2017-2018学年辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中高二下学期期末考试生物试题

辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2017-2018学年
高二下学期期末考试生物试题
第Ⅰ卷选择题
（1—30每题1分，31—40每题2分，共40题，50分。

每题只有一个选项最符合题意）
1.下列关于细胞学说及其创立过程的叙述，正确的是
A.建立者是沃森和克里克
B.标志着生物学的研究进入分子水平
C.其内容之一是新细胞是由老细胞经过分裂形成的
D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
2.下列各选项的物质，它们的元素构成完全—致的是
A.淀粉和胆固醇
B.磷脂与脂肪酸
C.核苷酸与氨基酸
D.叶绿素与甲状腺激素
3.有关糖类的叙述，不正确的是
A.麦芽糖和蔗糖的水解产物均是还原糖
B.葡萄糖可以进出肝细胞
C.生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在
D.单糖都是能源物质
4.不能发生如图所示水解反应的化合物是
A.叶绿素
B.血红蛋白
C.肝糖原
D.抗体
5.以下细胞结构中，含有RNA的是
A.内质
B.中心体
C.高尔基体
D.细胞质基质
6.下列叙述正确的是
A.大肠杆菌的核酸由脱糖核苷酸组成
B.T2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成
C.酵母菌的核酸由脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成
D.HIV的核酸由脱氧核苷酸或核糖核苷酸组成
7.下列有关染色体和染色质的说法正确的是
A.染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质
B.染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能
C.线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质
D.在盐酸的作用下染色质中的DNA可与蛋白质分开
8.如图为概念组成关系，以下各选项的物质或结构，符合概念图①至④关系的是
A.①双层膜细胞器②细胞核③线粒体④叶绿体
B.①固醇②性激素③磷脂④维生素D
C.①膜蛋白②载体③酶④受体
D.①原生质层②细胞膜③细胞质④细胞核
9.下列有关生物膜的叙述正确的是
A.生物膜不参与生命系统边界构建
B.细胞内合成的分泌蛋白运输到细胞外，穿过的生物膜层数是0层
C.糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础
10.下图甲、乙、丙分别代表三类生生物基本结构或部分结构的模式图，则相关叙述正确的是
A.甲为原核细胞结构
B.乙一定是真核细胞
C.丙是真核生物细胞核
D.甲和丙是乙的细胞器
11.下列关于细胞器的叙述正确的是
A.溶酶体内含有的酶称为溶菌酶
B.高尔基体是由单层膜连接而成的状结构
C.植物体中的液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐，色素、蛋白质等物质
D.人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用
12.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.失去结合水的种子遇水不能萌发
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.细胞中大多数无机盐以化合物形式存在
13.环孢素是从土壤霉菌（一种真菌）中分离出来的含有11个氧基酸的环状多肽，但是环孢素却是由一种非核糖体多肽合成酶合成的。

分析上述信息，下列推理合理的是
A.环孢素的天然合成过程由拟核DNA上的基因控制
B.如果这11个氨基酸的平均相对分子量为128，则该环孢素的相对分子量为1228
C.环孢素合成的过程中所消耗的ATP主要由细胞质基质提供
D.环孢素并非核糖体合成的
14.蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是
A.基因结构
B.肽链结构
C.蛋白质空间结构
D.脱氧核苷酸结构
15.对质粒描述正确的是
A.质粒彻底水解后最多可产生4种化合物
B.质粒能够自主复制
C.质粒中含有两个游离的磷酸基团
D.质粒是基因工程的工具酶
16.以下技术中培育出的新个体不具有两个亲本遗传植物体细胞杀交
A.植物组织培养
B.动物细胞融合
C.细胞核移植
D.植物体细胞杂交
17.动物细胞融合中常用到灭活的病毒，病毒被灭活后它的抗原性和感染力是
A.失去抗原性，具有感染力
B.失去抗原性，失去感染力
C.具有抗原性，失去感染力
D.具有抗原性，具有感染力
18.如图是原肠胚结构，请指出内胚层所代表的序号
A.①
B.②
C.③
D.④
19.下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是
A.DNA合成仪——体外扩增DNA片段
B.电子显微镜观察叶绿体的基粒
C.胚胎分割克隆动物
D.C02培养箱——卵母细胞的成熟培养
20.体内受精、体外受精、人工授精的共同点是
A.均需在输卵管完成受精
B.均需采集卵母细胞
C.均需采集精液
D.受精前精子均需获能
21.将携带抗M基因、无抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、无抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。

