怎样把生活化素材翻出新意来

怎样把生活化素材翻出新意来 江苏省滨海县第三中学 陆可爱 美味佳肴必须用精美的原料来烹调， 锦衣绣服必须用上等的衣料来制作， 水榭亭台必须 用优良的石材来构建。同样道理，佳作华章必须由血肉丰满的材料来组成。如何将日常素材 “化腐朽为神奇”呢？
一、首选精彩的情节
许多同学在写作文时，很想从记忆中找到一件有着紧凑、曲折、连贯情节的事件，结果 往往令人失望，因为我们的日常生活多是由松散、重复、琐碎的事情组成；但是这并不代表 我们一定不会经历我们想要的那种情节。 有一篇以 《我和猫》 为题的作文， 写饭后邻居来访， 妈妈陪着在门口说话， “我”就主动去厨房帮忙洗碗；我洗刷完毕回到卧室，妈妈还在和邻 居说话，这时一只猫进了厨房捣乱；妈妈听到厨房里碗盆叮当响，以为“我”不会洗碗，就 笑着大声制止，让卧室里的我一头雾水；后来妈妈进入厨房，惊讶地大声责怪，我在卧室忍 不住了，走到厨房去理论，最后和妈妈一起找到了“真凶” 。这个小故事里有许多巧合和误 会，撑起了一篇精彩的作文，读来生动有趣。我们如果在生活中经历了类似的事情，对于写 作文来说是很幸运的，选材时一定不要错过。
二、重视心中的感触
好作文往往是有“情”的，因此，能够引发我们感情、激发我们感触的素材应被我们充 分重视。这其中可能会遇到一个难题，那就是激发我们感触的素材可能很小，没有精彩的情 节，也无法拿出更多熟悉的生活来辅助，没关系，这个难题很容易克服，你只要围绕这个真 实的感触多联想，素材就会变得足够的。比如一篇题为《玫瑰花茶》的作文，作者先是对桌 子上的一杯玫瑰花茶有所感触， 觉得泡开了的玫瑰花茶虽然也能恢复成一朵花的样子， 但是 没有花的颜色， 也没有花的气味， 它重生后的魂是干枯的。 由此想到了 “阴阴郁郁的旧上海” ， 那是张爱玲笔下的上海， “阴着香着的” 。于是又想起张爱玲的人生，觉得张爱玲的人生就像 一杯玫瑰花茶，又猜想张爱玲会如何描写这杯玫瑰花茶。作文最后又回到开头， “桌上，还 有一杯玫瑰花茶” 。这样的选材不仅主题新颖，而且素材本身也具有较强的可读性。
三、描画想象的情景

人的思想是不受时间和空间限制的，围绕某个话题或主题，你要敢于穿越时空隧道，请 出历史上的人，请出未来世界里的人，请出文学作品中的人，让他们登台唱戏或你去往他们 那里神游一番，也是一种创新之举。如习作《假如月亮突然消失了》 ，采用时空转换法，从 月亮的美丽写到消失的轰动，既而写到消失后的“习惯” ，最后用后记揭示主题：请珍惜月 亮！文章重点想象了语文老师的“苦恼” 、科学家的“受害” 、小偷的“开心” 、编辑同志们 的“繁忙” 、人们的“习惯” ，语言风趣中有一丝冷峻，个性张扬中有一点酸涩，耐人寻味， 发人深省。
四、翻出素材的新意
对于旧素材，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常 用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况；可以逆向解 读， 撇开一般性的认识观点， 从与之相反的角度去审视旧材料； 可以转换视角， 从叙述主体、 切入角度上创新；等等。如一位同学写的一篇《记一次家务劳动》文章，作者并未具体写自 己洗碗、做扫地、擦地板，而是通过写自己在家务劳动中笨拙、慌乱、没有条理性，反映出 自己缺乏锻炼，在家里娇惯任性这样的事实，对自己进行了一次深刻的反省和教育。换个角 度看材料，材料令人耳目一新。
五、觅出素材的妙趣
选取的材料要生动有趣，读起来引人入胜，听起来妙趣横生，嚼起来有滋有味，能给人 以赏心悦目之感。如《游览九峰山动物园》一文： “猴山上有上百只猴子，它们有的蹦来跳 去地吱吱叫，有的倒竖蜻蜓，有的抓着绳子荡秋千„„最有趣的是，有一只猴子拾起一位同 学扔给它的苹果，它先把苹果顶在头上，然后再得意地把苹果抛向空中，最后美滋滋地啃起 来，啃完之后，还向我们做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。 ”这段话，小作者采用点面结合的方 法，把猴子调皮有趣的动作神态写得惟妙惟肖。
实战演练
【强化训练】

