人教版初三化学第二单元复习课ppt课件

2、下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是【 】 A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 氢气
3、第四届校运会，发令枪响后产生一缕白烟。白烟
的主要成分是( )。
A．二氧化碳
B．五氧化二磷 C．二氧
化硫
D．四氧化三铁
二、习题练习
4、下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的
是【
】
A．黄酒 B．冰水 C．碘盐
B．建筑施工导致尘土飞扬
C．生活垃圾的焚烧产生有害气体
D．生物的腐烂放出一氧化碳
7、人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是
空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气
污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2
【
】
A．①②③⑤
B．②③④⑤
C．①②③④
D．①②④⑤
二、习题练习
8．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应 的是( )。 A．碳+氧气 点燃 二氧化碳 B．乙醇+氧气 点燃 二氧化碳+水 C．氢气+氧气 点燃 水 D．铁+氧气 点燃 四氧化三铁
知识归纳与练习
空气 成分 体积分数 （混合物） 空气污染
氮气（78%）
氧气（21%）
稀有气体（0.94%） 二氧化碳（0.03%） 其他气体和杂质 （0.03%）
回忆：
1、什么是混合物？什么是纯净物？
2、纯净物和混合物有什么区别？
纯净物：由一种物质组成 宏观：
混合物：由两种或两种以上物质组成
纯净物：由同种分子（或原子）构成 微观：
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
二氧化锰
水＋氧气
[3]气体制取与收集装置的选择 发生装置： 固固加热型、固液不加热型 收集装置： 根据物质的密度、溶解性
[4]制取氧气的操作步骤和注意点 （以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a、步骤： b、注意点:
二、习题练习
1、空气中体积分数约占78％的气体是【
】
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
一、知识点梳理
2、氧气 (1)氧气的物理性质：
无色无味的气体，密度比空大，不易 溶于水
(2)氧气的化学性质： 特有的性质：支持燃烧，供给呼吸 下列物质在空气、氧气中的反应现象
物质
空气
木炭 加热到红光
氧气
剧烈燃烧、发白光，生成物 能使澄清石灰水变浑浊
红磷 红磷燃烧，产 红磷燃烧剧烈放出热量，产生大 生大量白烟 。 量的白烟。
9．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。 关于该装置，下列说法中不正确的是( )。
A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
二、习题练习
10．下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下
列问题
(1)选用的铁丝应用 进行处理，这个变化属于
稀有气体
性质
难溶于水
化学性质 ：很稳定
（
决 定
1、作保护气
） 2、电光源
用途 3、用于激光技术
4、氦气可用作冷却剂，也可填充气球
5、氙气可作麻醉剂
一、知识点梳理
3、氧气的制备: [1]工业制氧气—— 分离液态空气法（物理变化）
[2]实验室制氧气原理
二氧化锰
氯酸钾 加热 氯化钾＋氧气 过氧化氢
△
高锰酸钾
D．食醋
5、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误
的是【
】
A．用带火星的木条可以检验氧气
B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
二、习题练习
6、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起
的是【
】
A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘
混合物：由不同种分子（或原子）构成
练习：
下列物质中，属于纯净物的是 （ 2、5、6、10 ）
（可多选）
1、海水 2、水 3、生铁 4、纯净的空气
5、冰和水的混合物 6、液态氧 7、澄清石灰水
8、水泥砂浆 9、大理石 10、烧碱
一、知识点梳理
空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求： 足量且产物是固体 b、装置要求： 气密性良好 c、现象： 有大量白烟产生，广口瓶内液面上升 d、结论： 约1/5体积
反应原理：(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气：
；
细铁丝在氧气中燃烧：
。
仪器认识：
写出仪器①②的名称：①
；②
百度文库
。
装置连接：
为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是
(填接口的字母) a→( )( )→d。
问题分析：
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是
。
(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，
变化。
(2) ①铁丝为什么要绕成螺旋状?
。
②铁丝前端为什么要系一根火柴?
。
③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?
(3)铁丝在氧气中燃烧的是
。
二、习题练习
11、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。
实验目的：
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占 4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 ②能否用铁、铝代替红磷？原因：铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷？原因：产物是气体，不能产生压强差
一、知识点梳理
（2）空气的污染及防治: 对空气造成污染的主要是
（3）有空害气气污体染（的C危O害、、SO保2、护N：O、 NO2）和烟尘等 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球 气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工 厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 （4）目前环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）
硫磺 微弱淡蓝色的 火焰，生成一 种有刺激性气 味的气体。
明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激 性气味的气体。
铁丝
加入到红 热
用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧， 火星四射，放出的热量将铁丝熔 成小球，生成黑色固体
思考： 剧烈的氧化反应和缓慢氧化反应
有什么相同点？
相同点： 1、都是氧化反应
2、都放热
物理性质 ：无色、无味气体，
发生失误的操作原因可能是
。