初中音乐听课记录

初中音乐听课记录

2011年3月29日下午，我在石龙二中五楼电教室听了一节山广州市东环中学朱万秋老师执教的初中音乐课《友谊地久天长》，以下是听课记录：一、组织教学学生听音乐进课室，师生问好。二.新课教学（一）、新歌导入播放一段电影视频，请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并回答一下问题：1、这首乐曲与哪一首歌的旋律相似，2、这首乐曲的悄绪怎样，3、这首乐曲是儿拍子,

4、影片中男女主人公在跳什么舞蹈，

5、你觉得影片中乐手们问水面要演奏完就熄

灭蜡烛，6、你指导这部影片的片名是什么吗，7、为什么在着幸福、浪漫的时刻, 影片中的音乐是忧伤而不是明朗、欢快的，您觉得它暗示了什么，8、你认为这首音乐适合出现在舞会的开始还是结束，我的思考:应该在让学生听音乐之前就将问题提出，以让学生带着问题去清晰的学习。所有的回答应该充分相信学生，让学生回答。（二）欣赏电影《魂断蓝桥》与《友谊地久天长》背景学生欣赏视频与音乐，教师解说。（三）学生第一次听歌曲第一遍:要求学生边听边拍重拍。第二遍: 让学生边打拍边唱。第三遍:请学生站起来唱。我的思考：1、不能在不了解学生是否会唱的1W况下，就贸然请学生演唱。2、教师的演唱不是很完美，声音太大, 没有调整好嘴巴与话筒的距离，让声音显得很噪、沙哑（在后面进行旋律线教学时演唱比较好、舒服）。3、在学生演唱的时候，教师

唱得比学生还大声，是不信任学生的表现，而且在这个时候教师没有足够的注意力去留意学生的演唱的。4、教师的演唱感情不够投入。5、教师背着学生弹琴与伴奏不是很合理，对学生的不尊重，也关注不了学生的表悄其至演唱。（四）歌曲教唱1、教师弹琴，学生听伴奏试唱。2、教师指出演唱中的不足，并及时纠正。3、在教师的伴奏下，学生唱全曲。（五）分析《友谊天长地久》中的音乐要素1、节拍：四四拍，弱起小节。2、节奏:附点节奏，倾向性强。3、旋律:素材

简练，婉转流畅。4、曲式结构:起承转合，A Al A3 A4 （六）分组请学生跟老师进行演唱接龙游戏1、第一组演唱:开始唱走音了教学用语:啊〜你们唱到哪里去了, 不要紧，我们再来。2、第二组演唱较好（七）欣赏不同歌词的《友谊地久天长》

1、欣赏两首不同歌词的《友谊地久天长》（1、中文版;

2、英语版）我的思考:明明

是说让学生欣赏视频与音频里的演唱，但在前奏音乐结束后，教师偏乂紧紧抓住演唱的机会，再犯抢唱机会的毛病。让学生听到更多的是老师的歌声，而不是老师提议让学生好好欣赏的音乐〜2、让学生听与演唱三首通俗的关于友谊的歌曲藏天朔《朋友》：学生不是很熟悉，教师应该多唱。谭咏麟《朋友》：学生会唱, 教师及时把演唱机会让给学生。周华健《朋友》：第一遍教师用竖笛演奏主旋律, 学生演唱。第二遍教师与学生一起演唱，但是教师一开始没有找准音,

起音过高了，没有把握好，不过很快就以低八度接唱上了，随机应变能力较好。三.教学小结1、教师问：友谊是什么样子的，学生没有办法回答2、让我们唱着《友谊地久天长》，传递永恒的友谊〜我的思考:教师让学生出来演唱互动, 没有掌握初中生的心理，有些强这些学生所难，以致学生不敢表演，听不到声音。

下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除~〜〜谢谢〜〜〜

可依需的唯有自己

这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事:

儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事

地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸〜”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。

这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的U的是灌输给孩子一个理念:社会是复朵的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。

犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东酉逃跑「如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗「如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”

你对爸爸的爱，远远胜过那部车

一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。

有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例, 改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。

这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里其感欣慰，便放手让儿子去洗。

儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧〜他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍乂一遍，像刷锅一样地刷车。

等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了，这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看〜”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，"我的车，我的车〜”

这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷吿：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做，那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我

他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心〜” 突然间，他彻悟了。

他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。

父亲走上前•去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”

凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无童间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事悄的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周时时洋溢温暖的阳光。小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热1W。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到夭亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。

常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜, 价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的儿块疤痕让她看上去面

U丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,

答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。

老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满満一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。

老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，乂想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。