
六、优秀家长介绍经验
七、如何教育孩子
八、签订各种协议
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• 我们班有学生24人,我们都是与这群孩子 合作学习快乐成长走过来的。
• 通过各位老师和各家长的努力，今 天的这个班在各方面取得了显著成效： 多数孩子能够自觉遵守学校各项规章制 度，自觉去学习，自觉完成各项作业。