幼儿歌曲弹唱全套教案

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教学过程：
教学
环节
时间教师指导活动学生活动目的
（一）
回课
35分
钟
1、教师逐个检查学生回
课，并点评。

2、教师小结回琴情况，讲
解共性的错误。

3、教师正确范奏。

学生依次回课，其
他学生观摩。

1、通过观
摩，交流，增
强演奏能
力。

2、锻炼学
生心理素
质。

(二)
导入5分钟
列出节奏，请学生按照节奏
唱出时值。

复习难点节奏，为新课
弹奏做准备。

为新课
教学做准
备。

（三）
讲授新课15分
钟
一、歌曲配弹《大家练身
体》
1、视唱歌曲，熟悉旋律和
节奏型，理解歌词内容，确定
调性为G大调。

2、歌曲结构分析：2/4拍；
中速；欢快、有力；教师引导
学生分析。

3、和弦编配：引导学生根据
和弦编配原则进行编配。

4、分析伴奏音型：歌曲旋律
坚定、有力，可选用柱式伴奏
音型。

5、将和弦转化为选定的伴奏
音型，先单手练习，再与教
师配合弹奏，最后加上歌
词。

6、强调右手旋律可简化弹
奏。

学生根据教师的步
骤编配和弦并练习弹
奏。

进一步
熟悉歌曲
伴奏编配
步骤。

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