利用右脑和思维导图进行广告创意思维
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▪ 人的大脑分左右两个半球，这两个半球是对称的， 每一半球上分别有运动区、体觉区、视觉区、听觉 区、联合区等神经中枢。
▪ 左脑主管词汇、逻辑、数字、顺序、线形感、分析 等
▪ 右脑主管节奏、空间意识、形态、想象、白日梦、 色彩等。
节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 颜色 colour 大小 dimension
▪ 在开发创意阶段，发散占主导（多谋）；在选择创 意阶段，聚合占主导（善断）。
广告创意思维
▪ 二、顺向思维、逆向思维
▪ 顺向是按传统程序从上到下、从小到大、从左到右、 从前到后、从低到高等常规序列方向进行思考，易 形成习惯性思维，产生思维定势。
▪ 逆向则是反常规、反传统、反顺向的思考方法。
广告创意思维
会消失得无影无踪，是一种“劣质记忆”。而右脑的记忆 是高速记忆、深层记忆，它能过目不忘而且经久不失，是 一种“优质”的记忆。
广告创意思维
▪ 左脑被称为“语言脑”，它的工作性质是理性的、 逻辑的；
▪ 右脑被称为“图像脑”，它的工作性质是感性的、 直观的。
• 右脑具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。 右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能 够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
▪ 一个关于逻辑的问题：
▪ 有两个房屋维修工，当他们从同一个破旧的烟囱里 爬出来时，一个很干净，另一个却非常脏，那么， 他们谁会去洗澡呢？
从广告商品本身的直接因素寻求创意
广告创意思维
▪ 二、形象思维（直觉思维）——（面型）：
• 借助具体形象思考，由图像入手，设计美术擅长。
• 价值型（依直觉价值观道德观做依据，更善于接纳变化、 冲突矛盾，基本上依赖于各种观念的融合），软思维。
广告创意思维
▪ 三、灵感思维（顿悟思维）——（体型）
• 突发性、跳跃性、创新性、兴奋性特质 • 爱因斯坦：想象力比知识更重要
▪ 实践中要综合运用。创作时，价值型思维方式，选 择决策时，事实型思维方式。
理性脑（美·斯佩里1981年诺贝尔奖） 现实脑，自身脑（日·春山茂雄，个人毕生经 验） 显意识（左脑）
• 它能够把图像变成数字，或把数字变成图像； • 能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点
的集合； • 能够把声音变成图像或乐谱； • 能够把声音变成颜色，把气味变成图像……
广告创意思维
▪ 人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠 “劣质记忆”来工作的左脑，他们的右脑一直 在睡觉。右脑是创造的源泉，因此科学地开发 右脑意义重大，将使人更富创造性！
广告创意思维
▪ （五）外语训练法
▪ 美国神经外科近年发现：当人只学会一种语言时， 仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就 会“启用”大脑右半球。
广告创意思维
▪ （六）体育活动法
▪ 如每天进行适量的健身操、打乒乓球、羽毛球等运 动；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复 几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的 鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的 活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多 或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱 颖而出。
▪ 右脑的开发并不一定要有一个固定的公用的模式， 也并不是什么高深莫测的理论。它更多的是来源对 于自身特点的认识和日常生活中的体验。以下是一 些既常见又行之有效的右脑开发训练法。
广告创意思维
▪ （一）摆脱左脑控制
▪ 强化左手、左脚、左侧身体的活动来开发右脑。由 于右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、 左半身器官的运动也刺激右脑。有意识的调动左手、 腿、眼、耳，特别是左手和左手指的运动，对大脑 皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法。
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▪ 发散思维和聚合思维的统一
▪ 两者互补，都是创新思维的重要形式，任何一个创 新过程，都必然经过由发散到集中，再由集中到发 散，多次循环反复，直到问题解决。
▪ 发散思维体现了由此及彼、由表及里的思维过程， 有利于思维广阔性、开放性，但易失目标。
▪ 聚合思维体现了去粗存精、去伪存真的思维过程， 有利于思维深刻性、集中性，但缺乏变化。
广告创意思维
▪ 三、右脑开发训练法
▪ 科学家认为，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前 则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样： 右脑在3岁前就已发达，故人类在6岁前的思考以右 脑为主；而左脑则要在45岁时才发达。因此在幼儿 期有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发， 就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。 此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育 和发达。
广告创意思维
▪ 左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过学习一个个 的语法知识来学习语言；右脑不追求记忆和理解，只要 把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
▪ 右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处 理机能，后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的 信息。
• 论数量，左脑和右脑的记忆力之比为1：100万； • 论质量，左脑的记忆回路是低速记忆、浅层记忆，很快就
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▪ 思维导图
▪ 思维导图，又叫心智图，创始人是英国人托尼·巴 赞（Tony Buzan）。是表达发射性思维的有效的图 形思维工具 ，它简单却又极其有效，将放射性思考 具体化。
▪ 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系 用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键 词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运 用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律， 协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展， 从而开启人类大脑的无限潜能。
广告创意思维
▪ 二、右脑的优势特征