困难是什么？在一些人眼里，困难就是一座翻不过去的山；在一些人眼里，困难就是一 道跨不过去的坎。其实，困难是锻炼一个人意志和能力的最好的试卷；是考验一个人信念和 决心的最佳裁判。没有困难，生活会变的平平坦坦；没有困难，做人就有什么乐趣而言；没 有困难，就没有挑战，就不会有战败敌手、夺取胜利的凯旋。
请以《困难是什么》为话题写一篇作文。要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经 历，抒写感受，也可以发表评论。③不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。
素材提示：
克服困难、战胜困难的素材很多，俯首即拾，要写出新意极为不易，所以，素材要注意 选取那种独特的、自己生活圈子的人很少发生的素材，比如，生活在南方的孩子可以选择去 西北滑雪的素材，而生活在西北的孩子可以选择去海边游泳的素材。如果要选择常态素材， 也应该选择那些内心体验比较独特的素材，比如攻克一道数学难题，注意时间的独特性，可 选择别人去游玩而自己在做题， 注意体验的独特性， 当自己攻克后自己如何去给数学老师讲 解清楚的等等。
【名校金题】
爱因斯坦说： “一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他为社会贡献了什 么。 ”每一个有责任感的人，都愿意把自己的所长与所能奉献给社会，奉献给他人。
请以 “我把
送给你”为题，写一篇作文。
要求：①请先将标题补充完整，横线上可填写“微笑” 、 “温暖” 、 “关心” 、 “孝心”等词； ②600 字左右，诗歌除外、戏剧除外，文体不限。

素材提示：
1.选熟悉的写。这个文题要求考生从“微笑” 、 “温暖” 、 “关心” 、 “孝心”四个词中选择 一个补足标题。考生最好别选，因为撞车的机率太大了。考生可以突破限制，选择自己熟悉 的内容填写，如“我把京剧送给你” “我把网络送给你”等。
2.选别样的写。如果非选择不可，那也应创新一下， 比如把 “微笑”改为 “甜甜的笑脸” ， 把“关心”改为“玫瑰”等，这样也能达到新人耳目的效果。
3.选真挚的写。对于标题中的“你” ，既可做狭义理解为人，更可以从广义上理解为自 然、社会、生活、人生等。本话题提示语中以“奉献社会、奉献他人”为基点，限定了话题 的范围， 带有浓厚的人文关怀气息。 也就是要求考生力求表现 “我” 与他人之间的好友相处、 友善和睦、团结奉献、互助合作，或者“我”与自然、 “我”与社会、 “我”与生活之间的相 互依存，共荣共生的思想。写出真情，写出爱，用纯真的爱温暖世道人心。
素材要生活化 作文求个性化
生活是写作的触发点，是写作的源泉。要写好作文，首先要写好生活作文。生活是一座富矿，生活里 有取之不尽、用之不竭的写作素材，但生活的精彩与平庸并陈，所以我们要善于从生活中提取新颖鲜活的 作文素材。但在考场作文中，“生活化素材”，大致有以下几个误区：
误区一：写不食人间烟火的生活素材，贻笑大方