20、花的勇气(课件)

生命的意味是什么，是——勇气！
岩缝中的野草
暴风雨中的海燕
破土而出的春笋
戈壁滩上的仙人掌
严寒中的腊梅
扎根泥土的树根
原野上奔腾的骏马
断崖边的爬山虎
达标检测： 写话： 勇气
在冷风冷雨中拔地而起的， 那是花的勇气； 在绝境中奋力挣扎的， 那是飞蛾的勇气； 在_______________ 那是_______的勇气； 在________________， 那是_________的勇气。
精读感悟
我用手拨开草一看,原来青草
下边藏着 满满一层小花,白的 、黄
吃惊
的、紫的 ; 纯洁 、娇小、鲜亮；
颜色美 姿态美 数量多
这么 多、这么密、这么辽阔！
来自百度文库
我用手拨开草一看,原来青草低 下藏着满满一层小花，五彩缤 纷，千姿百态，数不胜数！
默读6——8自然段，找出写 我拨开草一看 花的句子作批注： 原来青草底下藏着 满满一层小花， 1、给重点词做上记号。 白的、黄的、紫的， 2、写写自己的体会。 纯洁、娇小、鲜亮， 这么多、这么密、这么辽阔！
维也纳：奥地利首都，
享誉世界的文化名城。 既有“音乐之都”的盛 誉，又有以精美绝伦、 风格各异的建筑而赢得 的“建筑之都”的美称； 既以历史悠久被称为 “文化之都”，又以精 妙绝伦的装饰而被称为
“装饰之都”。
花 的 勇 气
冯骥才《维也纳春天的三个画面》
执教者：赵菊菊 榆林市第十一中学
预习检测
明媚 泛滥 遗憾 铺满 乏味
• 只见绿地不见花——失望 • 见到花儿藏草下——吃惊 • 不见花儿冒出来——遗憾 • 再见花儿遍原野——惊奇 • 体会小花气魄时——怦然一震
自主阅读
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小提示：品读课文2—7自然段，边读边想， 作者看到两个什么样画面？勾画关键词句，感 受花的勇气，简单写写自己的体会。
合作学习
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小提示：
• 小组长组织组员有序交流。 • 重点抓住一处描写谈自己的感受。 • 可以给同学做补充，但不能重复别的同学的话
资料： 维也纳的冬季很漫长，从十月至第二 年 三月都属于冬季， 平均气温在0摄氏度左右。如果遇到 冷空气， 气温甚至会降到零下20摄氏度， 就算是在三月份，维也纳也会下雪。
我惊奇地想:它们为什么不是在温暖 的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中 拔地而起呢？小小的花儿居然有如此 的气魄！我的心头怦然一震，这一震， 使我明白了生命的意味是什么，是— —勇气！
这正是前几天那片千万朵小花藏身的 草地，此刻那些花儿一下子全冒 出来， 顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色 彩。
改天换地
冒
1
虽然远处大片大片的花已经与 蒙蒙细雨融在一起，低头却能 清晰地看到，在冷雨中，每一 朵小花都傲然挺立，明亮夺目， 神气十足。
在冷雨中，每一朵小花都 傲然挺立，明亮夺目，神 气十足。
a. 作者最初看见草地时，感到( 失望 )， 绿色泛滥，见不到花儿 因为____________________ ； b.拨开草后看见躲藏着的小花时，感到（吃惊 ) 看见花儿多、密、辽阔 因为_____________________________ 遗憾 ； c.离开维也纳前， 感到（ ）， 看不到花儿冒出来的壮观景象 因为_________________________ ； 惊奇 d.看见花的原野时，感到（ 花儿在冷风冷雨中傲然挺立 ）， 因为____________________________ ； 怦然一震 e.体会到小花的气魄时，心头（ ）， 明白了生命的意味是勇气 因为______________________。
人生不只有平坦的阳大道，生命中最重要的 是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么（弱小 ）， 无论你遇到什么（挫折 ），只要有（勇气 ）就会有 希望。
拓展迁移
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转天醒来时，忽然窗前一束艳丽的玫瑰。 谁放在那里的？走过去一看，呀，我怔住 了。原来夜间窗外新的一支缀满花朵的红 玫瑰，趁我睡熟时，一点点将窗子顶开， 伸进屋来！它沾满露水，喷溢浓香，光彩 照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如 此辉煌地进来了！你说，世界上还有哪一 个春天的画面能如此震撼人心？（选自冯 骥才《维也纳春天的三个画面》
生词学习 寂寞 辽阔 壮观 清晰 齐刷刷
小吕 厘米 居然 气魄
词语积累 改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立
明亮夺目 神气十足 拔地而起 怦然一震
作者在维也纳经历了一件什么事？
作者 维也纳 课文讲述了（ ）即将离（ ）时的意外发现：在（ 四 冷风冷雨 小花 ）月的 （ ）中，大 片大片的（ 生长开放 ）在草丛中（ ），让“我”感受到了（ 花儿的勇气 ）。
课外延伸
1、背诵自己喜欢的语段，摘抄下来。 2、阅读《维也纳春天的三个画面》（冯骥才）