▪ 脑科学告诉我们，右脑有着不同寻常的功能，它是 进行创造性活动的中心。人们要想在事业上有所作 为，就必须注意开发自己的右脑。
▪ 在工作方式上，左脑是直线式的，是从局部到整体 的累积式；右脑则是从整体到局部的并列式。
▪ 人类的大脑分为上下两部分，上面一部分由表层意 识（意识）控制，通常位于左半球；下面一部分由 深层意识（潜意识）控制，通常位于右半球。这两 种意识的工作内容完全不同。人们通常使用外部的 表层意识，很少使用深层意识，然而出色的记忆力 其实存在于我们的深层意识中，存在于右脑之中。
▪ 常听α脑波音乐可以提高记忆力；提高专注力；调节情绪、消 除压力；促进食欲；提高睡眠质量；提高情商。用音乐唤醒即 将沉睡或已经沉睡的右脑潜能。
广告创意思维
▪ 每个人可以根据自身特点，发展出适合自己的 右脑开发方法。以上训练方法可以说人人都可 以做到，时时都可以做到。可见，右脑训练并 不深奥，也不困难。难的是长期坚持，经常训 练，坚持才能获得成效。
广告创意思维
右
左
文字 words 逻辑
logic 数字 numbers 顺序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单 lists
广告创意思维
▪ 人类大脑两半球在功能划分上，大体上是左半 球管右半身，右半球管左半身。
▪ 每一半球的纵面，在功能上也有层次之分，原 则上是上层管下肢，中层管躯干，下层管头部。 如此形成上下倒置，左右分叉的微妙构造。在 每一半球上，又各自分区为数个神经中枢，每 一中枢各有其固定的区域，分区专司形成大脑 分化而又统合的复杂功能 。
利用右脑和思维导图进行广告创意 思维
人们解决世界的问题，靠的是大脑思 维和智慧，而不是照搬书本。
——爱因斯坦（Albert Einstein ）
主要内容
▪ 右脑开发 ▪ 创造性思维的类型 ▪ 创造性思维的方法
广告ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意思维
右脑开发
▪ 一、人脑的结构及分工
▪ 人类的大脑是这个世界上最复杂、最精确的机器， 它是大自然恩赐给人类的最宝贵的礼物，是我们和 动物从本质上区分开来的标志。我们对大脑的研究 越深入，就越觉得它无限神秘。
创造性思维的基本方法
1
发散思维
聚合思维
2
顺向思维 逆向思维
3
竖 向 思 维 横向思维
广告创意思维
▪ 一、发散思维（扩散、辐射）、聚合思维（收 敛、集中、辐合）：
▪ 思维从一点出发，向四面八方扩散。 ▪ 以某个问题为中心，异中求同，量中求质。
广告创意思维
▪ 训练：
▪ 1）列出玻璃杯的不同用途至少30个。 ▪ 2）尽可能列出与漩涡形状相似的东西。
感性脑 祖先脑（人类500万年进化智慧，直觉 灵感顿悟，是左脑记忆量100万倍） 潜意识（右脑）
广告创意思维
▪ 小结：
▪ 创造性思维是人类思维活动的最高表现形式，它是 抽象思维、形象思维、灵感思维等多种思维形式系 统综合作用的结晶。越是将多种思维形式综合运用， 越有机会形成创造性思维。
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▪ 例如“司马光砸缸”的故事。有人落水，常规的思维模式是“救 人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用 石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
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▪ 与常规思维不同，逆向思维是反过来思考问题， 是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问 题。运用逆向思维去思考和处理问题，实际上 就是以“出奇”去达到“制胜”。
▪ （一）逆向思维的特性 ▪ （1）普遍性。逆向性思维在各种领域、各种活
动中都有适用性。由于对立统一规律是普遍适 用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有 一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向思 维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。
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▪ （2）批判性。逆向是与正向比较而言的，正向是指常 规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维 则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规 的挑战。它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成 的僵化的认识模式。
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▪ （二）逆向思维法类型 ▪ 1、功能反转
• 多练习左手，反手刷牙、左书，左手猜拳，刺激右脑开发。
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▪ （二）增加形象信息量
▪ 自然界里充满了丰富多彩的形象信息，经常到大自 然中走一走看一看，想一想，留心观察各种各样的 形象信息，对右脑开发很有意义。
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▪ （三）通过艺术途径开发
▪ 积极参加艺术活动，是锻炼右脑功能的有效途径。 经常从事书法、绘画、音乐活动的人，右脑往往比 较发达，富于想象，有较强的联想、直觉、扩散思 维等创造性素质特征。
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▪ （四）刺激指尖法
▪ 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“智力发展表 现在手指尖上”，他将双手比喻为大脑的“老师”。 人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表 区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层 中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子联系弹 琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确 运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其 是左右手并弹的钢琴、电子琴。
▪ （3）新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题， 得到的往往是司空见惯的答案。由于受过去经验的影响， 人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆 向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，令人耳目一 新。
▪ 逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是 对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸” 般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更 多的奇迹。
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▪ （七）音乐刺激法
