测量、计量的区别

第二章 计量综合知识
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测量方法：是进行测量时所用的，按类别叙述的一组操作逻辑次 序。常用的测量方法： （1）直接测量和间接测量； （2）基本测量法和定义测量法； （3）直接比较测量法和替代测量法； （4）微差测量法和符合测量法； （5）补偿测量法和零值测量法。 按测量的特点和方式，测量又可分为接触测量和非接触测量、动 态测量和静态测量、模拟测量和数字测量、手动测量和自动测量等。
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第二章 计量综合知识 测量、计量
第二章 计量综合知识
第二节 测量、计量
1、测量 2、计量 3、计量学 4、测量与计量的区别
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第二章 计量综合知识
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1、测量 测量就是“通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的过程” （JJF1001-2011）。 测量的三要素：测量原理、测量方法、测量程序 测量原理：是测量的科学基础，是指所依据的自然科学中的定律、定 理和得到充分理论解释的自然效应等科学原理。（测量原理是实施 测量过程中的科学基础） 测量方法：是对测量过程中使用的操作所给出的逻辑性安排的一般性 描述。（根据给定的测量原理实时测量时，概括说明的一组操作次 序，测量方法就是测量原理的应用） 测量程序：是指根据一种或多种测量原理给定的测量方法，在测量模 型和获得测量结果所需计算的基础上，对测量所做的详细描述。 （测量程序就是测量方法的具体化）
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4、计量在国民经济中的作用包括( )。 A、发展科学技术的重要基础和手段 B、保证产品质量的重要手段 C、维护社会经济秩序的重要手段 D、确保国防建设的重要手段 5、据计量的作用与地位，计量可分为( )。 A、科学计量 B、医学计量 C、工程计量 D、法制计量 6、计量的特点是（ ）。 A、准确性 B、一致性 C、溯源性 D、法制性
第二章 计量综合知识
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4、测量与计量的区别 • 以确定量值为目的的一组操作，唯有计量部门从事的测量才被 称作“计量”； • 测量"是为获取量值信息的活动； • “计量”不仅要获取量值信息，而且要实现量值信息的传递或 溯源； • 测量是把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测 量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量 结果； • 计量是特殊的测量，是针对计量标准器具和装置的测量，是对 计量标准器具和装置的逐级溯源，是用高精度的计量标准器具 和装置对低精度的计量标准器具和装置进行检定测量。
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1、 是“实现单位统一、量值准确可靠的活动”。 A、测量 B、科学实验 C、计量 D、检测 2、 是通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的过程。 A、计量 B、测试 C、测量 D、校准 3、用人体秤测量人的体重使用的是 。 A、直接比较测量法 B、直接测量法 C、间接测量法 D、动态测量法
第二章 计量综合知识
2、计量
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• 计量概述 计量是“实现单位统一、量值准确可靠的活动”（JJF10012011）。 • 计量的特点：准确性、一致性、溯源性、法制性 • 计量的分类：法制计量、科学计量、工业计量
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3、计量学 • 计量学概述 计量学是“关于测量的科学”（JJF1001-1998）。计量学 涵盖了有关测量的理论与实践的各个方面。计量科学的研究不 仅涉及有关计量科学技术，同时涉及有关法制计量和计量管理 的内容。计量学有时称计量。 • 计量学的范围 按社会服务功能分为法制计量、科学计量和工业计量； 按专业分为十大类计量，即几何量计量、热学计量、力学计 量、电磁学计量、电子学计量、时间频率计量、电离辐射计量、 声学计量、光学计量、化学计量。
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第二章 计来自百度文库综合知识
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测量程序：是进行特定测量时所用的，根据给定的测量方法具体 叙述的一组操作。 测量原理、测量方法、测量程序是实施测量时所需的三个重要因 素，测量原理是实施测量过程中的科学基础，测量方法是测量原理的 实际应用，而测量程序是测量方法的具体化。 测量资源包括人员、测量所需的测量仪器及其配套设备、测量所 需的环境条件及设施、测量方法的规范、规程或标准以及有关文件。 测量结果是测量过程的输出，是经过测量所得的被测量的值。完 整的测量结果应包括有关测量不确定度信息，必要时应说明有关影响 量的取值范围。