橡皮泥教案

1、橡皮泥变变变

活动目标:

1、初步熟悉彩泥得性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单得技能。

2、激发幼儿对泥工活动得兴趣。

活动准备:每人一块垫板、一团橡皮泥,事先准备好得魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

活动过程 :

一、导入活动,激发兴趣

教师以神秘得魔术师登场,以神秘、夸张得口吻,夸张得动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品,让幼儿观察、讨论。

二、认识彩泥

1、教师提问:这么好瞧得东西就是用什么做得？(幼儿用已有得经验自主讨论)

2、幼儿每人一块彩泥,进行观察、触摸、讨论。(给幼儿足够得空间,尽量让幼儿发现彩泥得特性)请个别幼儿发表意见。

3、确定幼儿得讨论结果,告诉幼儿这种软软得,会变得像面一样得东西就就是橡皮泥,也叫彩泥。

三、彩泥变变变,教师与幼儿一起玩橡皮泥。

(1)团圆:彩泥变汤圆。

(2)压扁:汤圆变大饼,比一比谁得饼大。

(3)搓长:汤圆变筷子,比一比谁得筷子长。

(4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。

四、彩泥回家

1、今天,橡皮彩泥与我们一起玩游戏了,真开心呀。彩泥宝宝累了,我们送它回家吧。

2、教师引导幼儿检查自己得地面、桌面就是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定得地方。

活动反思:

1、活动导入有趣,吸引了孩子得注意力,激发了幼儿对彩泥得兴趣。

2、在引导孩子认识彩泥得时候,没有向孩子阐释清楚彩泥得性质。

3、在活动中设计了让幼儿自己变彩泥,激发了幼儿得想象力,活动中,幼儿玩彩泥时,比较专注,捏出了各种各样得造型。通过这次活动,幼儿掌握了捏彩泥得基本技能,获得了发展。活动结束时,幼儿很不舍得送橡皮泥回家。

2、圆圆得皮球

活动目标:

1、学习运用橡皮泥团圆得技能。

2、初步尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,搓得球越大。

3、结合说说“我得皮球象××”得游戏,体验泥工活动带来得成功与喜悦。活动准备:

1、实物皮球一个。

2、各种颜色得橡皮泥若干、人手一个泥工板。

活动过程:

一、观察、认识讨论球得外形特征

1、出示皮球,提问:小朋友瞧这就是什么？它就是什么样子得？它就是什么颜色得？

2、请幼儿摸一摸,感知球得表面很光滑。

3、教师总结:这个白颜色得皮球就是圆圆得、摸上去滑滑得。

二、教师示范用团圆得方法做皮球。

1、教师:圆圆得皮球真好玩,这里有许多彩色橡皮泥,我们用它来做圆圆得皮球好吗？教师示范用红色得橡皮泥搓成一个圆圆得红皮球。

2、师生共同讨论:怎样才能变出一个大皮球？

小结:泥越多,搓得皮球越大。

四、幼儿操作,教师个别指导。

1、引导幼儿先分泥,再搓球,鼓励大家用橡皮泥做一个彩色得大皮球。

2、提醒幼儿将不用得与搓好得橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱得幼儿给予帮助。

五、展览作品,并请幼儿说一说“我得皮球像什么”。

教师:我们来瞧一瞧谁得皮球搓得最圆？请您说说您得皮球像什么？

3、小小棒棒糖

活动目标:

1、能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2、学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴得作品,体验成功得快乐。活动材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管。

活动过程:

一、猜一猜,激发兴趣

“瞧,老师得口袋鼓鼓得,猜猜里面会就是什么呢？”揭秘:(棒棒糖)。

二、观察棒棒糖得外形

问:老师手里得棒棒糖就是什么样子得？

小结:上面一颗糖果就是圆圆得,下面得棒棒就是长长得,老师还给它编了一个顺口溜:方得糖,圆得糖,安根小尾巴变成棒棒糖。

三、制作棒棒糖

1、今天老师想动手做一个棒棒糖,瞧瞧我就是怎么做得,然后您们自己动手做一个棒棒糖,好吗？

2、先选择自己喜欢颜色得橡皮泥放在手里,两手对在一起揉一揉,搓一搓,轻轻得搓成一个圆形小球,咦！老师把它按一个漂亮得小尾巴,这样就是不就是就变成了一个漂亮得棒棒糖

四、幼儿进行操作,教师进行个别指导。

提要求:

1、做手工时小嘴巴不能发出声音,要安安静静得。

2、不能抢别人手里得东西,要小心地搓,不能掉在地上了。

五、小小棒棒糖展览会

老师请几个小朋友得作品拿上来欣赏一下,小朋友瞧瞧她们做得不就是很漂亮呀,拿起棒棒糖送给您得好朋友,让她们一起分享一下我们得快乐心情

吧。

4、会变魔术得橡皮泥

活动目标:

1、学习用橡皮泥做出不一样得东西。

2、培养幼儿得创新意识与动手能力。

3、注意在玩耍时得安全。

教学重点、难点

1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃,只能玩

2、用橡皮泥捏出很多不同样得物体

活动准备

各色橡皮泥每个孩子一份

活动过程:

一、用橡皮泥做出不同得东西,引起幼儿兴趣。

1、小朋友们瞧,李老师今天请来了很多小动物,来陪小朋友玩耍,您们愿意与它们玩吗？(教师边讲边把橡皮泥捏成小动物得形状,如:小猪,蛇,毛毛虫等)

2、您们知道小动物们就是怎么变来得吗？(引导幼儿说出橡皮泥得名称)

二、鼓励幼儿大胆尝试,体验其中得快乐。

1、您们想不想也来玩一玩神奇得橡皮泥,变一变魔术呢？

教师先示范(棒棒糖):小朋友们拿出自己喜欢得颜色,搓成圆形,然后放在桌上轻轻得压一下,再拿一种颜色出来,搓成长条行,也放在桌上轻轻得压一下,

最后把长条放在圆形得下面,我们得棒棒糖就出来了。现在,我们小朋友也来玩一玩,瞧谁搓得最好。

2、讲解在玩橡皮泥得时候,应注意得事项:

(1)教育幼儿别把橡皮泥放进鼻子、耳朵、嘴巴里面去,及严重后果。

(2)教育幼儿自己玩自己得,不能去抢别人得。

(3)注意卫生:橡皮泥上有很多细菌,所以小朋友们在玩耍完以后,一定要洗手。

3、给小朋友分发橡皮泥,每人一份。

4、教师指引幼儿捏出不一样得东西,鼓励幼儿大胆尝试

三、作品欣赏,让幼儿感受成功得快乐。

四、教师总结,并结束本次活动。

5、做苹果

活动目标:

1、巩固红、黄、绿颜色得匹配,学习团球,表现苹果得特征。

2、喜欢参加泥工活动,体验帮助小动物得乐趣。

二、准备:

1、红、黄、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片