大学生科技创新团队与科研训练
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大学生科技创新团队与科研训练 2018年10月28日
内容
1. 科研训练的一般过程 2. 大学生科技创新团队 3. 项目立项申请和立项答辩 4. 项目过程引导和中期检查 5. 项目结题答辩和后续培养 6. 结语
1. 科研训练的一般过程
科研训练
知识的扩展 能力的培养
素质的修炼
➢ 促进科研与教学相结合，培养学生的科研意识、团队精神、科研能力和综合素质
➢ 科技竞赛团队 以全国“ 挑战杯”、“互联网+”、“测绘技能大赛”等综合性质竞赛形成各类型竞赛团队。
➢ 大学生创新创业团队 “大创”、“校创”项目而组建的团队。创新训练、创业训练、创业实践
2. 大学生科技创新团队
国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目：本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实 施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
➢ 通过科研训练使学生逐步形成严谨的科学研究作风和学术道德品质
➢ 充分发挥学生的主观能动性，体现以“学生为主”的思想，训练学生调查研究、文
献查阅、分析论证、方案设计、理论计算、实验分析、撰写总结等多方面的能力
关键是培养具有创新性的人才！
1. 科研训练的一般过程
专业知识+数学+计算机+英语
选题阶段 调查研究
创业训练项目：本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色 ，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目：学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果 ，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
团队成员可由同一学科或不同学科或交叉学科的学生组成。
2. 大学生科技创新团队
团队形式
➢ 科技创新社团 大学生们按照一定的章程自愿结成的学生群众组织 专家讲座、学术论坛、课题辅导—提升大学生创新素质
➢ 科技创新实验小组 学生自发组成教师参与指导的科技创新小组—提升科技创新兴趣与创新潜能。
➢ 科研课题研究小组 由在校大学生组成的创新群体。 参与教师的科学研究、工程项目等,形成完整的科研开发、工程实践过程。 工作岗位和继续学习奠定基础。
文献检索
选题
பைடு நூலகம்
准备阶段 预研究
撰写申请书
研究阶段 理论研究 仿真研究 实验（实践）研究
总结阶段 撰写论文 总结报告
科研课题的工作流程
课题验收
2. 大学生科技创新团队 团队的组成
大学生科技创新团队是指大学生根据自己个人兴趣爱好、科研项 目需要、参加各类科技大赛的需要等组织在一起的以科技创新、创业、 服务为目标形成的群体。
⑪ 经费预算
3. 项目立项申请和立项答辩
—创业训练项目
1 策划书摘要 2 项目来源 3 行业及市场前景 4 创新及其特色 5 生产运营 6 管理模式 7 融资说明 8 风险预测及其措施
……….
策划书内容
3. 项目立项申请和立项答辩
—创业实践项目
创业实践项目计划书要求能充分体现项目基本情况，基于项目提供的产品或服务，着眼于特定的市场 、竞争、经营、运作、管理、财务等策略方案，清楚描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创业的过程 并说明所需资源。每个创业项目需提交一份完整、具体、深入、可行性、操作性俱佳的创业项目计划书。
3. 项目立项申请和立项答辩
—创新训练项目
申请书内容
① 研究的意义必要性可行性
➢ 需要查阅相关文献资料
② 国内外研究现状 ③ 研究目标
➢ 经常相互讨论，明确目标和项目要做的事情
④ 研究内容
➢ 与老师沟通，进一步完善相关内容
⑤ 创新点
⑥ 技术路线
⑦ 进度安排
⑧ 项目组成员分工
⑨ 实验方案
⑩ 预期成果
印刷 电子信息学院 遥感 电子信息 遥感 电子信息
创业训练类（5000-10000元） “珞樱说”武大校园语音导游应用 宜居行：基于天地图的居住和出行适宜度分析
测绘 遥感
基于云和视频图像处理的停车系统开发
遥感
裸眼3D广告传媒制作与传播 “我爱学习”app开发及运营
印刷 土木
3. 项目立项申请和立项答辩
3. 项目立项申请和立项答辩
➢ 组队 大学生科研训练计划项目组队是科研工作的第一步，团队成员一般以3-4人为宜，
条件允许，可以考虑跨年级、跨专业学生搭配，明确分工。 ➢ 选题
测绘行业逐步渗透到国民经济各行各业之中，且与人民日常生活息息相关。
（1）学生自选
学生根据自己的兴趣提出研究项目，通过指导教师指导确定选题，选择解决社会 需求或生活中遇到各类问题作为科研课题。
