高考作文指导——让作文“丰富”起来ppt【优秀作文】
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“出乎其外，入乎其内”树立了任长霞 不朽的“心美”丰碑。
——2005年湖北高考满分作文《出乎其外，入乎其内》
“善于联想” （练习1）
“理想的背后”是什么？ 请展开联想，拟写两三个小论点。
理想背后，是坚强与独立。 理想背后，是毅力和洒脱。 理想背后，是寂寞与孤独。 理想背后，是快乐与执著。 理想背后，是信念与等待 … …
——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》
“善于联想” （练习4） 如果没有空间和时间的限制，你会
背上一个旅行包 ，去哪些地方漫游？ 请展开联想，联系历史上
诸名人及相关的名句 写一段话。
“善于联想” （练习4）
如果没有空间和时间的限制，我会背上一 个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉 石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐 看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟， 在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人 比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游 赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮 观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园 里痛饮。
竞争在合作的怀抱里微笑。中法互办 文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢 成为画幅上最为亮丽的一笔。
——2005年山东高考满分作文《携手同行双赢的智慧》
“善于联想” （例4）
“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古 的“情美”圣像。
“出乎其外，入乎其内”成就了诸葛亮 万世的“智美”传说。
贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里 尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科 学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却 了世俗的黑暗，Baidu Nhomakorabea自由的南山中悠然采菊…… 而别里科夫被世俗束缚在了袋中，葛朗台被金 钱拖至了死神的身边……
——2005湖南高考满分作文《轻松起跑》
“善于联想” （例3）
竞争在美德的肩膀上舞蹈。美国著名 拳击手杰克每次比赛前都要祈祷双方打得 漂漂亮亮的。他用美德为竞争镶边着色。
那么，三月的维也纳呢? 我在多瑙河边散步，我
无意中扭头一瞥——
几个姑娘站在岸边，她们站在一起向着河口 那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳的小嘴， 亲吻着从河面上吹来的春天的风!她们做得那么 投入、倾心、陶醉、神圣。风把她们的头发、 围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似的飘动着， 远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为 人们带来春天的仙女们啊!谁能想到用心灵的吻 去迎接春天？你说，还有哪个春天的画面，比 这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
——2000年河南考生《你想做什么》
细致描写（例1）
五月的维也纳：原来夜间窗外新的一枝缀满花朵 的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸 进屋来!
三月的维也纳：几个姑娘站在岸边，她们站在一 起向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳 的小嘴，亲吻着从河面上吹来的春天的风!
四月的维也纳：此刻花儿一下子全冒出来，顿时 改天换地，整个世界铺满全新的色彩。低头就能 清晰地看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样 傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
高考作文指导
——让作文“丰富”起 来
“善于联想” （例1）
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀， 世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤 发愤之所为作也。
“善于联想” （例2）
后来四月里再访维也纳… …
在路边一片非常开阔的草地上，我用手 拨开草一看，大吃一惊:原来青草下边藏了 一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、 鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔!它们躲 在草下边，好像只要一用劲，就会齐刷刷地 全冒出来……
……
迎着细密的、凉凉的吹在我脸上的雨点，我看 到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万 万朵花儿藏身的草地，此刻花儿一下子全冒出来， 整个世界铺满全新的色彩。低头就能清晰地看到 每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立， 明亮夺目，神气十足。
——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》
“善于联想” （练习3）
翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他 的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游 玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位 以笔为刀的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅， 他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙 是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去 吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
“善于联想” （练习2）
当我们无路可走时，哪些人会告诉我 们该怎么办？
请展开联想，拟写几个人在无路可走 时的不同做法。
项羽说，我“叹”
苏武说，我“韧”
司马迁说，我“愤”
“善于联想” （练习3）
请展开联想，采用列举的方式铺陈若干事 例， 完成下面的议论语段。
翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙 着他的实验;————————;———— ——；————————。忙是省略号， 确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这 样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下 冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?
四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什
么?是勇气!
维也纳春天的三个画面
冯骥才
……
拥有了这三幅画面，我自信 拥有了春天，也懂得了春天。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀， 世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤 发愤之所为作也。
欢迎指导
维也纳春天的三个画面（删节）
冯骥才
你能从自己对春天的记忆里找出 三个画面吗?
