妇产科护理课程中的实践二产前检查说课教案

妇产科护理课程中的实践二产前检查说课教案

说课教案

学科：妇产科护理

授课教师：原英

学校：哈尔滨市卫生学校

为了解本次课学生对知识的掌握情况，设计了一个互动式小题板，教师课前设计好问题，学生们可随机提出自己在操作过程中有不理解不明确的地方，简单易思考的问题选择掌握较好的学生来回答，较为复杂的由教师解答，巩固知识，难点突破。

情感目标的完成是贯穿整堂课的始终，课程最后让学生们观看她们自拍的关于护患交流沟通和母爱的小短片，让她们关爱孕妇，热爱生命，职业道德水平进一步提高。

五、教学反思

不足：

1.调动学生学习的积极性与主动性是本堂课关注的重点

怎样引领学生学习，让她们作课堂真正的主人，是我在设计本堂实践课时重点思考的问题，因此在课程设计上，注意每个环节，充分调动学生学习的积极性与主动性，力求改变学生的学习态度，寻找到适合她们的学习方法和教学方法。

2.如何将理论教学与实践教学有效结合

本次课我们虽然采取的仍然是传统的理论课堂与实践课堂相结合的授课模式，但在授课过程中也穿插了“理实一体化”的教学思想在其中，如何更好的将理论与实践相结合是我们将不断探索的目标。

课程特点：

1.寻找符合中职学生认知规律的记忆方法，如歌谣式记忆法。

2.互动式的知识总结更加突出学生在课堂中的主导地位，深受学生喜爱。

以上是我说课的全部内容，谢谢各位！