成功学基础

成 功 学 基 础
一、为什么要开这门课？ 二、这门课主要讲哪些内容？ 三、讲课的基本方法 四、考试（考查）的方法
一、为什么要开这门课？
每一个都想成功，但不是没一个人都能
成功。 成功一定是有方法的，不成功一定是有 原因的。 成功不可以复制，但可以借鉴。 成功其实很简单，关键在于你如何看？
老师讲解
观看与本课程相关的视频
课堂演讲或讨论
四、考试（考查）的方法

1.课堂展示： 3-5分钟。需提前报名。 演讲，讲稿自拟，主题自定，但与本课程相关，能带给别人 愉悦的感受； 课前朗诵一篇自己推荐给大家的文章，题材不限，可以1-3 个人一起做。 展示一下自己某些方面的特长。 2、从现在开始，竞争上班干部或上一级学生会干部；或参 加一项你以前从来没有参加或经历过的活动；把你的经历过 程、结果、感受，实事求是写出来，500字左右，在第七-八 周上课时上交。 作业上要写明：学号、姓名，上课时间。 不准替别人交作业，交作业时要签名。 以上两类题任选一题。
成功是一种习惯，放弃也是一
种习惯。 不做决定，就是一种决定，不 做选择，就是一种选择，但这 种决定和选择，是走向不成功 的决定和选择。
信念 ---心态 --思想 ---行为 --习惯 --命运
赛尔玛父母的回信 ：
两个人从牢中铁窗望出去， 一个看到泥土， 一个却看到了星星。
80％的ＣＥＯ：不是靠特 殊才能，而是凭借“态度” 达到目前的地位。
我 为 成 功 而 生
我为成功而生，因为我是地球上万物的精灵； 失败者只是想要，而我，却一定要成功！ 我为成功而生，“借口”只是让失败者达到心里平 衡； 我知道失败只是成功的过程。我有权选择伟大，因 为伟大的人，也曾经一般而普通。 我知道我是自己的主宰，假如失败了，爬起来继续 前行。 我为成功而生，我会不顾一切马上行动，因为我不 仅要为别人喝彩，我也要鲜花和掌声。 我要行动行动再行动，在我的字典里没有"不可能" 因为希望永远在我心中，我身体里流淌的是成功者 的血液， 我要告诉世界--我为成功而生！
二、这门课主要讲哪些内容？
了解成功学的基本内容、人生成功的基本
要素，改变观念、开阔思路、克服心理障 碍、增加行动力，为从业和开创个人事业 打下心理的、思想的、技能方面的基础。 具体内容：正确理解成功、成功心理障碍 及原因、个人基本素质与成功的联系、趋 向成功的基本要求及方法等。
三、讲课的基本方法
如果你承诺：细心体 会从成功学中所学到的知 识，并用成功学原理指导 行动。 那么，我承诺：你的 收获，将超越你最疯狂的 梦想！
（五）没有行动就没有成功 成功与失败，富有与贫穷， 只不过是一念之差。 这一念之差，导致你行动了没 有。行动了，就可能成功；没 动，就必定贫穷依旧！
wk.baidu.com
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不
若知之，知之不若行之。 ——荀子
一张地图，无论多么详实， 比例多么精确，它永远不可能 带你周游列国。严明的法规条 文，无论多么神圣，多么公平， 永远不可能防止罪恶的滋生。 凝结智慧的成功学，永远不可 能缔造财富。只有行动才能使 地图、法规、宝典、梦想、计 划、目标具有现实意义。
安全需要 ：包括心理上与物质上的安全保 障，如不受犯罪威胁，职业有保障，有社会 保险和退休基金等。 生理需要：是个人生存的基本需要， 如衣、食、住、行等
成功是什么？
实现自己有意义的既定目标！
成功的两步走：设定目标，达到目标！
第二节 信念 态度 行动
（一）成功100%都是因为态度
（二）突破心理设限
人类所有的突破，都是信念的改
变。 只有改变了信念，才能迈出成功 的第一步！
（三）成功就是一种习惯。
培根在论说人生时指出：“习惯
是一种多么顽强的力量，它可以 主宰人的一生、一切天性和诺言， 都不如习惯有力。”
世界级心理学巨匠威廉.詹姆士
说：你播下什么，你就收获什么。 智者曰：播下一种心态，收获一 种思想；播下一种思想，收获一 种行为；播下一种行为，收获一 种习惯。好的习惯能使一个人走 向成功，从而改变他的命运。
请记住一句非常有用的话：
如果你自己不想改变， 没有人能让你改变。
（四）突破自我设限
世上无事不可为
过去不等于未来 相信自己，永不言败
史泰龙成功经验
1、世上无事不可为； 2、成功来自于万全的准备； 3、全力以赴。
维亚康姆集团
懂事长 Sumner Redstone
生来贫困不是我的错， 老时贫困就是我的过！！ 如果不改变自己， 我将注定贫困一生！！ 我们虽然是穷人的后代,但是,我 们一定要做富人的祖先！！


第一讲
信念决定一切
参考书:李践《做自己想做的人》
第一节 成功概念
自我实现需要：指通过 自己的努力，实现自己 对生活的期望，从而对 生活和工作真正感到很 有意义。 尊重需要：包括要求受到别人的 尊重和自己具有内在的自尊心。 社交需要：人是社会的一员，需要友谊 和群体的归属感，人际交往需要彼此同 情、关怀、互助和赞许。