部编版语文九年级下册一课一练4.海燕(含答案)

4海燕

基础练习

1．阅读下面语段，完成下列各题。

一堆堆乌云，像青色的火yàn( )，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们xī( )灭在自己的深渊．( )里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒．( )游动，一幌就消失了。

(1)给语段中的加点字注音。

深渊．( ) 蜿蜒．( )

(2)根据拼音写汉字。

火yàn( ) Xī( )灭

(3)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

“___________”改为“___________”

“___________”改为“___________”

2．选词填空。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中______（号叫呼叫吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧______（抱卷刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们______（卷摔甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠______（撕砸摔）成尘雾和碎末。3．文学常识填空。

《海燕》是______在1901年3月写的《春天的旋律》的结尾部分，他是苏联作家，列宁称赞他是______，最著名的长篇小说是《______》，另外还有自传体三部曲《______》《______》和《______》。

提升练习

1．下列句中加粗词语含贬义的一项是( )

A．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

B．雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D．它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。

2．下列句中对修辞手法判定有误的一项是( )

A．海燕像黑色的闪电。（比喻）

B．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）

C．它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）

D．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人）

3．下列对句中破折号的运用判断不正确的一项是( )

A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长）

B．海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明）

C．它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折）D．它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示递进）

模拟练习

1．根据语境，仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面句子构成排比。

人生短暂，就不要驻足去羡慕他人，与其怨天尤人，不如做好自己。如果是繁星，就不要羡慕明月的皎洁光亮，你依然可以在夜空中绽放光芒；______，____，____；________，________,________。

2．阅读下面的文字，完成(1)一(3)题。

向暖而生，向心而栖

米丽宏

①北方的伏天，阳光猛烈，如烤如炙，雨也急骤，一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨，凌晨四点，枕头上已洒满米白的天光，晚上八点，天色还不肯退去。这么长的日照，连花儿都开累了吧？

②在这种天气里开得起劲儿的花有两种，水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子，散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠，在山坡高地仰着笑脸，乐呵呵守望着。小时候，我总觉得葵花是一种很傻的花，在那么酷烈的阳光下，还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑，不怕灼伤自己吗？它的脾气还挺犟。有一次，我踮着脚尖拽它的花盘，它暂时把头低了一低，我的手一松，那花盘又弹了上去，一副笃

定忘我、专注向上的神态，眼里只有太阳.

③后来，我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤，还嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的阳光，对它而言却宛如琼浆，是一种必不可少的营养，许是因为太阳是葵花的信仰。

④小时候，三伏天放暑假，我们小孩子可舍不得在家里避暑。田间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的间隙，声喧渐渐平息，山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中，我们望向山脚下的葵花地，唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊，让我们感到无比的震撼，万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色，把伏天的单调色彩一下子调匀了。

⑤再大一些的时候，我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头，好似在看脚下的土地，也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境，它们那样温顺、安然、娴静。然而，它们用早晨新鲜的阳光洗漱，用露珠抹脸，如果有小风溜溜地吹过，葵花就轻轻咳嗽，像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情，让水分瞬间充盈了枝干、茎叶，像是又一次焕发了青春。

⑥看到葵花，我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上，然后全部寄托给太阳，一种叫作信仰的东西，带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的，远方是豁达、悠远的。因为信仰，葵花不萎靡，不颓废，时刻昂扬，时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光，让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。

⑦也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时，葵花却很享受，很过瘾。它们每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，饱满了一些。所以，它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳，而是凭借一种坚定的支撑，将生命提升到一个又一个新的高度。

（选文有删改）

(1)结合上下文内容，为第⑤段横线处选填句子，并说明选择该句的理由。

[甲]当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被瞬间叫醒，它们齐整整地抬起头，向着太阳，好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好！”

[乙]当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被轻轻的呼唤声叫醒，它们不经意地抬起头，向着太阳，好像优雅的淑女见到长辈一样，悄声细语地问候“您

好！”

答：选择______________理由___________

(2)梳理文中“我”对“葵花向太阳”这一行为认识逐渐深入的过程。

(3)文章最后一段中“坚定的支撑”指的是什么？请结合文章内容说明理由。答：____________

中考链接

1．（广东中考，2，★☆☆）根据拼音写出相应的词语。

(1)有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún( )的枝干就是一幅好画。

(2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán( )游动，一晃就消失了。

(3)“jūgōng jìn cuì( )，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

(4)希望你能够客观地分析前因后果，作为借鉴，以免chóng dǎo fùzhé( )。2．（山东泰安中考，27-30）阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

天马

[]注

雄风周涛

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大