10《惊弓之鸟》ppt课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 3、用自己的话说说“惊弓之鸟”比喻 的是什么？
• 4、学了课文你有什么收获？
更羸仔细看了
看，指着大雁对魏 王说：“大王，我 不用箭，只要拉一 下弓，这只大雁就 能掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己 的耳朵，问道，“你有这样的本 事？”
更羸说：“请让我试一下。”
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得嘣的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下 翅膀，忽然从半空里直掉下来。
y愈ù 合 b悲ēi cǎ惨n
pīn mìng
拼命
回忆思考：课文写了几个人 物？主要写谁？讲了一件什 么事？
默读课文：这个成语故事讲了一 件什么事？
魏国有名的射箭能手更羸不用箭就把那 只大雁射下来了。
小组合作探究
• 1、课文中那几个自然段写更羸不用箭
就“射”下了大雁这件事？ (2-6)
• 2、讨论：更羸怎么知道不用箭就能把 大雁射下来？
更羸有怎样的本事？
大胆说说你自己的见解
更羸的本事
不在于（
），
而在于（
）。
请你默读课文，思考：更羸 看到了什么？听到了什么？他是 怎样进行分析的？
一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。
一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
弓 魏射 箭猎雁
弓箭 魏国 发射 箭头 猎人 大雁 拉弓 姓魏 射箭 火箭 打猎 鸿雁
xián bēi căn yù twk.baidu.comng liè
弦悲 惨 愈 痛 裂
琴弦 悲伤 悲惨 愈合 痛苦 破裂 上弦 悲痛 惨败 病愈 痛心 裂开
wèi
jiàn
liè
魏国 射箭 打猎
yàn
xián
tòng
大雁 琴弦 痛苦
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得嘣的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下 翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“直”的四种解释： 1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。 3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。
√
飞得急
那只大雁直往上飞，拍 了两下翅膀，忽然从半空 里直掉下来。
掉得快
“啊！”魏王看了看，大吃 一惊，“真有这样的本事！”
更羸看到： 它飞得慢。
更羸听到：叫的声音很悲惨。 更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤，
伤口没有愈合，还在作痛。
2.叫得悲惨，因为它离开同伴， 心里很害怕，就拼命往高处飞。 它一使劲，伤口又裂开了，就 掉下来了。
说一说：
1.大雁因为_受__过__箭__伤__，所以 飞得慢。
2.它因为__孤__单__失__群__，所以 叫得悲惨。
交流和探讨
究竟是谁害死了那只大雁？ 1.是射箭能手更羸吗？ 2.是先前射伤大雁的猎人吗？ 3.是这只大雁的同伴吗？ 4.是这只大雁自己吗？
填空：
“惊弓之鸟”用来比喻人受过 惊吓 后， 遇到一点儿情况就 害怕得不得了 。
学了这篇课文，请你说说“惊 弓之鸟”这个成语的意思。
被弓箭吓怕了的鸟。
“惊弓之鸟”用来比喻人受过 惊吓后，遇到一点儿情况就十分 害怕。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
3.它一听到弦响，因为_心__里__害__怕__， 所以拼命往高处飞。
4.因为__一_使__劲__，所以伤口又裂 开了。
5.因为伤口裂开了，所以就
__掉__了__下__来_。
大雁因为受过箭伤 ，所以飞得 慢。它因为孤单失群，所以叫得悲 惨。它一听到弦响，因为心里害怕， 所以拼命往高处飞。因为一使劲， 所以伤口又裂开了。因为伤口裂开 了，所以就掉了下来。
课文中“惊弓之鸟”的 “鸟”，指的是什么鸟？
大雁
大雁又称野鹅，天鹅类，大型候 鸟，属国家二级保护动物。大雁热 情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓 励飞行的同伴。
小组合作探究
• 1、初读课文，初步了解课文内容。 • 2、学习本课的生字新词。 • 3、说说课文主要讲了一件什么事？
gōng wèi shè jiàn liè yàn
我们学这个成语故事有什么意 义?
