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例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。 ——白居易
省略号的作用
一、引文的省略： 例如：
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿 明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
二、列举的省略： 例如：
辞典可以告诉我们许多词语，包括人 名、地名、制度、成语、典故……的含 义。
三、说话的断断续续： 例如：
1）“我……对不起……大家，我……没 有……完成……任务。”
例如：
中央与地方的关系，是国家政治经济体制的 核心问题之一。当前迫切需要确立的主要 原则是：
——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
八、用在副标题的前面。
例如： 人类的第一次环球旅行——“球” 形地球的发现和证实。
九、用于引文后标明作者。
五、表示引出下文
例如：
“在一篇题为《论气节》的文章里，他 对‘五四’以来中国知识分子的历史 道路与现实处境作了这样一番总结— —”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲， 我的心一颤。眼前又浮现出十年前我 在槐树村生活的情景——”（这种由破 折号引出的下文常常是另起一段。）
六、表示总结上文。
例如：
“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常
2）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了 天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形 状像蜻蜓的风筝。）
破折号的作用
一、解释说明或补充。
1）“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛 拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠 穆朗玛峰。”
2）“太阳系除了九个大行星——水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星、海王 星和冥王星——以外，还有40个卫星以及 为数众多的小行星、彗星和流星体等。” （解释说明或补充的语句如果是插在句子 中间的，可以前后各用一个破折号。）
二、表示话题的转变
1）“我在珠海的公司干得挺顺心。老板 对我不错，工资也挺高，每月三千多 呢!——我能抽支烟吗？”（破折号前 是讲述自己情况, 后面突然转而询问对 方别的事。）
三、表示声音的延长。
例如：
“‘顺——山——倒——’林子里传出我 们伐木连小伙子的喊声。”
四、表示话语的中断
例如：
“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭 起来。”“他很大了，——(顿)并且他 以为他母亲早就死了的。”（前一例 的破折号表示下面的话没说出来。后 一例表示说了半句暂时中断，停顿了 一下又接着说下去。 ）
例如：
那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩 麦尔先生骂我,况且他说说过要问我们分词, 可是我连一个字也说不上来。我想就别上 学了，到野外去玩玩吧。
…… “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说, 只向我们做了一个手势:“散学了，……你们 走吧。”
二、强调
1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上。
2）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇” 了。
3）散文的重要特ຫໍສະໝຸດ Baidu是“形散而神不散”。
三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）
1）这样的“聪明人”还是少一点好。(明确： 这里的“聪明人”加上引号，其实是反话 正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”， 既“愚笨者”)
2）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先 前的话来，“那是……实在，……我说 不清……。其实，究竟有没有魂灵，我 也说不清。”
四、语句未完，语意未尽。
例如：
1）“可恶！然而……。”四叔说。 2）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭
空污人清白……”“什么清白？我前天亲 眼看见你偷了何家的书，吊着打。”
五、节省原文
识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚 理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以 补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含 香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房 子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’ 即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’— —都是全无根据地乱说一通。”
七、分项列举，每个分列项前用破折号。
引号的作用
一、引用
1）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其 所为”。
2）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把 学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的 不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：
‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们 连自己的语言都不会说，不会写！……’不 过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人 的过错。”
省略号的作用
一、引文的省略： 例如：
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿 明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
二、列举的省略： 例如：
辞典可以告诉我们许多词语，包括人 名、地名、制度、成语、典故……的含 义。
三、说话的断断续续： 例如：
1）“我……对不起……大家，我……没 有……完成……任务。”
例如：
中央与地方的关系，是国家政治经济体制的 核心问题之一。当前迫切需要确立的主要 原则是：
——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
八、用在副标题的前面。
例如： 人类的第一次环球旅行——“球” 形地球的发现和证实。
九、用于引文后标明作者。
五、表示引出下文
例如：
“在一篇题为《论气节》的文章里，他 对‘五四’以来中国知识分子的历史 道路与现实处境作了这样一番总结— —”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲， 我的心一颤。眼前又浮现出十年前我 在槐树村生活的情景——”（这种由破 折号引出的下文常常是另起一段。）
六、表示总结上文。
例如：
“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常
2）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了 天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形 状像蜻蜓的风筝。）
破折号的作用
一、解释说明或补充。
1）“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛 拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠 穆朗玛峰。”
2）“太阳系除了九个大行星——水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星、海王 星和冥王星——以外，还有40个卫星以及 为数众多的小行星、彗星和流星体等。” （解释说明或补充的语句如果是插在句子 中间的，可以前后各用一个破折号。）
二、表示话题的转变
1）“我在珠海的公司干得挺顺心。老板 对我不错，工资也挺高，每月三千多 呢!——我能抽支烟吗？”（破折号前 是讲述自己情况, 后面突然转而询问对 方别的事。）
三、表示声音的延长。
例如：
“‘顺——山——倒——’林子里传出我 们伐木连小伙子的喊声。”
四、表示话语的中断
例如：
“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭 起来。”“他很大了，——(顿)并且他 以为他母亲早就死了的。”（前一例 的破折号表示下面的话没说出来。后 一例表示说了半句暂时中断，停顿了 一下又接着说下去。 ）
例如：
那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩 麦尔先生骂我,况且他说说过要问我们分词, 可是我连一个字也说不上来。我想就别上 学了，到野外去玩玩吧。
…… “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说, 只向我们做了一个手势:“散学了，……你们 走吧。”
二、强调
1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上。
2）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇” 了。
3）散文的重要特ຫໍສະໝຸດ Baidu是“形散而神不散”。
三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）
1）这样的“聪明人”还是少一点好。(明确： 这里的“聪明人”加上引号，其实是反话 正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”， 既“愚笨者”)
2）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先 前的话来，“那是……实在，……我说 不清……。其实，究竟有没有魂灵，我 也说不清。”
四、语句未完，语意未尽。
例如：
1）“可恶！然而……。”四叔说。 2）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭
空污人清白……”“什么清白？我前天亲 眼看见你偷了何家的书，吊着打。”
五、节省原文
识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚 理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以 补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含 香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房 子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’ 即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’— —都是全无根据地乱说一通。”
七、分项列举，每个分列项前用破折号。
引号的作用
一、引用
1）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其 所为”。
2）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把 学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的 不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：
‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们 连自己的语言都不会说，不会写！……’不 过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人 的过错。”