该实验证明了
A.该胞质杂种细胞具有全能性
B.抗M基因位于细胞质中
C.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力
D.抗N基因位于细胞核中
22.下列有关植物细胞工程应用的叙述，正确的是
A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新物种
B.利用植物组织培养技术产生突变体，可直接培育出具有优良性状新品种
C.利用植物组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”，遵循基因的自由组合定律
23.关于人的精子、卵子发生的区别，不正确的是
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.成熟生殖细胞中染色体的数目
C.MⅠ和MⅡ的时间连续性
D.成熟生殖细胞是否经过变形
24.胚胎移植中的“冲卵”是指
A.把受精卵从卵巢冲洗出来
B.把卵细胞从卵巢冲洗出来
C.把卵细胞冲散，便于收集
D.把胚胎从子宫冲洗出来
25.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是
A.供体母牛必须是同一物种的良种
B.受体母牛必须是同一物种的良种
C.供体公牛必须是同一物种的良种
D.受体母牛可以是同物种的—般健康牛
26.有关单克隆抗体的制备和应用的描述，错误的是
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞
B.单克隆抗体的最广泛的用途是癌症治疗
C.经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞不能马上用于单克隆抗体的生产
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
27.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施
A.小流域综合治理生态工程
B.城市环境生态工程
C.大区域生态系统恢复工程
D.湿地生态恢复工程
28.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理
A.系统的结构决定功能原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理
29.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是
A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大
B.细胞的数目增多，有机物含量大增
C.桑椹胚的内细胞团细胞将来发育成胎儿的各种组织
D.逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化
30.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是
A.灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合
B.若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小等特点
D.培养人体癌细胞时会出现细胞贴壁和接触抑制现象
31.下图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法的是
A.③的功能特点是具有一定流动性
B.⑦具有选择透过性⑧具有全透性
C.图中具有双层膜的结构不只有⑤
D.①②⑥属于生物膜系统
32.将显微镜从低倍物镜转到高倍物镜之前，不需进行的操作有
①用反光镜或光圈将视野光线调亮
②将镜筒略微升高，以防止物镜碰到装片
③在低倍镜下观察—个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应直接换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可
④将要观察的物像移到视野中心
A.②③④
B.②③
C.③
D.②
33.有关细胞内囊泡运输的描述，不正确的是
A.囊泡可以由内质向高尔基体转运
B.蛋白质类激素经赛泡运输分泌到细胞外
C.高尔基体以胞吐的方式形成囊泡
D.内质、高尔基体和细胞膜都可以形成囊泡
34.关于下列四图的叙述，正确的是
A.甲图是RNA结构
B.丁图中含有一个肽键
C.丙物质可能参与乙物质的构成
D.丙中的五碳糖一定是脱氧核糖
35.细胞间信息交流方式有多种。

在垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺细胞的过程中，
以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的叙述正确的是
A.前者需要信号分子，后者不需要信号分子
B.前者不需要受体识别，后者需要受体识别
C.前者是血液运输，后者是突触传递
D.前者是血液运输，后者是细胞间直接接触
36.对下图所示黏性末端的说法正确的是
①甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
②甲、乙具相同的黏性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能
③DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
④切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
A.②④
B.①③④
C.①②④
D.①②
37.下图表示精子入卵后，发生（或引起的）一系列变化形成受精卵的过程，下列叙述错误的是
A.图中X指卵细胞膜反应，Y指卵子的减数第二次分裂
B.经图中Y过程只形成了雌原核
C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合
D.精子入卵后精子的尾部留在外面，并在溶酶体的作用下自溶
38.“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。

下列叙述中错误的是
A.单倍体育种中筛选杂种植株的花粉
B.胚胎移植中筛选用于移植的早期胚胎
C.单克隆抗体制备过程中需要两次筛选
D.基因工程中筛选含有目的基因的受体细胞
39.下图中甲、乙、丙表不生物个体或结构，①〜③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是
A.若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程一般需要用秋水仙素处理
B.若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行
C.若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中
D.若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植
40.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。

—对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育—个健康的孩子。

下列做法错误的是
A.首先经超排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型
C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫
第Ⅱ卷填空题
（本部分包括5小题，共50分）
41.（8分）图一A、B、C、D表示某动物细胞中的不同化合物，结合图二回答问题：
（1）图一中的物质A表示，D在空气—水界面上能铺展成单分子层的原因是，生物膜功能的主要承担者是（填字母）。

（2）实验室一般选用放置在清水中来获取细胞膜。

将不同物种的植物混合种植，柱头只能识别同种植物的花粉，而不同物种的花粉不能被识别，无法进入子房中受精，这体现了细胞膜具有的功能。

（3）图二中的a对应图一中的化合物是（填字母），可以用鉴定该化合物。

（4）基因1和基因2的本质差异是。

42.（10分）下图表示高等植物细胞内蛋白质的合成及其去路。

回答下列问题：
（1）将该植物的正常活细胞浸在健那绿染液中，结构③会被染成色。

（2）结构①的是核质之间物质交换的通道，下列物质由此向细胞核内运输的有。

A.RNA 聚合酶
B.DNA 聚合酶
C.mRNA
D.tRNA
（3）下列所示的生化反应中，在③和④中都不能发生的是（填序号）。

①C02→葡萄糖②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H2O ④H2O→[H]+02
⑤氨基酸→蛋白质⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA
（4）结构③和④两种膜结构所在的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜结构的方式，它们分别是。

