人教部编版【九上】道德与法治 共筑生命家园课件

人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张）
本节课关键词
• 发展战略----可持续发展 • 基本国策----保护环境，节约资源 • 发展理念——绿色发展、 • 生态文明----资源节约型，环境友好型（两
型社会）
建设生态文明
（1）基础：以资源环境承载能力为基础。 （2）准则：以自然规律为准则。 （3）目标：以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （4）基本国策：节约资源和保护环境。 （5）发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
二、坚持绿色发展道路
1.当代中国的发展共识
走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展, 已经成为当代中国的发展共识。
一、坚持人与自然和谐共生
1.人与自然相互依存、共生共荣
2.实现人与自然和谐发展的做法 塞罕坝的变迁
历史上的塞罕坝
一片绿洲
过度开垦放牧
20世纪50年代的 塞罕坝
荒原沙地
治理、保护
现在的塞罕坝
林海绿洲
塞罕坝的变迁告诉我们该如何实现人与自然的和谐发展？
2.实现人与自然和谐发展的做法
（1）人类开发和利用自然必须遵循自然规律 （2）要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为 准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 （3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
我们既要绿水青山，也要金山银山。
绿水青山就是金山银山
探究与分享
小清家在一条小河旁。以前，河水清澈见底，人们常在河里捕 鱼虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影， 人们也不敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸 厂，厂里的污水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。
你怎么看待这件事，谈谈理由。
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7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
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8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
⑵走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到 经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民，将良好生态环境 作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现 绿色富国之梦。
二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保 护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳 、文明的绿色生产生活方式。
探究与分享（84页）
（1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条 道路有什么不同? （2）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念,建设 生态文明的?
二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
⑴处理好经济发展与生态环境保护的关系
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以 牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
• 美丽中国
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张）
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课堂总结
1.人与自然的相互依存、共生共荣
坚持人
与自然 2.如何促进人与自然的和谐发展
共 筑
和谐共 生
生 命
1.当代中国的发展共识
家 园
坚持绿 色发展
道路 2.怎样走绿色发展的道路
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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
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6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
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2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
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3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
提 示： 王婶的观点是正确的。理由:决不能以牺牲环境、
浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 造纸厂厂长的观点是错误的。理由:坚持走绿色发
展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 小清父亲的观点是错误的。理由:如果金山银山要
以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金 山银山。
二、坚持绿色发展道路
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张）
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1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
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4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
第六课 建设美丽中国
第二框 共筑生命家园
导入新课：
秦岭是中国南北地理分界线，更是涵养八百里秦川的一道生态屏障，具有调 节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。但是秦岭北麓山 脚下的违建别墅不断蔓延。中央、省、市三级打响秦岭保卫战，查处整治拆除。
为什么要拆除秦岭违建别墅？我们该如何实现人与自然的协调发展，建设 生态文明，走绿色发展道路？
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好 型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这 既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。p87
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张）
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。p85 （2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作 为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情， 实现绿色富国之梦。P85-86 （3）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方 针，大力倡导节能、环保、低碳文明的绿色生产生活 方式。p86 （4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质 量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密 的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。p87
自主Biblioteka Baidu习
1.人与自然的关系怎样？ 2.如何正确处理人与自然的关系？ 3.当代中国的发展共识是什么？ 4.如何坚持绿色发展道路？ 5.经济发展与环境保护的关系?
一、坚持人与自然和谐共生
相互依存,
过度放牧导致草 原退化
共生共荣
河流污染导致生 存环境恶化
毁林开荒造成水土流 失土地荒漠化
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
说说我们中学生该怎样践行绿色生活方式？
废纸回收
多乘公交车
多种一棵树
就餐要光盘
少用塑料袋
及时关灯
二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量 底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的 法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
3. 建设美丽中国的时代图景