▪ 心理学家发现：音乐（尤其是古典音乐）可以开发右脑。所以 应该多欣赏、学习音乐。有意识的在从事其他活动时，创造一 个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可 独立工作，同时右脑在不知不觉中得到了锻炼。
▪ α脑波音乐是节拍在60-70之间，频率8-14赫兹的音乐。使大 脑产生共振，将大脑脑波调整成右脑工作的α脑波，进入右脑 状态，大脑清醒且放松，注意力集中，情绪稳定且愉快，不易 受外界干扰，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息。
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创造性思维的类型
▪ 一、抽象思维（逻辑思维）——（线型）：
• 借概念、判断、推理等抽象形式反映现象的一种概括性、 论证性的思维活动，运用分析、综合、归纳、演绎、比较 等，文案较擅长，由文字入手。
• 事实型（喜欢事实与数据等硬信息，不习惯模棱两可东西， 习惯逻辑、结构、效率），硬思维。
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▪ 右脑主管节奏、空间意识、形态、想象、白日梦、 色彩等。
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▪ 在开发创意阶段，发散占主导（多谋）；在选择创 意阶段，聚合占主导（善断）。
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▪ 二、顺向思维、逆向思维
▪ 顺向是按传统程序从上到下、从小到大、从左到右、 从前到后、从低到高等常规序列方向进行思考，易 形成习惯性思维，产生思维定势。
▪ 逆向则是反常规、反传统、反顺向的思考方法。
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会消失得无影无踪，是一种“劣质记忆”。而右脑的记忆 是高速记忆、深层记忆，它能过目不忘而且经久不失，是 一种“优质”的记忆。
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▪ 左脑被称为“语言脑”，它的工作性质是理性的、 逻辑的；
▪ 右脑被称为“图像脑”，它的工作性质是感性的、 直观的。
• 右脑具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。 右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能 够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
▪ 一个关于逻辑的问题：
▪ 有两个房屋维修工，当他们从同一个破旧的烟囱里 爬出来时，一个很干净，另一个却非常脏，那么， 他们谁会去洗澡呢？
从广告商品本身的直接因素寻求创意
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▪ 二、形象思维（直觉思维）——（面型）：
• 借助具体形象思考，由图像入手，设计美术擅长。
• 价值型（依直觉价值观道德观做依据，更善于接纳变化、 冲突矛盾，基本上依赖于各种观念的融合），软思维。
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▪ 三、灵感思维（顿悟思维）——（体型）
• 突发性、跳跃性、创新性、兴奋性特质 • 爱因斯坦：想象力比知识更重要
▪ 实践中要综合运用。创作时，价值型思维方式，选 择决策时，事实型思维方式。
理性脑（美·斯佩里1981年诺贝尔奖） 现实脑，自身脑（日·春山茂雄，个人毕生经 验） 显意识（左脑）
• 它能够把图像变成数字，或把数字变成图像； • 能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点
的集合； • 能够把声音变成图像或乐谱； • 能够把声音变成颜色，把气味变成图像……
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▪ 人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠 “劣质记忆”来工作的左脑，他们的右脑一直 在睡觉。右脑是创造的源泉，因此科学地开发 右脑意义重大，将使人更富创造性！
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▪ 美国神经外科近年发现：当人只学会一种语言时， 仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就 会“启用”大脑右半球。
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▪ 如每天进行适量的健身操、打乒乓球、羽毛球等运 动；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复 几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的 鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的 活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多 或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱 颖而出。
▪ 右脑的开发并不一定要有一个固定的公用的模式， 也并不是什么高深莫测的理论。它更多的是来源对 于自身特点的认识和日常生活中的体验。以下是一 些既常见又行之有效的右脑开发训练法。
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▪ 强化左手、左脚、左侧身体的活动来开发右脑。由 于右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、 左半身器官的运动也刺激右脑。有意识的调动左手、 腿、眼、耳，特别是左手和左手指的运动，对大脑 皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法。
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▪ 发散思维和聚合思维的统一
▪ 两者互补，都是创新思维的重要形式，任何一个创 新过程，都必然经过由发散到集中，再由集中到发 散，多次循环反复，直到问题解决。
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▪ 科学家认为，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前 则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样： 右脑在3岁前就已发达，故人类在6岁前的思考以右 脑为主；而左脑则要在45岁时才发达。因此在幼儿 期有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发， 就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。 此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育 和发达。
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▪ 左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过学习一个个 的语法知识来学习语言；右脑不追求记忆和理解，只要 把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
