雁门太守行 公开课一等奖课件

写作背景
• 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重 大的战争。如史载，809年（元和四年），王 承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜 曾率兵驰救。此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、 誓死疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念 的心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人 物形象，格调浓丽而壮烈。以“报君黄金台上 意”作结，反映了作者投笔从戎，建功立业的 抱负，但又得不到赏识的一种“英雄无用”的 悲哀。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
明·杨慎声称自己确乎见到此类景象，指责王 安石说：“宋老头巾不知诗。”《升庵诗话》 如上图，一缕阳光破云来，甲光即开。 作为艺术，也未必真有黑云和日光出现，这 是诗人用来造境造意的手段。
诗歌赏析
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
听觉:死寂之中，角声呜咽。 敌军依仗势众，鼓噪而前，步 步紧逼。守军亦在号角声的鼓 舞下，士气高昂，奋力反击。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
雁门太守行
学习目标
1.了解作者及“行”的文体。 2.反复诵读，理解文章内容，感受、品 味诗歌勾勒出的宏壮意境。 3.领悟作者寄托的爱国情怀。
初读诗文
雁门太守行
cuī
lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
jiǎo
sài yān
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
juǎn
zhòng
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
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附赠 中高考状元学 习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
视觉:鏖战从白天进行至夜， 晚霞映照着战场，大块大块 的胭脂般鲜红的血迹，透过 夜雾凝结在大地上呈现出一 片紫色。
诗歌赏析
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
• 本句写驰援部队的活动。 • “半卷”：黑夜行军，偃旗息鼓，为
“出其不意，攻其不备”。 • “临易水”：交战地点，又暗示将士
们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去 不复还”的壮怀豪情。 • 苦战场面：无奈夜寒霜重，战鼓不响。
xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
解题
雁门太守行：
乐府旧题，“行”，古乐府的一种体裁。
雁门，郡名。古
雁门郡大约在今
山西省西北部，
是唐王朝与北方
突厥部族的边境
地带。ห้องสมุดไป่ตู้
雁门
走近作者
李 贺 （ 790 ～ 816 ） ， 唐 代 著名诗人，汉族，河南福 昌人。字长吉，世称李长 吉、“鬼才”“诗鬼”等， 与李白、李商隐三人并称 唐代“三李”。祖籍陇西， 生于福昌（今河南洛阳宜 阳西）。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
诗歌赏析
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
首句一个“压”字，把敌军人马众多， 来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、 守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地 揭示出来。
守城将士的甲衣上，只见金光闪闪， 耀人眼目。此刻他们正披坚执锐，严 阵以待。借日光来显示守军的阵营和 士气，情景相生，奇妙无比。
诗歌赏析 据说王安石曾批评说：“方黑云压城，岂有 向日之甲光？”你如何看待这一批评？
诗歌赏析
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的， 传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以 重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出 将士们报效朝廷的决心。
提 携 玉 龙 为 君 死
诗歌总结
这首诗，用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈 的战斗场面，可算是奇诡的了；而这种色 彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时 间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战 争风云，又显得很妥帖。惟其奇诡，愈觉 新颖；惟其妥贴，则倍感真切；奇诡而又 妥帖，从而构成浑融蕴藉富有情思的意境。