《小溪流的歌》

反衬小溪流永远前进，永不停 息，不怕一切阻力，多干实事 的精神。
考考你
1、下列各组中音、形、义完全正确的一项是（ C ）
A、牢骚（ sào ）
阻碍
兴志勃勃
低沉：天色阴暗；（声音）低；（情绪）低落。
B、恐吓（ hè ）
优愁
积畜力量
眺望：往高处看。
C、沉淀（diàn ）
汹涌
毫不费力
富足：丰富充足
D、怨（yuān）恨
小 沙声地歌唱 河
翻腾起沉淀的泥沙， 卷起漂浮的枯树枝， 推送着木排，托起沉 重的木船。
乌鸦
大 低声吟唱，用 掀起汹涌的波涛
江
洪亮而低沉的 声音唱。
举起庞大的轮船
泥沙
海 洋
强烈地向着 四方欢唱
不断涌起来，向上， 向前，向着四面八方 沉船
小溪流唱的歌是一 首什么样的歌？
一首永不息止的在 前进中不断成长壮 大的歌。
拓展： 续写：可爱的小云朵
活泼可爱的小云朵，刚刚 来到这个世界上，望望这儿， 瞧瞧那儿，心里的高兴劲儿就 别提了！忽然……
小溪流的歌体现了什么精神？
小溪流的歌体现了一 种永远前进，不怕一切阻 力，多干实事的精神。
作者仅仅赞美了小溪流吗？ 小溪流和我们有什么关系？
赞美了具有小溪流精神的人。
我们也像小溪流一样，在前进过程 程中学会克服困难，不断成长。
枯ห้องสมุดไป่ตู้桩——衰朽没落，缺乏信心 乌 鸦——无上进心，不思进取 泥 沙——半途而废，自甘堕落 沉 船——贪图享受，不愿奉献
泡沫
无颜六色
卵石：岩石经过水流冲击、摩擦所形成的卵形石块。
考考你
2、下列对课文的理解错误的一项是（ D ）
A、小溪流在成长的过程中，力量越来越强大，声 音变得低沉而洪亮。这些描写刻画符合事物发展变 化的特点。 B、结尾“月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出 来了，太阳向着他微笑。”在结构上使文章首尾呼 应，内容上相同的句式错落出现，也有反映时间发 展变化，暗合文章主题的意义，同时也从侧面烘托 了成长中的愉快氛围。 C、小溪流在成长的过程中，不仅自己不断壮大， 而且给人们带来好处，带来欢乐。 D、文中的枯树桩、乌鸦、泥沙和沉船是小溪流成 长过程中的伙伴，是他们帮助小溪流最终成长为海 洋。
数量极多。
1、速读课文，说说小溪流的成长 包括几个阶段。
小溪流 小河 大江 海洋
小溪流
小河
小溪流的歌
大江
大海
2、分组朗读，归纳小溪流 在各个成长阶段的歌声特 点、力量表现和劝阻者。
成长 阶段
小 溪 流
歌声特点
用清亮的 嗓子歌唱
力量表现
劝阻者
推着小树叶打转、 冲过石块的阻拦。
枯树桩、 枯黄的草
请给下面划线字注音：
sāo diàn
ài
mÒ hè
牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓
tiào
mÒ yuàn
luăn
眺望 泡沫 怨恨 卵石
解释下列词语：
积蓄： 积存。 汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚。 富足：丰富而充足。 兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。
勃勃，兴盛的样子。 无穷无尽：没有穷尽，这里形容
我们曾无数次高歌滔滔不绝 的大江，我们曾不停地歌咏波涛 汹涌的大海，可有谁知道，他们 曾经是一条小小的溪流，有谁知 道，小溪流有一首歌，是永远唱 不完的。今天我们就来学习一篇 小溪流的赞歌。
严文锦
1.朗读课文，理解小溪流的形象。 2.把握文章的主题思想。 3.了解童话的特点。
严文井，原名严文锦，1915年 生，湖北省武昌人，当代作家。 他以童话和寓言的作品成就最 高,这些作品都收集在《严文井 童话寓言集》里.