雾凇ppt课件
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( )。
3.多音字组词
méi( ) mó( ) dàng( ) jīn ( )
Baidu Nhomakorabea
没
模
当
禁
mò ( ) mú( ) dāng( ) jìn ( )
4.最初像
,逐渐变成
,最后十
里长堤上全都是
了。
.
30
.
31
.
23
从当年12月至第二年2月间,松花 江上游丰满水库里的水从发电站排出 时,水温在4摄氏度左右。这样,松花 江流经市区的时候,非但不结冰,而 且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
.
24
每当夜幕降临, 气温下降到零下30摄 氏度左右时,这雾气 便随风飘荡,涌向两 岸,笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。
读一读,并选用其中的词语说一段话, 描绘一处雾景或雪景。
笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树
蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹
.
29
你学扎实了吗?
1.雾凇是一篇写( )的文章,介绍了闻名全国
的(
),读后我觉得雾凇(
)。
2. 三九严寒,( )。松花江畔的( )上,( ) 的霜花( )了枝头,在阳光照耀下,( ),
白雪歌送武判官归京
——岑参
北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
.
20
自读课文第二小节,思考:
哪一句话概括地写 雾凇是怎么形成的?
.
21
雾凇,俗称树挂, 是在严寒季节里, 空气中过于饱和的 水汽遇冷凝结而成。
.
22
1.雾凇是在什么时 候形成的? 2.过于饱和的水汽 是从哪里来的? 3.这雾气遇冷后会 有什么变化? 4.雾气是怎么凝结 成雾凇的?
.
25
这蒸腾的雾气,慢慢地, 轻轻地,一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
.
26
吉林雾凇有的像( ), 有的像( ),还有的像 ( )……真是千姿百态!
.
27
毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮
洁白如玉 洁白无瑕(xiá)
银花绽放 粉妆玉砌
银装素裹 千姿百态
姿态奇特 美不胜收
心旷神怡 神清气爽
.
28
拓展练习
.
3
自学指导
按自己喜欢的方式朗读课文,画出文 中的生字、生词和多音字,掌握字形、 字音,读通读顺语句,弄清各自然段 写了什么,感知课文的主要内容。
.
4
我会读
严寒 冰封 缀满 雾凇 凝结 松花江
摄氏度 弥漫 雾气 长堤 淹没 模糊
蒸腾 镀上 白银 银松雪柳 寒风吹拂
缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁
• 默读第一自然段: • 画一画:勾出你喜欢的词句。 • 说一说:通过自己所勾画的词句,你看到
了什么景象? • 读一读:有感情地把你喜欢的词句读出来。
.
14
缀满 十里长堤
洁白晶莹 银光闪烁
闻名全国 奇观
三九严寒,大地冰封。 松花江畔的十里长堤上, 洁白晶莹的霜花缀满了枝 头。在阳光照耀下,银光 闪烁,美丽动人。这就是 闻名全国的吉林雾凇奇观。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
.
5
凇:在地表或地面物体上,云雾或雨滴遇冷凝结成的
冰晶 。
仔细看一看,雾 凇们都像什么呢?帮目我 吧解!开这难以让人理解的题
小提示: 可以以它的颜色、形状等来回 答。 用“雾凇像······”的句式回答
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
学习指导
.
15
清早,寒风吹 拂,雾气缭绕。人 们漫步在松花江边, 观赏着这千姿百态 的琼枝玉树,便会 情不自禁地赞叹: 这真是“忽如一夜 春风来,千树万树 梨花开”呀!
.
16
琼枝玉树
.
17
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
.
18
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
这句诗用在这儿把雾凇 比作什么? 现在用来描写 雾. 凇,你觉得合适吗?19
23.雾凇
(最好下载之后给学生们讲课哦!)
(最后的谢幕时动态的)
.
1
雾凇小知识:
长白山、松花江,以“白山 松水”闻名于世。还有天下 一绝,那就是吉林的雾凇。 “雾凇”号称中国四大自然 奇观之一。
松花江雾凇
长白山雾凇 吉林雾凇
.