1 项目介绍（1行业背景2产品或服务特色 3商业模式/赢利模式） 2 市场分析（1市场需求2目标市场 3市场前景 4产品或服务前景） 3 市场营销（1营销策略 2定价策略 3 SWOT分析） 4 财务分析（1利润预计 2资金筹备3风险分析 4退出策略） 5 项目进度安排 6 创业愿景 7 经费预算（如有外来资金可作说明）
3. 项目立项申请和立项答辩
（2）导师的科研课题
教师将工程、科研项目中研究内容进行细化的研究课题，通过与学生交流沟
通而最终确定选题 。
创新训练类 （5000-10000元） 例如：1 基于室内光源信息交互的最优动态人流疏导技术研究
2基于手机多传感器的室内快速移动测绘与装修效果虚拟展示 3 GNSS非接触式定位方法研究与应用 4 利用大规模浮动车轨迹数据更新道路网络的研究 5 北斗信号足迹精确再现 6 基于图像语义分析和三维场景匹配的室内定位 7 基于全景SLAM的室内三维重建与高精度成图研究
创业实践类 （50000元） “珞珈汉语－iChinese APP”
测绘
基于甲壳素纳米纤维的重大损毁创面敷料创制及产业化
Travel glasses游客自助服务系统设计与营销项目
测绘 城市设计
3. 项目立项申请和立项答辩
➢ 撰写申请书、策划书 和计划书 ① 撰写申请书是科研团队带头人和骨干成员的必备能力。 ② 申请书的质量对获得资助具有重要作用。 ③ 完整、清晰、有很好的可读性、有说服力。 ④ 学校评审申请书占50%的权重。
。。。。。。
测绘
3. 项目立项申请和立项答辩
1可视化食品新鲜度指示标签的制备及性能研究 2基于R*CNN算法的违停行为监测系统开发 3基于压缩神经网络的监控视频内容暴力行为检测 4大功率用电器智能监测平台 5众源地理信息辅助下的城市路网变化自动发现 6基于线性动态模型的线扫描三维路面病害检测系统设计与研究
内容
1. 科研训练的一般过程 2. 大学生科技创新团队 3. 项目立项申请和立项答辩 4. 项目过程引导和中期检查 5. 项目结题答辩和后续培养 6. 结语
1. 科研训练的一般过程
科研训练
知识的扩展 能力的培养
素质的修炼
➢ 促进科研与教学相结合，培养学生的科研意识、团队精神、科研能力和综合素质
➢ 科技竞赛团队 以全国“ 挑战杯”、“互联网+”、“测绘技能大赛”等综合性质竞赛形成各类型竞赛团队。
➢ 大学生创新创业团队 “大创”、“校创”项目而组建的团队。创新训练、创业训练、创业实践
2. 大学生科技创新团队
国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目：本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实 施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
➢ 通过科研训练使学生逐步形成严谨的科学研究作风和学术道德品质
➢ 充分发挥学生的主观能动性，体现以“学生为主”的思想，训练学生调查研究、文
献查阅、分析论证、方案设计、理论计算、实验分析、撰写总结等多方面的能力
关键是培养具有创新性的人才！
1. 科研训练的一般过程
专业知识+数学+计算机+英语
选题阶段 调查研究
创业训练项目：本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色 ，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目：学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果 ，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
团队成员可由同一学科或不同学科或交叉学科的学生组成。
2. 大学生科技创新团队
团队形式
➢ 科技创新社团 大学生们按照一定的章程自愿结成的学生群众组织 专家讲座、学术论坛、课题辅导—提升大学生创新素质
➢ 科技创新实验小组 学生自发组成教师参与指导的科技创新小组—提升科技创新兴趣与创新潜能。
➢ 科研课题研究小组 由在校大学生组成的创新群体。 参与教师的科学研究、工程项目等,形成完整的科研开发、工程实践过程。 工作岗位和继续学习奠定基础。
文献检索
选题
பைடு நூலகம்
准备阶段 预研究
撰写申请书
研究阶段 理论研究 仿真研究 实验（实践）研究
总结阶段 撰写论文 总结报告
科研课题的工作流程
课题验收
2. 大学生科技创新团队 团队的组成
大学生科技创新团队是指大学生根据自己个人兴趣爱好、科研项 目需要、参加各类科技大赛的需要等组织在一起的以科技创新、创业、 服务为目标形成的群体。
⑪ 经费预算
3. 项目立项申请和立项答辩
—创业训练项目
1 策划书摘要 2 项目来源 3 行业及市场前景 4 创新及其特色 5 生产运营 6 管理模式 7 融资说明 8 风险预测及其措施
……….
