人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习(I)卷

人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅

膀》同步练习（I）卷

人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习（I）卷

人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）________？2. （7分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。

《彩色的翅膀》课文通过________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。文中还巧妙地运用________的叙述方法，交代了________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。

3. （4分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。

《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。

4. （8分）给下列各字选择正确的读音。

迎着朝________（zhāo cháo）阳开花结________（jiē jié）果扇________（shān shàn）动翅膀瓜秧拖蔓________（màn wàn）播种________（zhǒnɡ zhònɡ）希望傍________（pánɡ bànɡ）晚时分气氛沉闷________（mēn mèn）轮流照看________（kān kàn）5. （5分）照样子，补充词语。

例如：（分享）果实________婴儿________光芒________气氛________秘密________来历6. （1分）按要求改写句子。

巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）________。

7. （8分）给下面的字加部首再组词。

寿——________——________旁——________——________ 委——________——________气——________——________ 8. （7分）多音字组词。

着zhe________ zháo________ zhuó________ 大dà________ dài________ 没méi________ mò________ 9. （1分）按要求改写句子。

在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）________。

10. （8分）辨字组词。

讯________陪________ 拖________ 撒________ 迅________赔________ 施________ 撤________ 11. （3分）根据课文内容填空，并所填词语的用法。

①你看它________迷了路，________傲然地前进着。

②我真想也跟它们寒暄一下，________我不懂它们的语言。

12. （10分）给形近字组词撒________嫌________浇________壤________残________ 撤________谦________烧________嚷________贱________ 13. （4分）先抄写词语，再照样子写几个。

矮墩墩沉甸甸仔仔细细大大方方________ ________ ________ ________ 14. （3分）理解课文《彩色的翅膀》，并回答问题。

他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们________、________的革命理想。

15. （9分）比一比，组成词语。

挠________ 奖________ 饥________ 饶________ 浆________ 肌________ 绕________ 桨________ 讥________ 16. （20分）句子加工。

（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）（2）从没听说过战士探亲回来带这种东

西的。（反问句）（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）（4）他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）17. （1分）你能按要求写句子吗？西瓜花没授粉怎么能结瓜呢？陈述句：________ 18. （3分）选出对应的词语空气蔬菜翅膀彩色的________ 沉闷的________ 新鲜的________ 19. （6分）填词小能手________地端详________的赞叹声________地闻________的小片________的翅膀________的气氛20. （5分）句子加工①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）21. （5分）词语排序①波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏②开花整地授粉尝瓜结果播种二、阅读题(共3题；

共33分) 22. （10分）阅读。

我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。

鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。

鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百里水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。

鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里的水产名目繁多：有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。

啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的都阳湖感到无比的自豪。

（1）你能解释下列词语吗？流连忘返：________ 惊心动魄：