我是独一无二的课件

2.在纸的背面写一段话，说明哪些方面（性格、长相、兴 趣、特长等）让你变得独一无二。
3.与同桌交换并交流自画像
讨论与分享：
我是独一无二的
我是自然界最伟大的奇迹 教师寄语:
希望同学们能够挖掘自己的潜能，相信自己， 激越自我，超越自我，成就最好的自己！
我是独一无二的
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
我是独一无二的
我是
的
课前一分钟训练：
我真棒
右手拍拍胸脯，然后翘起大拇指，大声 对自己说：“我真棒！我是（ ）的 人！”
我是独一无二的
画一画
请同学们在工作纸上，画出自己左手的轮 廓，然后和小组内的同学比较一下,你有 什么发现?
我是独一无二的
• 每个同学的手上都有一张写有同学姓名的卡片， 请你尽可能多的写出该同学身上具备的优点， 写完后传给本组内其他同学继续补充。
• 注意：实事求是，不要毫无根据的浮夸与吹捧。
我是独一无二的
说一说
宣读同学们对自己的评价并 分享自己的感受。
我是独一无二的
金无足赤，人无完人——我Leabharlann Baidu有缺点
• 我们从自己和同学的眼中看到了很多自身的闪光点，这些优点让 我们欣喜不已。但金无足赤，人无完人，我们也应该真实的面对 自己，清醒的看到自己的不足。
• 你有自己不喜欢或不满意的地方么？
我的缺点是……，尽管如此，我还是喜欢这样一个独一无二的我！
读课文第7页“心情话吧”
我是独一无二的
一分钟鼓掌
•每个人的潜力都是无限的，我们 比想象中的自己更强大！
我是独一无二的
活动二：画一幅自画像
1.每人在白纸上画一张自画像。你可以充分发挥自己的想 象力，用任何形式的图画来代表自己，如人、植物、动 物、风景、物体等。