轴对称 PPT课件

请你谈谈你的感想。
这种现象你能解释吗？
走进今天的课堂，我们就 能解释这其中的奥秘了！
真的吗？我可得 注意听听了！看你是不是骗我哟！
探索新知：
请你想一想：你能将上图中的每一个图形沿某条
直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？
知识总结： 如果一个图形沿着一条直线对折， 两侧的图形能够完全重合，那么这个 图形叫做轴对称图形。 这条直线叫这个图形的对称轴。
结论：从上面的操作可以看出，展开后对折的 两部分会组成一个轴对称图形。
你能找出下图中各图形的对称轴吗？如 果能，请在图上画出来。是否有些图形的对 称轴不止一条呢？
有的图形的对称轴这么多哇！
以后找对称轴我们可得好好想想呀！
拓展应用 1.我们还能举出日常生活中常见 的轴对称图形的例子吗？
如果想不出，不要紧，可 以先看看我们的周围有没 有？再想一想外面有没有？
2.下面的字母哪些是轴对称图形？若是 轴对称图形的，请指出其对称轴。
A BC D
E FGH
X
X
3.下面的数字哪些是轴对称图形？若是 轴对称图形的，请指出其对称轴。
01234
X
X
X
56 789
X
XFra Baidu bibliotek
X
X
后面还有智力测验， 你想试一试吗？
这些图形中，哪些是轴对称的？
好，大家来玩一玩推理游戏， 你来试一试！
哇!我知道了什么 是轴对称图形!
在下列常见几何图形中，判断是否是轴对称 图形，若是轴对称图形的，画出它的对称轴 ．
X
请看圆有几条对称轴?
啊!无数条!
你知道民间剪纸是如何操作的吗？
做一做
1.准备一张纸 2.对折纸 3.展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案 4.沿线条剪下 5.把纸张开
6.向同组的同学展示你的作品
人教版 《义务教育课程标准实验教科书·数学（四年级下册）》
图形的运动（二）
观察与思考：
对称现象无处不在,从建筑 物到艺术作品,甚至日常生 活用品,人们都可以找到对 称的例子.请看:
中外著名建筑
脸谱艺术
剪纸艺术
车标设计
国旗欣赏
交通标志
图案
面对生活中这些美丽的图片，
你是否强烈地感受到美就在我们 身边！这是一种怎样的美呢?
总结 今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后，两侧能完全重合， 我们就把这样的图形叫做“轴对称图形”。
这条折痕就叫做对称轴。
*判断一个图形是否对称,关键是能否找 到一条直线,沿这条直线对折,直线两旁
是否能重合。
*剪纸时，先把纸张对折好再剪，剪出的图 形展开后是对称的.
谢谢大家合作！ 再见！