我有这三个画面。它来自遥远的 维也纳三次旅行中的画面定格。我先 说五月，再说三月，最后说四月。
五月的维也纳，春意正浓。我在山上游玩时住
在一间木屋里，窗子是厚厚的木板。睡觉前我故意 不关严窗子，好闻到外边森林的气味。转天醒来时， 屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前 一束艳红的玫瑰。谁放在那里的？走过去一看， 呀，我怔住了，原来夜间窗外新的一枝缀满花朵 的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸 进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕 吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你 说，世界上还有哪一个春天的画面能如此震撼人 心？
——2005年湖北高考满分作文《出乎其外，入乎其内》
“善于联想” （练习1）
“理想的背后”是什么？ 请展开联想，拟写两三个小论点。
理想背后，是坚强与独立。 理想背后，是毅力和洒脱。 理想背后，是寂寞与孤独。 理想背后，是快乐与执著。 理想背后，是信念与等待 … …
——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》
“善于联想” （练习4） 如果没有空间和时间的限制，你会
背上一个旅行包 ，去哪些地方漫游？ 请展开联想，联系历史上
诸名人及相关的名句 写一段话。
“善于联想” （练习4）
如果没有空间和时间的限制，我会背上一 个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉 石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐 看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟， 在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人 比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游 赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮 观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园 里痛饮。
竞争在合作的怀抱里微笑。中法互办 文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢 成为画幅上最为亮丽的一笔。
——2005年山东高考满分作文《携手同行双赢的智慧》
“善于联想” （例4）
“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古 的“情美”圣像。
“出乎其外，入乎其内”成就了诸葛亮 万世的“智美”传说。
贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里 尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科 学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却 了世俗的黑暗，Baidu Nhomakorabea自由的南山中悠然采菊…… 而别里科夫被世俗束缚在了袋中，葛朗台被金 钱拖至了死神的身边……
——2005湖南高考满分作文《轻松起跑》
“善于联想” （例3）
竞争在美德的肩膀上舞蹈。美国著名 拳击手杰克每次比赛前都要祈祷双方打得 漂漂亮亮的。他用美德为竞争镶边着色。
那么，三月的维也纳呢? 我在多瑙河边散步，我
无意中扭头一瞥——
几个姑娘站在岸边，她们站在一起向着河口 那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳的小嘴， 亲吻着从河面上吹来的春天的风!她们做得那么 投入、倾心、陶醉、神圣。风把她们的头发、 围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似的飘动着， 远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为 人们带来春天的仙女们啊!谁能想到用心灵的吻 去迎接春天？你说，还有哪个春天的画面，比 这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
——2000年河南考生《你想做什么》
细致描写（例1）
五月的维也纳：原来夜间窗外新的一枝缀满花朵 的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸 进屋来!
三月的维也纳：几个姑娘站在岸边，她们站在一 起向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳 的小嘴，亲吻着从河面上吹来的春天的风!
四月的维也纳：此刻花儿一下子全冒出来，顿时 改天换地，整个世界铺满全新的色彩。低头就能 清晰地看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样 傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
高考作文指导
——让作文“丰富”起 来
“善于联想” （例1）
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀， 世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤 发愤之所为作也。
“善于联想” （例2）
后来四月里再访维也纳… …
在路边一片非常开阔的草地上，我用手 拨开草一看，大吃一惊:原来青草下边藏了 一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、 鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔!它们躲 在草下边，好像只要一用劲，就会齐刷刷地 全冒出来……
……
迎着细密的、凉凉的吹在我脸上的雨点，我看 到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万 万朵花儿藏身的草地，此刻花儿一下子全冒出来， 整个世界铺满全新的色彩。低头就能清晰地看到 每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立， 明亮夺目，神气十足。
——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》
“善于联想” （练习3）
翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他 的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游 玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位 以笔为刀的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅， 他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙 是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去 吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
“善于联想” （练习2）
当我们无路可走时，哪些人会告诉我 们该怎么办？
请展开联想，拟写几个人在无路可走 时的不同做法。
项羽说，我“叹”
苏武说，我“韧”
司马迁说，我“愤”
“善于联想” （练习3）
请展开联想，采用列举的方式铺陈若干事 例， 完成下面的议论语段。
翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙 着他的实验;————————;———— ——；————————。忙是省略号， 确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这 样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下 冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?
四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什
么?是勇气!
维也纳春天的三个画面
冯骥才
……
拥有了这三幅画面，我自信 拥有了春天，也懂得了春天。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀， 世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤 发愤之所为作也。
欢迎指导
维也纳春天的三个画面（删节）
冯骥才
你能从自己对春天的记忆里找出 三个画面吗?
我有这三个画面。它来自遥远的 维也纳三次旅行中的画面定格。我先 说五月，再说三月，最后说四月。
五月的维也纳，春意正浓。我在山上游玩时住
在一间木屋里，窗子是厚厚的木板。睡觉前我故意 不关严窗子，好闻到外边森林的气味。转天醒来时， 屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前 一束艳红的玫瑰。谁放在那里的？走过去一看， 呀，我怔住了，原来夜间窗外新的一枝缀满花朵 的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸 进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕 吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你 说，世界上还有哪一个春天的画面能如此震撼人 心？