五年级-击鼓传花-游戏作文指导ppt课件

身。
———叶圣陶
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• 《五彩课堂，缤纷世界》
• 《击鼓传花，花落谁家》
• 《花儿朵朵开》
• 《击鼓传花三部曲》
• 《花儿飞落、动人心魄》
• 《鼓声，让笑声飞起来》
• 《紧张欢乐交响曲》
• 《快乐的滋味》
• 《传递着的紧张与激动》
• 《心似狂潮》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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1、先闻其声 “冬冬冬……”伴随着一阵阵击鼓
声，我们开始了一 场欢乐的游戏。
2、设悬念 今天上课，我们的教室里一片欢声
笑语，热闹非凡，想知道我们在干什么 吗，让我们一起去看看吧！
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1、自然式： 最后，游戏在同学们的欢笑声中结束了。
2、意犹未尽式： 游戏还在继续进行着，大家都高兴得
手舞足蹈， 仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向 远方。
3、感受式： 随着一声下课铃响，我们的游戏结束了，
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请把今天的游戏过程记录下来吧！ 1、写清楚游戏过程。注意人物动作、 神态、语言、心理活动描写。 2、安排好作文详略，自己传花的过程 和感受要详写。
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• 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠
———叔本华
• 笔乃心灵之舌。
——— 塞万提斯
• 没有感情这个品质，任何笔调也不能打动人
心。
———狄德罗
• 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本
但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个 有趣的游戏啊！ .
1、内心独白。 我既紧张又兴奋，心想：要是花停在我手上，
我就有一个表演的机会，可是如果表演得不好， 大家会不会笑话我呢？ 2、动作暗示。
我慢吞吞地走上讲台，“刷”的一下，几十双 眼睛一下子落在了我的身上，我的心怦怦直跳，像 要跳出来一样，紧张得我全身冒冷汗。
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请你当当小医生，看看下面的片段有什么问题。
开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传 到我手里了，我心里很紧张。突然，鼓声急停， 花正好落在了我的前一桌上面。我一看就不紧张了。
这个片段写出了人物的心理活动吗？你来评一评。
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我们一起来看修改后的片段：
开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传 到我手里了。我的心跳越来越急，好像就要跳到 嗓子眼了，我的眼睛也一直盯着那花，一下也不 敢放松。突然，鼓声急停，花正好落在了我的前 一桌上面。我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和 下来了。天啊，幸好没传到我，我还真没准备好 表演什么节目呢！
——游戏作文
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快乐作文击鼓传花 游戏规则：
1、一个人敲击手鼓，其余其余 人员按照一定顺序听鼓声传花。 花要传到下一位同学的桌面方为 有效。 2、鼓声一停，花停留在谁手里 或者桌面的，要按纸条要求去做。
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快乐作文
击鼓传花 注意体验： 1、细心观察别人传花时的神态、动作。 2、留心体会自己传花前、传花时、传 花后的感受和心理活动。 3、仔细观察别人表演节目时的动作、 神态、语言。 4、记住有趣的、典型的镜头。