(幼儿园中班科学教案)中班科学活动设计――有趣的运动会
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中班科学活动设计――有趣的运动会中班科学教案:有趣的运动会
☑一、活动题目:
有趣的运动会
☑二、活动目标:
通过幼儿对风的观察和实验,感知风会产生动力,提高幼儿的观察能力。☑三、适用对象:
4―5岁幼儿。
☑四、活动所需资源:
扇子、塑料垫板、空塑料瓶(大饮料瓶若干)、滚筒青蛙(铁饮料罐外包上手工纸,手工纸上画有青蛙)、青蛙头饰。
☑五、活动过程:
探究活动一
1.探究的问题:不用手,让我做的小青蛙动起来。
2.幼儿讨论。
(1)用瓶子挤压空气。
(2)用嘴吹。
(3)用扇子或塑料垫板扇。
3.试一试。幼儿实验自己设计的方案。
(1)我对着小青蛙用力挤压瓶子。
(2)我鼓足腮帮使劲吹。
(3)我用力扇扇子。
4.说一说我的发现。
(1)用瓶子挤压空气,小青蛙没有动。
(2)用嘴吹,小青蛙跑得慢。
(3)用扇子或垫板扇,小青蛙跑得快。
探究活动二
1.探究的问题:是什么力量使滚筒小青蛙(在易拉罐上粘上小青蛙的图片)跑得这么快。
2.幼儿讨论。
(1)用手中的塑料垫板扇滚筒小青蛙,使它滚动起来。
(2)是风的力量使它们跑得快。
3.做一做。用垫板用力扇滚筒小青蛙的后面。
4.探究的结果。
(1)是风的力量使滚筒小青蛙跑得这么快。
(2)风大滚筒小青蛙就跑得快。
☑六、注意事项:
如幼儿都选择同一种材料、同一种方法实验也可以。
☑七、拓展思路:
1.探究的问题:一样的风车为什么转动的速度不一样?
探究的结果:风车――风大转得快,风小则慢。
2.让幼儿了解人们利用风来发电、灌溉,让幼儿了解风对人类的益处。