人教部编版九年级历史下册第2单元：第5课 《第二次工业革命》专题训练(含答案)

人教部编版九年级历史下册第2单元：第5课《第二次工业革命》专题训练（含答案）

【基础巩固】

一、选择题：

1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个

工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ C ）

A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭

2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：

这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大

自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( D )

A.信息时代的到来

B.汽车时代的到来

C.蒸汽时代的到来

D.电气时代的到来

3.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的

是( D )

A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国

4.第二次工业革命把人类带人一个新的时代，下列最能体现“新的

时代”的发明是( C )

Ａ B C D

5．1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，

为纪念他的突出贡献，美国各地( A )

A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟

C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》

6.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以

下几则材料中有误的一项( D )

A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车

B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中

C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能

D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础

7.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将

人类的梦想变为现实的历史人物是（B ）

A.卡尔·本茨

B.莱特兄弟

C.史蒂芬孙

D.富尔顿

8.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟

标题不恰当的是( D )

A.科技改变生活

B.科技点亮世界

C.科技让人类插上翅膀

D.科技将地球缩成一张小小的网

二、非选择题：

9.想一想：第二次工业革命的影响是什么？第二次工业革命对中国的影响？

答案：第二次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极

大的便利。

政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。

思想上：救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）。

10.材料题：

第二次工业革命前后英国煤产量

第二次工业革命前后英国生铁产量

思考：以上数据说明什么问题？

答：第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，使欧美资本主义国家成为工业强国。

【体验中考】

一、单项选择题

11.（2018·福建）“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用

为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ B ）

A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代

12.（2018·山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本

主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这

种局面的主要原因是（ D ）

A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来

C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来

13、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ B ）

A．以蒸汽为核心的革命

B．以电力为核心的革命

C．以核能为核心的革命

D．以内燃机为核心的革命

14、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ C ）

A B C D

15.第二次工业革命的突出特点 ( A)

A、科学技术的发展同工业生产紧密结合

B、生产和资本日益集中

C、世界经济、政治和文化联系的加强

D、与第一次工业革命交叉进行

16、19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ A ）

①轮船②火车

③汽车④飞机

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

二、材料题

17.（2018·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。

材料：爱迪生（1847～1931）是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”19世纪60年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后，很快投入到这股开发热潮中。

1869年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明了蜡纸和油印机。 1876年，他发明了留声机。1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。

1894年．他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机，他的公司拍摄了世界上第一部电影。爱迪生在研制灯泡的过程中，首发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之同有电流流过。对此，他作了记载并申请了专利,后人称之为“爱迪生效应”a英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管，而电子管的出现导致了另一次次技术革命。

——摘编自《科学的历程》等

（1）据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。

（2）据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。

（3）据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。

答案：（1）原因：爱迪生的钻研精神；吸取前人的科学成果；良好的科

研环境。

（2）贡献：电气产品的发明，改善和丰富了人们电话货；促进了电力产业发展；推动人类进入电气时代；爱迪生的科学发现为新科技发明创造了条件；爱迪生的科学创新精神鼓励着后人。

（3）示例1：注重理论成果与实验研究的结合，如将法拉第的电学理论与电气实验研究相结合。示例2：注重科技成果的转化。如：实用电灯研制成功后，迅速大批量生产这种灯泡，并且为此建设直流电站、架设电网。

18.材料一 1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。

材料二他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得2000项发明专利权，被称为“发明大王”

请回答：

（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？

（2）这次工业革命的主要标志是什么？

（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？

（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？

答：1）第二次工业革命,2)电力成为新能源进入生产生活领域

3）电气时代 4）爱迪生、电灯泡