(新课标)2016年高一语文暑假作业3

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新课标2016年高一语文暑假作业3必修一、二

一、基础知识。

1.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A.养生丧死无憾 B.然后知是山之特立

C.将军战河北,臣战河南 D.大阉亦逡巡畏义

2.下列各句中,句式与其他三句不同的一项是()

A.未之有也 B.句读之不知

C.申之以孝悌之义 D.君何以知燕王

3.下列句子中,所列词的意义和用法都相同的一项是()

A.焉:①尽心焉耳矣;②积土成山,风雨兴焉

B.以:①斧斤以时入山林;②然后以六合为家

C.之:①填然鼓之;②作《师说》以贻之

D.于:①则无望民之多于邻国也;②非銛于钩戟长铩也

4.下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是()

A.①臣之壮也,犹不如人②项伯乃夜驰之沛公军

B.①荆轲顾笑舞阳,前为谢曰②哙拜谢,起,立而饮之

C.①嘉为先言于秦王曰②何辞为

D.①今者出,未辞也②沛公不胜杯杓,不能辞

5.下列各组句子中加点词活用现象全都不同的一组是()

A.①若亡郑而有益于君②项伯杀人,臣活之

B.①顷之未发,太子迟之②群臣怪之

C.①籍吏民,封府库②范增数目项王

D.①樊於期乃前曰②函封之

6.下列加点的词,没有古今异义现象的一项是()

A. 今提一匕首入不测之强秦

B. 仆所以留者,待吾客与俱

C. 复为慷慨羽声,士皆瞋目

D. 于是荆轲遂就车而去,终已不顾

7.下列句子中加点词的用法不相同的一项是()

A.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰

B.若使烛之武见秦君,师必退若亡郑而有益于君,敢以烦执事

C.愿得将军之首以献秦不敢兴兵以拒大王

D.以乱易整,不武。吾其还也既东封郑,又欲肆其西封

8.下列各组句子中全都含有通假字的一组是()

⑴阙秦以利晋,唯君图之⑵行李之往来,共其乏困⑶卿能办之者诚决⑷景翳翳以将入,抚孤松而盘桓⑸师者,所以传道受业解惑也⑹顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

A.⑵⑶⑸

B.⑴⑶⑹

C.⑵⑷⑹

D.⑴⑷⑸

二、文言文阅读。

阅读下面的文字,回答后面的问题。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

(选自《史记·刺客列传》)

9.对下列句子中加点词语意思的解释,不正确的一项是()

A.愿大王少假借之,使毕使于前宽容

B.至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之。责怪

C.愿举国为内臣,比诸侯之列排列,比照

D.秦王复击轲,被八创。遭受

10.对下列句子中加点词语意义和用法的判断完全正确的一项是()

①不敢兴兵以拒大王②使使以闻大王

③燕王拜送于庭④嘉为先言于秦王

A.两个“以”相同,两个“于”不同

B.两个“以”不同;两个“于”相同

C.两个“以”不同,两个“于”也不同

D.两个“以”相同,两个“于”也相同

11.下列对所选文段内容所作的分析和概括,不正确的一项是()

A.所选部分描绘了荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜迭起,荆轲的性格也表现得淋漓尽致。这一部分的情节依次可概括为:“厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑舞阳——倚桂笑骂”等四个场面。

B.献图时,年十二就杀人的秦武阳竞“色变振恐”,眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上,荆轲面不改色心不跳,几句话,既遮掩了秦武阳失常的表情,又颂扬了秦王的威风,语意圆转,滴水不漏,使秦君臣上下疑窦冰释。

C.“图穷而匕首见”,矛盾冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”,慌得连剑也“不可立拔”。与此同时,荆轲“取——奉——发——把——持——提”,双方展开了一场你死我活的搏斗。

D.这一部分多用急促短语,突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中,作者以群臣的惊愕,秦王的惶急,左右的惊呼,衬托了荆轲的英雄虎胆。“倚柱笑骂”,绘形传神,突出了荆轲的视死如归。

12.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

三、阅读下面一首诗,完成13--14题。

水亭偶成

朱瞻基

临流亭馆净无尘,落涧流泉处处闻。

半湿半干花上露,飞来飞去岭头云。

翠迷洞口松千个,白占林梢鹤一群。

此地清幽人不到,惟留风月与平分。

13.赏析颔联“半湿半干花上露,飞来飞去岭头云”。

14.这首诗的“诗眼”是什么?结合全诗作具体分析。

四、名篇名句默写。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之请的两句是,。

(2)屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_____________,________________。”

(3)《阿房宫陚》中概括秦疯狂掠夺六国却挥霍无度不知珍惜的语句是,。

五、语言运用题。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

牛奶,最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想而知,牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品。①,每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上,这个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说,是个不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相当多,如高钙牛奶,②。③,但对于老年人来说,过多饮用牛奶补钙得不偿失,因为牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的乳糖,极易沉积在老年人的眼睛晶状体,并影响其正常代谢,而且蛋白质易发生变性,导致晶状体透明度降低,而诱发老年性白内障,或者加重其病情。

17.下面是“希望工程”的徽标,请用简明的语言对该徽标图案的创意作出两种解读。(4分)

答:。

六、现代文阅读。

17.阅读下面的选文,完成(1)--(4)题。

将军骼

相关文档
最新文档