10专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表

设计素描 设计色彩
《设计素描》是艺术设计专业必修的一门主要专业基础课。作为研究基础造型的学 科，本课程以探讨基础绘画表现语言为中心，以素描基本造型规律、绘画方法、基本的 审美学等方面的实践和有关规律为依据，逐步揭示绘画造型的根本原则，并简要地介绍 绘画技巧和绘画的主客体的关系等知识。要求学生掌握基本的素描造型规律及培养学生 正确的观察方法，训练学生对事物的分析、观察、理解能力和富于理智的认识能力，同 时，培养和开发学生的素描语言审美修养，以形成他们对未知领域自觉探索的想象能力 和创造能力一—即培养学生的思辨能力和创造意识，为后续阶段设计创意的表达奠定基 础。
《电脑平面设计 I》是艺术设计专业本科学生的必修课，是重要的基础专业课程。
程通过课堂讲授、作品欣赏、设计实践等方式进行教学。主要教学目标是使学生掌握利
用计算机软件进行平面设计的基本操作方法与技巧，掌握平面设计的主要元素,包括运用 《电脑平面 文字、图案、图像、色彩和版式等设计元素进行设计的特点、原则等，使学生掌握不同
平面构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。为学生今后在艺术设计造型方面打下
一定的基础，提高学生的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。
色彩构成
色彩构成内容包括色彩构成概述、色彩三要素、色彩的对比与调和、色彩的意象 构成、色彩构成在设计中的运用。主要采用多媒体教学与案例教学的方法，注重学生明 度、纯度、色相的训练，培养学生的色感与不同空间色彩的掌控能力。在教学过程中采 用课堂练习与讨论、课后作业与作业讲评相结合的教学手段，保证了学生对理论知识的 掌握的同时强调色彩设计的实际运用能力。
本课程主要内容有点线面构成、平面构成基本形式、规律性骨格下基本形的表现
方式、半规律性骨格下基本形的表现方式、非规律性骨格下基本形的表现方式。《平面构
成》是艺术设计专业开设的一门重要的专业基础课程。开设《平面构成》课程的目的， 平面构成
在于培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一定数量的
设计艺术基础 设计制作技术
立体构成
立体构成课程内容包括立体构成的基本概念、立体构成的基本形态要素，立体构成的基 本原理，形态的基本转换，立体构成基本要素构成规律，综合构成的运用。要求学生能 够具有形象思维和空间造型的能力，培养学生对三维立体形态，体积空间的感受和表达， 开拓学生的创意思维和表达，通过分析立体造型的美和表达方式以培养学生三维空间和 造型意识的目的。
3.10 专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表
高校代码及名称：10405 专业代码及名称：130502
课程 知识领域
设计艺术原理
课程名
透视学
专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表
说明 (可 课程目标摘要（课程的主要内容、要求及目标） 缺 省)
《透视学》是高等艺术院校绘画、环境艺术、视觉传达设计和影视动画设计等专业 的基础课程。学生要真正掌握透视规律，除了不懈的对现实中的景物作观察写生外，有 必要进行严格的图法训练。本课程主要从理论上直观的解释了物体在平面上呈现三维空 间的基本原理和规律。使学生掌握透视的基本概念、平行透视、成角透视、斜面透视、
《设计色彩》是艺术设计专业必修的一门主要专业基础课。本课程以探讨基础绘画 色彩表现语言为中心,以色彩及以往的素描基本造型规律、绘画方法、基本的审美学等方 面的实践和有关规律为依据，逐步揭示绘画造型的根本原则，并简要地介绍绘画技巧和 绘画的主客体的关系等知识。培养学生认识色彩和表现色彩的综合能力,建立清晰明确的 色彩概念。培养学生的科学观察方法,体验色彩的情感品格,掌握色彩的审美法则,建立和 谐的色彩观念,启迪学生开发色彩视觉感受能力,培养学生的色彩想象力和创造力,加强 学生色彩造型的艺术处理与表达能力,强化学生动手实践能力与创造性思维能力的训练。 从而全面提高学生的色彩素养。为后续设计课程的学习做好充分的准备和打下扎实的色 彩基础。
设计 I》 平面设计类型的特征和设计原则，最终使学生具备基本的操作素质，包括操作理念、操
作工具和操作技巧，为以后的学习和工作打下坚实的设计基础。
广告与印刷原理
ห้องสมุดไป่ตู้
《电脑平面设计 II》是艺术设计专业必修的一门主要专业课。通过本课程的学习，
使学生掌握电脑平面设计的基本设计知识和技能，理解表现和表达的综合能力，学会在
系统地介绍动画的概念、基础原理、Flash 动画的分类、特点、创意与制作等，其中 Flash
Flash 动画 设计
动画的设计与制作是本课程的重点内容。课程旨在教授学生基本的设计原理和思路，并 能发挥学生的个人创意能力，运用 Flash 软件和一些常用辅助软件，设计制作 flash 动 画作品，并特别强调学生的创新能力和动手能力。本课程要求学生在接受课堂理论知识
电脑平面设 知识、感觉、创造和开发技术等作为设计师必需掌握的平面设计流程方面得以进行全面 计 II 的演练，为进入社会，进行实际项目设计打下坚实基础。
作为现代设计教育训练的课程，一方面它以开拓思维想象力，培养设计观念、创造
多元的构形设计方法为教学目的。
《Flash 动画设计》是视觉传达设计专业的必修学位课程，其主要任务是将比较
俯视透视和仰视透视、曲线透视、阴影和反影等知识。总之，主要锻炼学生的基本透视 把握能力。是体现设计人员的基本功和表现水平的重要衡量标准。
《艺术设计史》是艺术设计专业必修的一门主要专业基础课。通过本课程的学习， 使学生掌握艺术设计的发展历史，理解艺术设计史的不同时期，不同流派的设计思想、 艺术设计史 理念及其美学价值，学会类比分析及应用，为学习后续课程和专业技术工作打下基础。
学习之后，能熟练利用 Flash 软件和相关的动画制作辅助软件，创作富有表现力的动画
作品，为后继课程的学习和已后的工作实践打下坚实的基础。
网页设计
广告策划与 创意
《网页设计与制作》是计算机网络技术专业的一门]专业基础课。通过本课程的学 习,使学生能够掌握网页设计制作的基本知识和技巧,同时熟悉网站建设的基本知识,达 到能独立构建简单网站或通过协作构建较复杂网站并设计相关网页的水平在完成基本知 识教学的同时于,还要通过实跟环节,强化对学生动手能力的培养与训练