国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 检查验收指南

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南

（试行）

国家中等职业教育改革发展示范学校

建设计划

检查验收指南

（试行）

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划

项目实施工作办公室

2013年7月26日

目录

前言

第一部分：项目学校检查验收总结报告参考格式

第二部分：项目学校典型案例撰写参考要求

第三部分：项目学校验收视频材料参考要求

第四部分：项目学校佐证材料基本要求

第五部分：省级检查验收总结报告参考格式

第六部分：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收评价表

前言

2010年6月，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合印发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）。2011年7月25日，三部委正式批复第一批276所项目学校启动建设，目前建设期已满两年。根据《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（教职成〔2011〕7号）和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关

于做好“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”检查验收工作的通知》（教职成厅函〔2013〕5号）和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于

开展“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批项目学校验收工作的通知》（教职成厅函〔2013〕20号）等文件精神，正式启动了对第一批项目学校的验收工作。

项目验收按照“学校总结、省级验收、部委复核”的程序进行。验收工作以检查任务书完成情况为基础，注重建设成果与创新经验的总结，突出项目学校的贡献与示范作用，充分反映项目建设对贯彻落实党的十八大精神、深入实施教育规划纲要的重要推动作用。

项目验收自2013年7月26日开始，原则上9月15日之前完成项目学校及其举办者自查、省级全面检查。省级检查完成后，以省级三部门文件形式将省级总结报告及其附件

（项目经费检查表、项目学校检查验收评价汇总表、拟推荐的项目学校典型案例一览表）、以及项目学校验收视频材料（光盘形式）报至三部委，提请部委进行验收。9月15日-10月30日开展中央部委抽查、综合评议。

项目检查验收依托“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目管理信息系统进行。除省级三部门文件（含正文和附件）为纸质材料上交外，其余均以电子稿形式提交系统。具体的要求和程序请登录管理信息系统，分别下载及认真查阅省级和项目学校信息管理系统使用说明，再实施提交。

为协助项目学校及各地做好材料准备和提交工作，我们编制了本项目验收指南（试行），供学习参考。各地及项目学校在检查验收过程如果有问题或建议，请及时与项目实施工作办公室联系。

第一部分：项目学校检查验收总结报告参考格式

一、项目建设总体情况

综述学校项目建设的总体进展与预期目标完成情况。

二、建设工作机制与举措

主要包括学校相关管理制度、示范校建设工作机制、信息交流与资源共享机制、项目建设保障机制等方面。

三、项目建设进展

（一）重点建设专业项目

整体梳理人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设等方面的进展或完成情况。

（二）特色建设项目

四、建设经费投入与使用

（一）中央财政专项资金的使用情况

（二）承诺的地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹等其他资金使用情况

五、贡献与示范

（一）对学校整体办学实力提升的带动作用

（二）对区域经济社会发展的贡献

（三）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效

总结要多用数据、实例，避免泛泛而谈。要重视引用第三方评价，如行业企业评价、媒体宣传等。对于项目建设和学校发展相关成效的宣传情况，请通过管理信息系统在附表1中进行填报。

六、典型案例

对提交的典型案例进行简要描述，重点介绍项目建设取得的经验和创新点。

七、存在问题及改进措施

既包括项目实施中遇到的问题和建议，也包括制约学校进一步发展的问题和建议。

注：报告要有文档结构图。字数控制在7000字以内。

附表1：项目学校媒体宣传一览表（通过管理信息系统填写）

第二部分：项目学校典型案例撰写参考要求

根据教职成厅函〔2013〕5号、教职成厅函〔2013〕20号文，各项目学校和省级三部门均需撰写和提交案例。现对项目学校案例撰写提出如下参考要求。

一、选题要求

典型案例选题要紧扣《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）和三部委批复的项目学校建设方案和任务书，总结提炼学校在改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式等方面的典型做法和成效。

二、主要内容

每个案例的结构，建议包括如下方面：①实施背景，简述面临什么问题及其具体表现。②主要目标，介绍预期成果和创新点；③工作过程（实施过程），详述解决问题的思路、方法、程序等；④条件保障（实施条件）；⑤实际成果、成效及推广情况；⑥体会与思考（评价与认识）。

每个案例字数控制在3000字左右，不超过5000字。

三、编写原则

1．突出典型性。案例要有代表性，反映在项目建设过程中本校最具成效的改革和实践。

2．突出操作性。案例要细化操作过程和方法，便于其他学校学习借鉴。

3．突出示范性。案例要体现先进水平，对其他学校能够发挥示范作用。

省级三部门案例的撰写，可参考上述要求，围绕推进示范校建设和管理、推进本地区职业教育重大改革等内容选题。