教科版五年级科学下册液体的热胀冷缩PPT课件

1、在小玻璃瓶里装上冷水插入吸管用橡皮塞密
封瓶水量口在吸管里装时上间红墨起 水止 2、用水彩笔在吸管上作出标记
所需时间
34、、毫1把 进0升0 小 行瓶 观（放 察）人分热（ 水）中秒 ——( ）分（ ）秒
（ ）秒
八人小组共同设计实验 方案 ,可用简要的文字 或图画记录!
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温馨提示
10
实验中……
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比较实验后的新发现：
。
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18
设计实验方案中……
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19
我汇报…… 我倾听…… 我改进……
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20
实验中……
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21
我们只等你10秒哦
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22
科学研究记录表（二） 第 小组
选择的材料（在所选材 在热水中的发现
在冷水中的发现
料后面打“√”）
Hale Waihona Puke Baidu
（可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
可乐
↑
↓
牛奶
↑
↓
食用油
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4
设计实验方案中……
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5
不不漏漏水水
用红墨水看 起来更清楚
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6
观察水在受热时的体积变化
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7
观察水在受冷时的体积变化
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8
我汇报…… 我倾听…… 我改进……
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9
科学研究记录表（一） 第 小组
材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。
实验方案：（用简要的文字或图画记录）
11
你来倾听
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12
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研究红水受热受冷后的变化
研究方法 我看到的现象
我分析的原因
我得出的结论
加热
水面上升
体积增大
水受热膨胀
冷却
水面下降
体积减小
水遇冷收缩
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瓶里水面下降，说明瓶外面的 水是冷水。瓶里水面上升，说 明瓶外面的水是热水
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15
结论： 水受热后体积膨胀，
水受冷后体积缩小，水的 体积的这种变化叫做热胀 冷缩。
变大)，受冷以后体积会(缩小)
。
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28
寄语：
生活中看似平常的小事，如果细 细想来，还真的有许多科学道理。生 活中的科学真是随处可见呀。只要你 细心观察，认真思考，积极动手，你 将会发现更多的科学奥秘！
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酒 水量醋
↑
↑ 时 ↑间 起 止
↓ ↓
所需时间 ↓
我们的毫10升0结论：（ 液）分体（ 都）有秒 —热—(胀）冷分（缩的）秒性质（ 。）秒
比较实验后的新发现：
两种液体同时放,先放热
温 馨 提 示 水后放冷水中，热水要是
不热的话，请换一杯。.
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小结
像醋、饮料、酱油等等，液体具有热 胀冷缩的性质。 （液体的热胀冷缩）
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24
Do you know?
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25
把灌满水的茶壶放到炉子上烧，
会怎么样？为什么？你有什么办法避
免这种现象？
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为了防止 受热膨胀
你发现了什么？为什么这些瓶
把瓶子 胀裂
子里的液体. 都不装满？
27
1、水受热时体积膨胀，受冷 时体积缩小，我们把水的（体 积）的这种变化叫做（热胀冷 缩）。
2、许多液体受热以后体积会(
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1
上节课我们学习给冷水加热的时 候，就知道冷水变成热水后，体 积增大，所以会浮在冷水上面。
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2
那么，是不是所有液体在加热后 都会体积增大呢？
我们首先再做实验，观察水加热 后体积增大的实验现象。
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3
温馨提示
●小组要分工合作。
●仔细观察吸管中的水柱有什么变化？ ●小组成员轮流做一做。 ●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面。 ●注意安全，小心热水。
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活动二
其他液体也会热胀冷缩吗？
我们来研究！
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选择的材料（在所选 材料后面打“√”）
可乐
科学研究记录表（二）
第 小组
在热水中的发现
在冷水中的发现
（可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
牛奶 食用油
水量 酒
时间起止
醋
我们毫1的0升0结论：（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒
所需时间 （ ）秒