这个故事告诉我们别犯“惊弓
之鸟”的错误，遇到紧急的情况
要冷静，别自己吓自己，要想出
自己救自己的办法。
造句：
1. 只要……就…… 例子：只要你认真记，就可以把单词记好。
2. 一……就…… 例子：我一来到公园，就听到小鸟在歌唱。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谢谢大家
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It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 3、用自己的话说说“惊弓之鸟”比喻 的是什么？
• 4、学了课文你有什么收获？
更羸仔细看了
看，指着大雁对魏 王说：“大王，我 不用箭，只要拉一 下弓，这只大雁就 能掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己 的耳朵，问道，“你有这样的本 事？”
更羸说：“请让我试一下。”
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得嘣的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下 翅膀，忽然从半空里直掉下来。
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拼命
回忆思考：课文写了几个人 物？主要写谁？讲了一件什 么事？
默读课文：这个成语故事讲了一 件什么事？
魏国有名的射箭能手更羸不用箭就把那 只大雁射下来了。
小组合作探究
• 1、课文中那几个自然段写更羸不用箭
就“射”下了大雁这件事？ (2-6)
• 2、讨论：更羸怎么知道不用箭就能把 大雁射下来？
更羸有怎样的本事？
大胆说说你自己的见解
更羸的本事
不在于（
），
而在于（
）。
请你默读课文，思考：更羸 看到了什么？听到了什么？他是 怎样进行分析的？
一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。
一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
弓 魏射 箭猎雁
弓箭 魏国 发射 箭头 猎人 大雁 拉弓 姓魏 射箭 火箭 打猎 鸿雁
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弦悲 惨 愈 痛 裂
琴弦 悲伤 悲惨 愈合 痛苦 破裂 上弦 悲痛 惨败 病愈 痛心 裂开
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jiàn
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魏国 射箭 打猎
yàn
xián
tòng
大雁 琴弦 痛苦
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得嘣的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下 翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“直”的四种解释： 1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。 3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。
√
飞得急
那只大雁直往上飞，拍 了两下翅膀，忽然从半空 里直掉下来。
掉得快
“啊！”魏王看了看，大吃 一惊，“真有这样的本事！”
更羸看到： 它飞得慢。
更羸听到：叫的声音很悲惨。 更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤，
伤口没有愈合，还在作痛。
2.叫得悲惨，因为它离开同伴， 心里很害怕，就拼命往高处飞。 它一使劲，伤口又裂开了，就 掉下来了。
说一说：
1.大雁因为_受__过__箭__伤__，所以 飞得慢。
2.它因为__孤__单__失__群__，所以 叫得悲惨。
交流和探讨
究竟是谁害死了那只大雁？ 1.是射箭能手更羸吗？ 2.是先前射伤大雁的猎人吗？ 3.是这只大雁的同伴吗？ 4.是这只大雁自己吗？
填空：
“惊弓之鸟”用来比喻人受过 惊吓 后， 遇到一点儿情况就 害怕得不得了 。
学了这篇课文，请你说说“惊 弓之鸟”这个成语的意思。
被弓箭吓怕了的鸟。
“惊弓之鸟”用来比喻人受过 惊吓后，遇到一点儿情况就十分 害怕。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音 很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲 惨，因为它离开同伴，孤单失群， 得不到帮助。它一听到弦响，心里 很害怕，就拼命往高处飞。它一使 劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
3.它一听到弦响，因为_心__里__害__怕__， 所以拼命往高处飞。
4.因为__一_使__劲__，所以伤口又裂 开了。
5.因为伤口裂开了，所以就
__掉__了__下__来_。
大雁因为受过箭伤 ，所以飞得 慢。它因为孤单失群，所以叫得悲 惨。它一听到弦响，因为心里害怕， 所以拼命往高处飞。因为一使劲， 所以伤口又裂开了。因为伤口裂开 了，所以就掉了下来。
课文中“惊弓之鸟”的 “鸟”，指的是什么鸟？
大雁
大雁又称野鹅，天鹅类，大型候 鸟，属国家二级保护动物。大雁热 情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓 励飞行的同伴。
小组合作探究
• 1、初读课文，初步了解课文内容。 • 2、学习本课的生字新词。 • 3、说说课文主要讲了一件什么事？
gōng wèi shè jiàn liè yàn
我们学这个成语故事有什么意 义?
这个故事告诉我们别犯“惊弓
之鸟”的错误，遇到紧急的情况
要冷静，别自己吓自己，要想出
自己救自己的办法。
造句：
1. 只要……就…… 例子：只要你认真记，就可以把单词记好。
2. 一……就…… 例子：我一来到公园，就听到小鸟在歌唱。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More