北师大版六年级上册数学数据处理 第1课时 扇形统计图
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(4)通过读扇形统计图，你有什么感受？
基础练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
拓展拔高
2.看图回答下面的问题。
（1）一年级与六年级作息时间有那些不同？ （2）你能根据统计图计算出这两个年级学生每天上课、校 内活动和睡眠的时间吗？ （3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
4,
2020
●
16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 20 年 8 月4 日 星 期 二1 0 时 53 分 14 秒 1 0: 5 3: 14 4
Aug ust
2020
●
17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 上 午1 0 时5 3 分 14 秒 上 午1 0 时 53 分 10 : 53 : 14 2 0. 8. 4
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8%
谷类食物
蔬菜和水果类 900 23.7%
谷类
1800 47.4%
我国居民平衡膳 食宝塔图
总摄入量
3800 100%
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗?
这是扇形统计图。用 整个圆表示笑笑家一 天各类食物的总摄入 量。
探究新知
这个扇形统计图中可以获得哪些有用的数 学信息？能解决下列问题吗？ (1)扇形统计图是用整个圆表示(单位“1”)。 (2)用圆内各个扇形表示( 各部分量)。 (3)扇形的大小反映各部分数量占(单位“)1” 的(百分比)。
4,
2020
●
14、抱最大的 希 望 ， 作 最大 的 努 力 。2 0 20 年 8 月4 日 星 期 二 上午 1 0 时5 3 分1 4 秒 10 : 53 :1 4 20 . 8. 4
●
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 0年 8 月 上 午1 0 时5 3 分 20 . 8. 41 0 :5 3 Aug us t
课堂总结
扇形统计图的特点
1.用整个圆表示总数，用圆内的扇形表示各部分数量占总数的百 分比。 2.扇形统计图能清楚的反应出各部分与总体之间的关系。
●
9、
人的价值，在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 20 . 8. 4 20 .8 . 4T u es d a y,
Aug ust
04,
2020
北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
课堂导入 读一读统计wenku.baidu.com，说一说表中百分数的意思。
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
油脂类
奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入 量/克
约占总摄 入量的百
分比
50 1.3%
450 11.8%
谢谢大家
●
10、低头要有 勇 气 ， 抬 头要 有 低 气 。1 0 :5 3 :1 4 10 : 53 :1 4 10 : 53 8 /4 / 20 2 0
10:53:14
AM
●
11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 0 .8 .4 1 0: 5 3: 1 41 0 :5 3 Aug - 2 0 4- A ug - 20
●
12、人乱于心 ， 不 宽 余 请。 1 0: 5 3: 1 41 0 :5 3: 1 41 0 :5 3 Tu e sd a y,
Aug ust
04,
2020
●
13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 0. 8 .4 2 0. 8. 4 10 : 53 : 14 1 0: 5 3: 14 A ug u st
基础练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
拓展拔高
2.看图回答下面的问题。
（1）一年级与六年级作息时间有那些不同？ （2）你能根据统计图计算出这两个年级学生每天上课、校 内活动和睡眠的时间吗？ （3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
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16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 20 年 8 月4 日 星 期 二1 0 时 53 分 14 秒 1 0: 5 3: 14 4
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17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 上 午1 0 时5 3 分 14 秒 上 午1 0 时 53 分 10 : 53 : 14 2 0. 8. 4
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8%
谷类食物
蔬菜和水果类 900 23.7%
谷类
1800 47.4%
我国居民平衡膳 食宝塔图
总摄入量
3800 100%
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗?
这是扇形统计图。用 整个圆表示笑笑家一 天各类食物的总摄入 量。
探究新知
这个扇形统计图中可以获得哪些有用的数 学信息？能解决下列问题吗？ (1)扇形统计图是用整个圆表示(单位“1”)。 (2)用圆内各个扇形表示( 各部分量)。 (3)扇形的大小反映各部分数量占(单位“)1” 的(百分比)。
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14、抱最大的 希 望 ， 作 最大 的 努 力 。2 0 20 年 8 月4 日 星 期 二 上午 1 0 时5 3 分1 4 秒 10 : 53 :1 4 20 . 8. 4
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15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 0年 8 月 上 午1 0 时5 3 分 20 . 8. 41 0 :5 3 Aug us t
课堂总结
扇形统计图的特点
1.用整个圆表示总数，用圆内的扇形表示各部分数量占总数的百 分比。 2.扇形统计图能清楚的反应出各部分与总体之间的关系。
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9、
人的价值，在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 20 . 8. 4 20 .8 . 4T u es d a y,
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北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
课堂导入 读一读统计wenku.baidu.com，说一说表中百分数的意思。
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
油脂类
奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入 量/克
约占总摄 入量的百
分比
50 1.3%
450 11.8%
谢谢大家
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10、低头要有 勇 气 ， 抬 头要 有 低 气 。1 0 :5 3 :1 4 10 : 53 :1 4 10 : 53 8 /4 / 20 2 0
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11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 0 .8 .4 1 0: 5 3: 1 41 0 :5 3 Aug - 2 0 4- A ug - 20
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12、人乱于心 ， 不 宽 余 请。 1 0: 5 3: 1 41 0 :5 3: 1 41 0 :5 3 Tu e sd a y,
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13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 0. 8 .4 2 0. 8. 4 10 : 53 : 14 1 0: 5 3: 14 A ug u st