▪ 右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处 理机能，后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的 信息。
• 论数量，左脑和右脑的记忆力之比为1：100万； • 论质量，左脑的记忆回路是低速记忆、浅层记忆，很快就
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▪ 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系 用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键 词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运 用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律， 协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展， 从而开启人类大脑的无限潜能。
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▪ 脑科学告诉我们，右脑有着不同寻常的功能，它是 进行创造性活动的中心。人们要想在事业上有所作 为，就必须注意开发自己的右脑。
▪ 在工作方式上，左脑是直线式的，是从局部到整体 的累积式；右脑则是从整体到局部的并列式。
▪ 人类的大脑分为上下两部分，上面一部分由表层意 识（意识）控制，通常位于左半球；下面一部分由 深层意识（潜意识）控制，通常位于右半球。这两 种意识的工作内容完全不同。人们通常使用外部的 表层意识，很少使用深层意识，然而出色的记忆力 其实存在于我们的深层意识中，存在于右脑之中。
▪ 常听α脑波音乐可以提高记忆力；提高专注力；调节情绪、消 除压力；促进食欲；提高睡眠质量；提高情商。用音乐唤醒即 将沉睡或已经沉睡的右脑潜能。
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广告创意思维
右
左
文字 words 逻辑
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▪ 每一半球的纵面，在功能上也有层次之分，原 则上是上层管下肢，中层管躯干，下层管头部。 如此形成上下倒置，左右分叉的微妙构造。在 每一半球上，又各自分区为数个神经中枢，每 一中枢各有其固定的区域，分区专司形成大脑 分化而又统合的复杂功能 。
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▪ 右脑开发 ▪ 创造性思维的类型 ▪ 创造性思维的方法
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1
发散思维
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2
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3
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▪ （一）逆向思维的特性 ▪ （1）普遍性。逆向性思维在各种领域、各种活
动中都有适用性。由于对立统一规律是普遍适 用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有 一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向思 维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。
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▪ （二）逆向思维法类型 ▪ 1、功能反转
• 多练习左手，反手刷牙、左书，左手猜拳，刺激右脑开发。
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▪ 积极参加艺术活动，是锻炼右脑功能的有效途径。 经常从事书法、绘画、音乐活动的人，右脑往往比 较发达，富于想象，有较强的联想、直觉、扩散思 维等创造性素质特征。
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▪ 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“智力发展表 现在手指尖上”，他将双手比喻为大脑的“老师”。 人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表 区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层 中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子联系弹 琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确 运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其 是左右手并弹的钢琴、电子琴。
▪ （3）新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题， 得到的往往是司空见惯的答案。由于受过去经验的影响， 人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆 向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，令人耳目一 新。
▪ 逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是 对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸” 般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更 多的奇迹。
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▪ （七）音乐刺激法
▪ 心理学家发现：音乐（尤其是古典音乐）可以开发右脑。所以 应该多欣赏、学习音乐。有意识的在从事其他活动时，创造一 个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可 独立工作，同时右脑在不知不觉中得到了锻炼。
▪ α脑波音乐是节拍在60-70之间，频率8-14赫兹的音乐。使大 脑产生共振，将大脑脑波调整成右脑工作的α脑波，进入右脑 状态，大脑清醒且放松，注意力集中，情绪稳定且愉快，不易 受外界干扰，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息。
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创造性思维的类型
▪ 一、抽象思维（逻辑思维）——（线型）：
• 借概念、判断、推理等抽象形式反映现象的一种概括性、 论证性的思维活动，运用分析、综合、归纳、演绎、比较 等，文案较擅长，由文字入手。
• 事实型（喜欢事实与数据等硬信息，不习惯模棱两可东西， 习惯逻辑、结构、效率），硬思维。
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