高考生物二轮复习第1部分板块2遗传专题8变异育种和进化课件

2．下图为某植物细胞一个 DNA 分子中 a、b、c 三个基因的分布状况，图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( )
A．a 中碱基对缺失，属于染色体结构变异 B．c 中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变 C．在减数分裂的四分体时期，b、c 之间可发生交叉互换 D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子
【解析】 (1)基因突变是指基因中碱基对的替换、增添和缺失；染色体变异 包括染色体结构变异和染色体数目变异，通常染色体变异涉及许多基因的变化。 故基因突变涉及的碱基对数目比染色体变异少。(2)在染色体数目变异中，既可发 生以染色体组为单位的变异，也可发生以染色体为单位的变异。(3)显性突变是 aa 突变为 Aa，在子一代中能观察到该显性突变的性状，子一代自交，子二代的基因 型为 AA、Aa 和 aa，子二代再自交，子三代不发生性状分离才算得到显性突变纯 合体；隐性突变是 AA 突变为 Aa，在子一代还是表现为显性性状，子一代自交， 子二代的基因型为 AA、Aa 和 aa，即能观察到该隐性突变的性状，也就是隐性突 变纯合体。
(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变 为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的 AA 和 aa 植株分别发生隐性突变 和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为 Aa 的个体，则最早在子________代 中能观察到该显性突变的性状；最早在子________代中能观察到该隐性突变的性 状；最早在子________代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子________代中 能分离得到隐性突变纯合体。
B [基因中碱基对缺失，属于基因突变，A 项错误；由于密码子的简并性和 隐性突变，基因发生突变，生物的性状不一定发生改变，B 项正确；染色体的交叉 互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C 项错误；起始密码子位于 mRNA 上，基因首端存在启动子，D 项错误。]
考 点 串 讲 一
考 点 串 讲 三
Байду номын сангаас
专题八 变异、育种和进化
考 点 串 讲 二
全国卷5年考情导向
考点
考题
1.基因重组及其意义(Ⅱ)
5年均未考查
2.基因突变的特征及原因(Ⅱ)
2016·丙卷T32：基因突变的原 因
3.染色体结构变异和数目变异 2016·丙卷T32：染色体结构和
(Ⅰ)
数目变异
4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 2014·卷ⅠT32：植物杂交育种
【答案】 (1)少 (2)染色体 (3)一 二 三 二
1．识图区别变异类型
(1)写出①②③④分别表示的变异类型。 ①缺失 ；② 重复 ； ③ 倒位 ；④ 基因突变 。 (2)图①②③④中可以在显微镜下观察到的是： ①②③ 。
(3)填写①②③④变异的实质。 ①基因数目减少。 ② 基因数目增加 。 ③基因排列顺序的改变。 ④ 基因中碱基对替换、增添和缺失。
2．识图区分易位与交叉互换
项目
染色体易位
交叉互换
图解
发生范围 发生于 非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间
变异类型 属于染__色__体___结__构__变__异_
属于_基__因__重__组_
3.“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体 一看发育起点，若是配子发育成的个体，不论有几个染色体组都是 单倍体 ； 若是由受精卵发育成的，再看有几个染色体组就是几倍体 。
考向 1 考查生物变异的类型及特点 1．依据中心法则，若原核生物中的 DNA 编码序列发生变化后，相应蛋白质 的氨基酸序列不变，则该 DNA 序列的变化是( ) A．DNA 分子发生断裂 B．DNA 分子发生多个碱基增添 C．DNA 分子发生碱基替换 D．DNA 分子发生多个碱基缺失
C [原核生物中的 DNA 编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不 变，可能的原因是 DNA 分子发生碱基替换。碱基增添或缺失均会导致多个氨基酸 序列的改变。]
2．(2016·全国丙卷)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。 回答下列问题：
【导学号：15482046】 (1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目 比后者________。 (2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以 ________为单位的变异。
5.现代生物进化理论的主要内 2016·乙卷T6：基因频率
容(Ⅱ)
2015·卷ⅠT32：基因频率计算
6.生物进化与生物多样性的形 成(Ⅱ)
5年均未考查
7.低温诱导染色体加倍
5年均未考查
考情
1.由五年的考频可以看出本专 题在全国卷中考查的主要内容 是基因频率，基因突变和染色 体变异。 2．在命题形式上，题目信息 主要以文字形式呈现，考查学 生对各类变异特点的理解和基 因频率的计算。 3．本专题知识以理解为主。 基因突变、基因重组、染色体 变异、现代生物进化理论的复 习应注重理解，对育种的复习 要联系遗传和变异的原理。
考点串讲 1| 三种可遗传的变异及其比较
1．(2015·全国卷Ⅱ)下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是( ) A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的 A [猫叫综合征是人的第 5 号染色体部分缺失引起的遗传病，是常见的染色 体异常遗传病，因为患病儿童哭声轻、音调高，很像猫叫而得名，A 项正确。]
[辨析 7 个易错点] 1．DNA 复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变。( √ ) 2．A 基因突变为 a 基因，a 基因还可能再突变为 A 基因。( √ ) 3．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。( × ) 【提示】 染色体变异不会产生新基因。 4．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。( √ ) 5．染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加。( × ) 【提示】 染色体组整倍性、非整倍性变化不产生新基因。 6．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异。( √ ) 7．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关。( √ )