高考1977观后感

《高考1977》观后感

作为90后的我，对文革期间的那段历史了解不是很多，更不了解那个时代人们的思想意识和精神状态，特别是知识青年的思想意识和精神状态。《高考1977》这部影片给了我了解那个时代知识青年思想意识和精神状态的窗口，而且这部影片里的很多情节给自己留下了非常深刻的印象，让我对人性、爱情、亲情等有了更深的思考。

以前我对这类影片一点都不“感冒”，不过这部影片的确对我的心灵产生了极大的震撼。影片里的很多情节令人感动或者震撼，例如：知识青年看到邓小平同志出现在荧幕上时的狂喜之情；潘志友和陈琼的爱情故事；陈父的爱女情深；小根宝的悲情结局；张国强的顽强抗争；老迟的人性光辉等。这是一部极其能够引起观众情感共鸣的电影，是一部杰出的著作。

当知识青年看到邓小平同志出现在电影屏幕上的时候，他（她）们的狂喜之情令我震撼，他（她）们仿佛看到了人生的希望。的确如此，邓小平同志恢复高考制度给广大的知识青年带来了人生的希望，让广大的知识青年迸发出了顽强的毅力和高昂的激情，影片也由此发生了接下来的令人动容的故事。而且恢复高考比高考本身更重要，恢复了高考也就恢复了公平、公正、公开，它给无数渴望靠知识改变命运的青年们带来了希望和机会，同时也给这个国家带来了希望和机会，为国家后来的改革开放奠定了坚实的人才基础。

小根宝给我留下了深刻的印象，我也为他悲惨的命运感到痛心和惋惜。国家恢复了高考制度，渴望回到城市，回到家乡的小根宝为了

争取上大学的机会，竟然想通过扛包的方式获得大家的支持，瘦弱的他竟然真的扛起了三百斤重的麻包，这需要多么顽强的毅力和强烈的渴望才能激发出如此巨大的力量，这令我感到极为震撼，他们的知青生涯到底有多么的压抑才能使人在看到希望的时候拼死相搏。这时我也看到了温情的一面，小根宝虽然没有通过扛包的挑战，但是他的同伴们依然给予他支持。当小根宝有机会能够参加高考的时候，他却发现他没有能力抓住这个能够改变他人生命运的机会，因为他上学的时候，老师们在闹革命，根本就没有好好教书，这对他的心灵造成了极大的打击，也为他后来舍身救人的结局渲染了浓浓的悲剧色彩。他的经历令人感到痛心和惋惜，也希望观众能够从小根宝的经历中汲取教训，珍惜时间，努力学习，抓住机会，成就理想。

潘志友和陈琼的爱情故事令人敬佩，也令人悲伤，敬佩他们对彼此的付出和关爱，悲伤他们最终没有走到一起，陈琼考入了北京大学，而潘志友信守承诺留在了农场······

张国强是广大知识青年的代表，他的思想反映了千千万万知识青年的心声，渴望依靠知识改变命运。为此，张国强进行了顽强的抗争，甚至采用了绝食这种极端的方式来对抗农场错误的做法，并且得到了农场知识青年的支持，迫使农场改变其错误的做法。可以参加高考了，可是没有复习资料，这又成了他们改变命运的绊脚石，为此，张国强铤而走险到图书馆“盗窃”复习资料，这种行为在当时情有可原，但是在现在的法治社会里必须严厉禁止，侧面也说明了当时民众的法律意识很淡薄，法治很不成熟。我们应该珍惜我们现在拥有的学习条件

和学习机会，好好努力，立志成才，实现梦想。

剧中的老迟是一个富有戏剧性和争议性的人物，他是一个极具党性和原则的人，在不明政策的前提下，他严重的打击知识青年的热情，并设置了一系列的障碍，但是最终他改变了，不仅依然具有组织原则性，而且更具人情味。他使张国强洗刷了盗窃的罪名，为张国强报名高考，尤其是最后，他帮助农场里的知识青年按时到达考场的情节，令人极为感动。让老迟的人物形象变得更加高尚，更加感人。

总而言之，《高考1977》是一部非常优秀的杰作，知青们不畏艰难、顽强拼搏的精神值得我们学习；小根宝悲剧的结局令我们深思，警示我们努力学习，珍惜时间，抓住人生际遇，否则后悔莫及；陈父的爱女情深更让我们感受到了父爱的伟大······希望我们能够若有所思，有所成长，有所进步，不断提高自身能力，加强素质道德修养，增强法律意识，成为一名合格的人才，为实现中华民族伟大复兴的在“中国梦”贡献应有的一份力量。

日期：2016年3月1号笔名：慧海