策划书内容
3. 项目立项申请和立项答辩
—创业实践项目
创业实践项目计划书要求能充分体现项目基本情况，基于项目提供的产品或服务，着眼于特定的市场 、竞争、经营、运作、管理、财务等策略方案，清楚描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创业的过程 并说明所需资源。每个创业项目需提交一份完整、具体、深入、可行性、操作性俱佳的创业项目计划书。
3. 项目立项申请和立项答辩
—创新训练项目
申请书内容
① 研究的意义必要性可行性
➢ 需要查阅相关文献资料
② 国内外研究现状 ③ 研究目标
➢ 经常相互讨论，明确目标和项目要做的事情
④ 研究内容
➢ 与老师沟通，进一步完善相关内容
⑤ 创新点
⑥ 技术路线
⑦ 进度安排
⑧ 项目组成员分工
⑨ 实验方案
⑩ 预期成果
印刷 电子信息学院 遥感 电子信息 遥感 电子信息
创业训练类（5000-10000元） “珞樱说”武大校园语音导游应用 宜居行：基于天地图的居住和出行适宜度分析
测绘 遥感
基于云和视频图像处理的停车系统开发
遥感
裸眼3D广告传媒制作与传播 “我爱学习”app开发及运营
印刷 土木
3. 项目立项申请和立项答辩
3. 项目立项申请和立项答辩
➢ 组队 大学生科研训练计划项目组队是科研工作的第一步，团队成员一般以3-4人为宜，
条件允许，可以考虑跨年级、跨专业学生搭配，明确分工。 ➢ 选题
测绘行业逐步渗透到国民经济各行各业之中，且与人民日常生活息息相关。
（1）学生自选
学生根据自己的兴趣提出研究项目，通过指导教师指导确定选题，选择解决社会 需求或生活中遇到各类问题作为科研课题。
1 项目介绍（1行业背景2产品或服务特色 3商业模式/赢利模式） 2 市场分析（1市场需求2目标市场 3市场前景 4产品或服务前景） 3 市场营销（1营销策略 2定价策略 3 SWOT分析） 4 财务分析（1利润预计 2资金筹备3风险分析 4退出策略） 5 项目进度安排 6 创业愿景 7 经费预算（如有外来资金可作说明）
3. 项目立项申请和立项答辩
（2）导师的科研课题
教师将工程、科研项目中研究内容进行细化的研究课题，通过与学生交流沟
通而最终确定选题 。
创新训练类 （5000-10000元） 例如：1 基于室内光源信息交互的最优动态人流疏导技术研究
2基于手机多传感器的室内快速移动测绘与装修效果虚拟展示 3 GNSS非接触式定位方法研究与应用 4 利用大规模浮动车轨迹数据更新道路网络的研究 5 北斗信号足迹精确再现 6 基于图像语义分析和三维场景匹配的室内定位 7 基于全景SLAM的室内三维重建与高精度成图研究
创业实践类 （50000元） “珞珈汉语－iChinese APP”
测绘
基于甲壳素纳米纤维的重大损毁创面敷料创制及产业化
Travel glasses游客自助服务系统设计与营销项目
测绘 城市设计
3. 项目立项申请和立项答辩
➢ 撰写申请书、策划书 和计划书 ① 撰写申请书是科研团队带头人和骨干成员的必备能力。 ② 申请书的质量对获得资助具有重要作用。 ③ 完整、清晰、有很好的可读性、有说服力。 ④ 学校评审申请书占50%的权重。
。。。。。。
测绘
3. 项目立项申请和立项答辩
1可视化食品新鲜度指示标签的制备及性能研究 2基于R*CNN算法的违停行为监测系统开发 3基于压缩神经网络的监控视频内容暴力行为检测 4大功率用电器智能监测平台 5众源地理信息辅助下的城市路网变化自动发现 6基于线性动态模型的线扫描三维路面病害检测系统设计与研究