部编版五年级上册第四课《珍珠鸟》课后作业(配套)1

4、《珍珠鸟》课后作业

一、给下列生字选择正确的读音。

豪（háo áo）享（hēng xiǎng）

陪（bèi péi）睑（jiǎn liǎn）

二、写出下列词语的近义词。

简易——（）茂盛——（）

轻易——（）立即——（）

三、我会把句子补充成比喻句。

1.它好肥，整个身子好像_____________。

2.它躲进藤蔓，就像______________________。

四、课文内容梳理。

这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。

五、生活中有很多互相信赖的事让人感动。把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。

_______________________________________________________________ __________

六、课外阅读

白猫王子五岁（节选）

梁实秋

我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄(zhé)止。它从不偷嘴。它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。

“花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声发出来。无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状。

（选自《梁实秋散文集第 2 卷》时代文艺出版社）

1.照样子，写词语。

虎视眈眈（ABCC 式）：、

细声细气（ABAC 式）：、

2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“”。

它的反义词是。

3.“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。”这句是对白猫的的描写，表现了。

4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？

参考答案：

一、háo xiǎng péi jiǎn

二、简单茂密容易立刻

三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。

四、信任信赖，往往能创造出美好的境界

五、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。这个摊子上没人看着，你想买糖葫芦，就自己把零钱放在旁边的盒子里，然后拿走糖葫芦。虽然没人看着，但是钱从来没少过，糖葫芦也没有被多拿走过。这就是人与人之间的信赖。

六、1.示例：仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬

2.浅尝辄止示例：狼吞虎咽

3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好

4.示例：我体会到作者一家对白猫的喜爱之情。