2
学习有目标
1.正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。 2.认真学习本课文生字,根据上下文理解“奇 观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。 3.理清课文的层次,感受吉林雾凇的奇特壮美。 4.认真完成课后习题:仔细描红;学会用课文词语 描绘一处雪景或雾景;用“渐渐地”“慢慢 的”“轻轻地”造句;默读课文第二自然段,说说 雾凇是怎样形成的。
3.多音字组词
méi( ) mó( ) dàng( ) jīn ( )
Baidu Nhomakorabea
没
模
当
禁
mò ( ) mú( ) dāng( ) jìn ( )
4.最初像
,逐渐变成
,最后十
里长堤上全都是
了。
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30
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31
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23
从当年12月至第二年2月间,松花 江上游丰满水库里的水从发电站排出 时,水温在4摄氏度左右。这样,松花 江流经市区的时候,非但不结冰,而 且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
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24
每当夜幕降临, 气温下降到零下30摄 氏度左右时,这雾气 便随风飘荡,涌向两 岸,笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。
读一读,并选用其中的词语说一段话, 描绘一处雾景或雪景。
笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树
蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹
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29
你学扎实了吗?
1.雾凇是一篇写( )的文章,介绍了闻名全国
的(
),读后我觉得雾凇(
)。
2. 三九严寒,( )。松花江畔的( )上,( ) 的霜花( )了枝头,在阳光照耀下,( ),
白雪歌送武判官归京
——岑参
北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
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20
自读课文第二小节,思考:
哪一句话概括地写 雾凇是怎么形成的?
.
21
雾凇,俗称树挂, 是在严寒季节里, 空气中过于饱和的 水汽遇冷凝结而成。
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22
1.雾凇是在什么时 候形成的? 2.过于饱和的水汽 是从哪里来的? 3.这雾气遇冷后会 有什么变化? 4.雾气是怎么凝结 成雾凇的?
.
25
这蒸腾的雾气,慢慢地, 轻轻地,一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
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26
吉林雾凇有的像( ), 有的像( ),还有的像 ( )……真是千姿百态!
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毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮
洁白如玉 洁白无瑕(xiá)
银花绽放 粉妆玉砌
银装素裹 千姿百态
姿态奇特 美不胜收
心旷神怡 神清气爽
.
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拓展练习
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3
自学指导
按自己喜欢的方式朗读课文,画出文 中的生字、生词和多音字,掌握字形、 字音,读通读顺语句,弄清各自然段 写了什么,感知课文的主要内容。
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4
我会读
严寒 冰封 缀满 雾凇 凝结 松花江
摄氏度 弥漫 雾气 长堤 淹没 模糊
蒸腾 镀上 白银 银松雪柳 寒风吹拂
缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁
• 默读第一自然段: • 画一画:勾出你喜欢的词句。 • 说一说:通过自己所勾画的词句,你看到
了什么景象? • 读一读:有感情地把你喜欢的词句读出来。
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14
缀满 十里长堤
洁白晶莹 银光闪烁
闻名全国 奇观
三九严寒,大地冰封。 松花江畔的十里长堤上, 洁白晶莹的霜花缀满了枝 头。在阳光照耀下,银光 闪烁,美丽动人。这就是 闻名全国的吉林雾凇奇观。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
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凇:在地表或地面物体上,云雾或雨滴遇冷凝结成的
冰晶 。
仔细看一看,雾 凇们都像什么呢?帮目我 吧解!开这难以让人理解的题
小提示: 可以以它的颜色、形状等来回 答。 用“雾凇像······”的句式回答
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13
学习指导
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清早,寒风吹 拂,雾气缭绕。人 们漫步在松花江边, 观赏着这千姿百态 的琼枝玉树,便会 情不自禁地赞叹: 这真是“忽如一夜 春风来,千树万树 梨花开”呀!
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16
琼枝玉树
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17
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
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忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
这句诗用在这儿把雾凇 比作什么? 现在用来描写 雾. 凇,你觉得合适吗?19
23.雾凇
(最好下载之后给学生们讲课哦!)
(最后的谢幕时动态的)
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1
雾凇小知识:
长白山、松花江,以“白山 松水”闻名于世。还有天下 一绝,那就是吉林的雾凇。 “雾凇”号称中国四大自然 奇观之一。
松花江雾凇
长白山雾凇 吉林雾凇
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学习有目标
1.正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。 2.认真学习本课文生字,根据上下文理解“奇 观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。 3.理清课文的层次,感受吉林雾凇的奇特壮美。 4.认真完成课后习题:仔细描红;学会用课文词语 描绘一处雪景或雾景;用“渐渐地”“慢慢 的”“轻轻地”造句;默读课文第二自然段,说说 雾凇是怎样形成的。