实用类文本阅读--语言特色PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
①细胞器是我细胞里面的看不见的小小引擎
引擎:运用比喻手法,把细胞器比喻成引擎, 生动形象地突出了细胞器为细胞提供动力的功 能。
②它们打入了我们及其所有生物的里面
打入:运用拟人手法,生动形象地写出细胞器 为生存主动进入我们及其所有生物里面的情形。
③如果这就完事了,我也能忍了
完事:运用口语化的语言,带有俏皮、调侃的意
.
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
味,通俗而明确地表达了我对生命起源新发现的
接受。
.
《油腻的大海中地狱般的45分钟》
.
这篇新闻报道的导语的语言有什么特色? 请谈谈你的看法。(6分)
1.语言形象、幽默。 2.用了比喻、比拟的手法,把巡洋舰中鱼雷比作
被刺中的乌龟,“撕碎了她的腑脏”,赋予巡 洋舰人(动物)的特点,并用“连中”、“翻 转”、“沉没”这些动词生动形象勾勒了巡洋 舰遭鱼雷攻击下沉的情景,不乏幽默,使新闻 富有情趣,增强文章的可读性。(其它观点言 之成理亦可)
.
(3)从语言的风格上加以揣摩。 相对而言,语言的风格有含蓄与明快、文雅 与通俗、生动与平实、富丽与素淡、简洁与 繁复等,结合具体的语境Leabharlann Baidu行分析,体会其 效果和特色。
《古怪的重水》
.
第③④段的语言有哪些特点?请作 简要分析。(4分)
①列数字,语言准确, ①作比较。 ③拟人,设问
.
《作为生物体的细胞器》
.
“分析语言特色”的解答技巧
(1)从语义和句式的特点入手。 句子中的关键词所包含的情感、态度等,整 句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使 与反问等特殊句式,往往有着不同一般的表 现力。这些是我们分析语言的切入点。
(2)从修辞或表现手法的角度体会。修辞一 般是用来加强语言的表现力的,抓住修 辞特点,就更能从语言的表达效果上加 以体味。
实用类文本阅读复习之
语言特色
语言特色考点分析:
实用类文本主要运用叙述、议论、 抒情性的语言来说明社会事实、名 人事迹、国计民生等内容,彰显的 是作品的社会实用价值。
.
实用类文本的语言从总体上讲,要求 准确、平实、简洁。但因文体不同, 语言也呈现出不同的特色。 新闻的语言客观不乏生动; 人物传记的语言要形象,有文采; 报告的语言准确平实; 科普文的语言准确、通俗,生动形象。
①细胞器是我细胞里面的看不见的小小引擎
引擎:运用比喻手法,把细胞器比喻成引擎, 生动形象地突出了细胞器为细胞提供动力的功 能。
②它们打入了我们及其所有生物的里面
打入:运用拟人手法,生动形象地写出细胞器 为生存主动进入我们及其所有生物里面的情形。
③如果这就完事了,我也能忍了
完事:运用口语化的语言,带有俏皮、调侃的意
.
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
味,通俗而明确地表达了我对生命起源新发现的
接受。
.
《油腻的大海中地狱般的45分钟》
.
这篇新闻报道的导语的语言有什么特色? 请谈谈你的看法。(6分)
1.语言形象、幽默。 2.用了比喻、比拟的手法,把巡洋舰中鱼雷比作
被刺中的乌龟,“撕碎了她的腑脏”,赋予巡 洋舰人(动物)的特点,并用“连中”、“翻 转”、“沉没”这些动词生动形象勾勒了巡洋 舰遭鱼雷攻击下沉的情景,不乏幽默,使新闻 富有情趣,增强文章的可读性。(其它观点言 之成理亦可)
.
(3)从语言的风格上加以揣摩。 相对而言,语言的风格有含蓄与明快、文雅 与通俗、生动与平实、富丽与素淡、简洁与 繁复等,结合具体的语境Leabharlann Baidu行分析,体会其 效果和特色。
《古怪的重水》
.
第③④段的语言有哪些特点?请作 简要分析。(4分)
①列数字,语言准确, ①作比较。 ③拟人,设问
.
《作为生物体的细胞器》
.
“分析语言特色”的解答技巧
(1)从语义和句式的特点入手。 句子中的关键词所包含的情感、态度等,整 句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使 与反问等特殊句式,往往有着不同一般的表 现力。这些是我们分析语言的切入点。
(2)从修辞或表现手法的角度体会。修辞一 般是用来加强语言的表现力的,抓住修 辞特点,就更能从语言的表达效果上加 以体味。
实用类文本阅读复习之
语言特色
语言特色考点分析:
实用类文本主要运用叙述、议论、 抒情性的语言来说明社会事实、名 人事迹、国计民生等内容,彰显的 是作品的社会实用价值。
.
实用类文本的语言从总体上讲,要求 准确、平实、简洁。但因文体不同, 语言也呈现出不同的特色。 新闻的语言客观不乏生动; 人物传记的语言要形象,有文采; 报告的语言准确平实; 科普文的语言准确、通俗,生动形象。