中公网宋震申论课堂笔记

相关主题

申论课堂笔记

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

如题

开始几分钟的概说

学习申论首先要转变观念以阅读和概念为核心

最后一篇在练习时要求写 900字，且要在900字内写完

要注意文章中定性的东西，例如《……》里面的东西

报名时如何进行职位设计有条件要去意向单位进行面访，例如要男还是女，应届还是在职，注意条件要求特多的慎报公务员的职业风险/升迁从三lu事件看出——> 汇报即免责

申论主要在于联系

一、申论成绩这么低的原因

原因：

1、不懂申论：不懂命题机理和

答题原则建议看看05以来的国考和02

以来的浙江题

2、能力弱

①社会认知能力弱：常识

差不会正规用语

②解决问题能力弱：解答没有

可操作性

③文字能力差：以勤补拙

二、申论是什么本质？

是一种考查方式——> 办公室的文件处

理能力

源头：①法国考察高级官员的方式

②汉代策试：公开提问当场作答

目的：

“使事深于政术，理密于时政，酌三五以

熔世，而非迂缓之高谈；驭权变以拯俗，

而非刻薄之伪论，风恢恢而能远，流洋洋

而不溢”

也就是：申论的主旨与时政有关

①深刻反应时政需要

②远见卓识

③对策可行

④语言流畅文字美

（概括练习到位——>写900字就能得55分）

（对策有效性分析题型多看上海题）

模拟在机关工作：

例如：阅读材料

概括——汇报、摘要

对策——解决实际问题方略、方法论述——行文好、有见解、有证据、有办

法（对比式用 eg：有——好得

出有好

没有——不好）

形式：

5题

最后一题：主旨和精神

主旨就是给主题一个动向 eg 经济与环

境——可持续和谐发展

如何应对：

有问有答、不问不答严格按照要求答题，

不要画蛇添足

命题原则：

①分析而非记忆

②材料优先——几乎所有答案

都在材料

有逻辑地组合材料

二、申论材料特点

1、形式特点

中央原生

态逻辑指向性

差删除多余材料

抓主线

地方人为加

工强

仔细分析每一则材料抓清线索脉络

一般3000字文章，只有500-600字有用数据没用，数据前后的定向性词语有用

2、热点特点

①涵盖面宽：政治上敏感热点不会考，其他年度内社会热点问题却有可能会考 eg 减灾

②国考与地考有区别

③关键在分析

主题与次主题找逻辑关系三

必备基础理论：

①科学发展观，全面建设小康社会，和谐

社会

②社会主义市场经济体制，依法治国，社

会主义荣辱观

重大专项宏观政策

①减灾减贫

②建设“两型”社会与节能减

排

③社会主义新农村、科技自主创

新、物权法

（没看一个热点——总主题——次主题

——次主题下的层次）把握之间逻辑

重大社会问题（民生问题）

1、弱势群体社会保障问题、医

疗问题

2、资源与环境问题

3、就业问题、教育、住房、老

龄化问题

政府改革与发展

1、服务型政府、政府信息公开

2、作风建设、官员问责制、腐

败问题与廉政建设

热点选材（重大课题）

十七届中央政治局集体学习

第1——7次的学习，其中第1——6次十六届中央政治局集体学习 44次

第3、7、21、23、25、27、28、30、31、32、34、35、38、39、40、41次

上网查具体什么内容

信访角度

比以往减少的

比以往突出的

①环境污染②社会保障

③关于新农村建设中村庄规划

和建设问题

④医疗事故、纠纷

老问题目前依然严峻

①农村征地

②城镇拆迁

③农民工权益

④腐败

⑤涉法涉诉

⑥企业改制

一般而言：热点与政府有关

与政府

指导、监督、引导、支持、帮扶……有关

减灾（主要灾害）

地震

强台风

局部强降雨出现的地质灾害

极端低温、特大雪灾

高温热浪和重大旱灾

森林草原火灾灾害

沙尘暴灾害

农村病虫害

风暴潮、赤潮等海洋灾害

宋震课堂笔记第二、三天的

申论的阅卷

基本形式 2人阅卷取平均分且分差少于总分的（15%-20%）

申论是否有标准答案

有，一般抽2000份答案，取最佳十份借鉴