《观舞记》课件

2、说说作者是从那几个方面表现卡拉玛 姐妹舞蹈“飞动的美”的？
衣着、神态、动作这三个方面
3、 作者运用了哪些语言技巧？
1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法 2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。
3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。
运用了修辞手法的语句
“轻云般慢移，旋风般疾转” “如同一个婴 儿” “她是一只雏凤” …… “假如……假如……假如……假如……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起……”
我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁； 忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一 阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖， 一直传到左手的指尖！
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用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 …… 艺术——就在你我身边！
理清思路 整体感知
文章哪一部分是写观舞的？ 这一部分的前后分别写什么？
表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢
1、为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众也忘怀了自己”？
（因为好的舞蹈不仅要动作美，还要全身心 地投入，这样才是好的舞蹈。） （卡拉玛姐妹已经在自己的舞蹈中陶醉了， 她们太专注了，以至于忘怀了观众，但这决不是 对观众的不尊重；相反，正因为尊重所以才专 注。）
观 舞
冰 心
你了解作者吗？Байду номын сангаас
• 冰心： 原名谢婉莹，福建人，出 生在海军世家。 • 作品以表现：母爱、童真、大自然 为主。 • 主要的代表作：《繁星》《春水》 《寄小读者》等，我们学过她的诗 《纸船》！
要求读准字音，读得流利，不加字，不漏字 （chì zhà ） 叱咤 n） 尽态极妍 （yá ） 浑身解数 （xiè 风云妥贴 （tiē） 花鬘 （má n） n） 粲然 （cà n cù ） 颦蹙 （pí 褶裙 （zhě） 嗔视 （chēn ） 斗薮 （sǒu）
“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”
文中除了正面描写卡拉玛姐妹的 舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。
——我们虽然不晓得故事的内容，但是 我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！
作者用了哪些词、句描写这动 态的美？
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻 上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步， 繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转……