（5）结构③和④被称为“半自主细胞器”，据图分析其原因是它们的生命活动受的控制。

43.（10分）根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题:
（1）细胞壁对植物细胞具有作用，能去除细胞壁而不损伤细胞可用酶处理。

（2）过程③叫做，与过程④密切相关的具有单层膜的细胞器为。

（3）表示脱分化过程（用序号表示），细胞脱分化是指已经分化的细胞经过诱导后，失去其
而转变为为未分化细胞的过程。

（4）若该杂种植株能产生某种对人体健康十分有益的物质，现在提供番茄细胞和马铃薯细胞，再通过植物细胞工程工厂化生产该物质，需要经过的过程是（以序号形式）。

（5）基因工程技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是。

44.（l1分）1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因（ada基因）而患先天性体液免疫缺陷的病的美国女孩进行基因治疗，利用现代生物工程技术将人正常ada基因转入患者自身T细胞，可改善患者的免疫功能。

如图显示该过程的主要步骤，回答下列问题：
（1）细菌与人的细胞都具有细胞膜、核糖体、DNA等结构，这说明原核细胞和真核细胞在结构上具有。

（2）图中所示获取正常ada基因的方法是。

（3）若要大量获取该目的基因，可通过PCR技术迸行扩增，PCR技术是利用的原理，将基因的核苷酸序列不断加以复制。

若ada基因序列己知，则引物的序列通常为种。

（4）用病毒感染T淋巴细胞时，要使含ada基因的DNA整合到T淋巴细胞的。

对转化成功的T淋巴细胞进行扩大培养时应定期，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身的伤害。

（5）基因表达载体构建完成后，在将该T细胞重新输入患者体内之前，还必须完成的基因工程操作步骤包括。

45.（11分）如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

供体的体细胞
卵母细胞肉去核卵母细胞
（1）图中供体的体细胞体外培养过程所需的条件有：营养、气体环境以及、。

（2）细胞核的作用是遗传信息库，是细胞的控制中心。

动物细胞体细胞核移植技术难度明显高于胚胎细胞核移植，原因是，恢复其全能性较难。

（3）去除卵母细胞细胞核时，可用微型吸管把位于之间的第一极体一并吸出。

（4）正常情况下，哺乳动物的受精过程主要包括: ，进入卵细胞膜，原核形成和融合。

（5）通过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕个体子宫中使其继续发育，胚胎移植的实质是。

（6）若从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎千细胞，可将早期胚胎培养至（时期）。

若要培养试管动物，除以上技术外，还需要运用技术。

2017—2018学年度下学期期末考试高二年级生物科试卷
参考答案
一、选择题
1-5DADAD 6-10CDCBB 11-15CDDAB 16-20ACBAD
21-25BCBDB 26-30BCCAB 31-35CBCCD 36-40CBACD
二、非选择题
41.（共8分）
（1）DNA 磷脂分子“头部”亲水，“尾部”是疏水的 B
（2）哺乳动物成熟红细胞进行细胞间的信息交流
（3）B 双缩脲试剂
（4）碱基对（脱氧核苷酸）排列顺序不同
42.（共 10 分）
（1）蓝绿
（2）核孔 AB（2分（少答得1分，错答、多答不得分）
（3）②⑧（2分）（少答得1分，错答、多答不得分）
（4）③通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积，④通过类囊体堆叠形成的基粒来增大膜面积（2分）（需答出关键词，只答嵴和基粒不得分）
（5）细胞核与叶绿体或线粒体中的遗传物质（或与自身遗传物质）（2分）（关键词均答出得2分，否则不得分）
43.（10分）
（1）支持和保护纤维素酶和果胶
（2）原生质体间的融合高尔基体
（3）⑤特有的结构和功能（全答对1分，否则不得分）
（4）①②③④⑤（2分）（全答对得2分，否则不得分）
（5）克服远缘杂交不亲和的障碍（2分）（多答不得分）
44.（11分）
（1）统一性（2分）
（2）从基因文库中获取（2分）
（3）DNA双链复制（全答对得1分，多答或少答不得分） 2
（4）染色体DNA上（2分）（全答对得2分，否则不得分）更换培养液
（5）目的基因进入受体细胞目的基因的检测和鉴定（2分）（答对1点得1 分）
45.（11分）
（1）无菌、无毒的环境温度和PH
（2）代谢和遗传动物体细胞分化程度高
（3）卵细胞膜和透明带
（4）精子穿越放射冠和透明带（顺序写反不得分）
（5）早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移（关键词全答对得1分，否则不得分）（6）囊胚（2分）（多答不得分）体外受精（2分）（多答不得分）。