我想说自己的词

愉悦
准确
不厌其烦
纯洁
默不作声 仿佛
忧愁
活跃
孩子们是怎么形容天空的？
“天空是蓝色的。”
“天空是天蓝的。”
“天空是湛蓝的。”
“天空是蔚蓝的。”
孩子们眼中秋天的天空是：
蓝色
颜色
天蓝
湛蓝
蔚蓝
不嫌麻烦， 形容很有耐 心的样子。
不厌其烦
1、当孩子们不厌其烦地描述天空时，瓦利 娅有什么表现呢？她为什么有这种表现？
“说自己的词，写自己的话。”想一
想：你可以用哪些词来描绘太阳、树林、
花朵等景物呢？写一写，再和同学交流。
太阳：勤奋、热情、开朗、严厉 树林：善良、宽厚、伤心、哀求
花朵：顽皮、真诚、积极、乐观
2、她是用什么词语来描绘天空的？
蓝眼睛的小姑娘瓦利娅站在一旁， 默不作声 。
“瓦利娅，你为什么 一声不吭 呢？”老师走过去问 “我想说自己的词。”
“那你用什么词语来描绘天空呢？”
“天空是温暖的。”瓦利娅低声说着，微微一笑。
在瓦利娅说出天空是温暖的之后，孩子们
又是怎么描述天空的呢？
“天空是忧愁的。”
“天空是动荡的。” “天空是纯洁的。”
“天空是爽朗的。”
听了瓦利娅的描绘，孩子们眼里的天空是：
忧愁
动荡
纯洁
爽朗
天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微
笑—在孩子们眼里，天空仿佛忽然间有了 生命。
在孩子们眼里，天空像是一个调皮的孩子， 是有生命的不再是静止的，这个孩子可能是在玩 耍，在颤抖，在呼吸，在微笑。有个了生命的天 空是可爱的，活泼的，是可以和孩子玩耍的伙伴， 可以有各种动作，也可以有感情。
下大雨了，那是天空在（ 哭泣
）。
天晴了，鸟儿飞过，那是天空在（玩耍 ）。 天黑了，星星月亮出来了，那是天空在（
睡觉
）。
孩子们的思维活跃起来了。他们每个
人都用心观察着，想象着，用与众不同的
词பைடு நூலகம்描绘着秋天草原天空的景象。
怎样才能让自己的习作与众不同呢？那
就要像小姑娘瓦利娅那样：说自己的词，写
自己的话。只有这样，你的作文才会精彩。